世界一级艺术狂徒 - 分卷阅读92

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    那声音成熟、敛,厉劲秋好像在哪里听过。

    于是,他好奇伸去看钟应在和谁聊天,结果他的影画面,就传来一声炸响!

    “哥,你怎么在国?!”

    厉劲秋彻底从床上翻来,意外的发现周俊彤跟絮挤在电脑屏幕前。

    “你怎么在樊林?”

    他对老妹的行径格外不满,抬手一看时间,“都晚上十一了,还不回家?”

    两兄妹隔着电脑视频通话面面相觑。

    周俊彤义正辞严,“我要帮絮的忙,要帮小应的忙,今晚就睡她这儿了。怎么,不行?”

    女孩的友谊,就是牵手厕所、大被同眠。

    厉劲秋一脸“无法理解”“你真麻烦”“没事找事”的鄙夷神,周俊彤不需要他说话都能自行领悟。

    周俊彤顿时怒火上,瞪大睛扬声质问:“那你呢!”

    厉劲秋嗤笑一声,言简意赅,“我钱多。”

    “……”

    能一声不响跑到国,确实是钱多烧得慌。

    第42章

    周俊彤立刻告状, 说:“絮你看,我说我哥就是这吧。说话能气死人!”

    絮哈哈大笑,显然已经听过这话无数次。

    她还没表示赞同, 厉劲秋就皱起眉。

    “不要诋毁我啊。”他警告自己不知天地厚的妹妹。

    “这算什么诋毁?”周俊彤毫不畏惧,“我只是实话实话。对吧, 小应。”

    钟应忍不住笑, 他受到周俊彤烈需要认可的心。但他跟絮一样,哈哈哈的看两兄妹互相拆台,绝不表态。

    四个年轻人通过视频通话聚集在一起,就不可能安安静静。

    有周俊彤和厉劲秋隔空吵架,钟应浑的悲伤痛苦,都散在了叽叽喳喳的争辩里。

    “别到找认同。”

    厉劲秋乜了周俊彤一,看钟应笑得开心, 决定放过自己妹妹一

    可他双手环抱, 摆大人嫌弃小孩儿碍事的态度,直接要求,“都这么晚了,快去睡觉, 不要给我们添, 我们在谈正事。”

    周俊彤一听, 整个人都挤在电脑前, 霸占屏幕。

    “我也在谈正事, 我也可以帮忙。”

    她烈抗议, “明天我和絮就要去清泠湖学院,帮方老师找资料联系学生。我可比你跑去国, 打扰小应休息有用多了。”

    厉劲秋眉目一挑, 正要讽刺妹妹牌拖油瓶有什么资格说自己, 却被钟应笑着打断了话

    “秋哥也在帮我。”

    钟应很给厉劲秋面,他上提了厉劲秋之前问询,寻求群策群力,“你们还不急着休息的话,就帮我们一起想想音乐会的主题吧。”

    钟应抛了音乐会主题,终于平复了两兄妹的针锋相对互相抬杠。

    一场隔空会议,终于有了确定的讨论话题。

    年轻人都安静来,听钟应缓缓复述着师父和方兰的意思,还有冯元庆和柏辉声的过去。

    国的午,正是国的夜。

    刚才还兴采烈的周俊彤,神悲伤。

    她听到失去联络的故事,重新恢复了声音,还没来得及呼雀跃,却等到了一片漆黑。

    健康的人永远无法想象失明的灾难。

    周俊彤脸苍白凝重,在安静的夜晚问:“……冯老师的人生,从此就是一片黑暗了吗?”

    “不是黑暗,应该是什么都没有。”

    厉劲秋坐在钟应旁边,讲述着自己听说的理论,“他们说,我们闭上睛再睁开其一只,剩的那片空虚无,才是盲人的世界。”

    什么都没有的世界。

    没有黑,没有白,没有光,只能依靠着听觉、觉、嗅觉去想象一个残缺不全的世界。

    “可是在什么都没有的世界,冯先生的音乐依然五彩斑斓、万紫千红,拥有天。”

    钟应手边没有二胡,但他能够清晰回忆起琴弓拉动银弦的声响,还有冯元庆作的曲

    “他在失明之后,仍旧创作了许多乐曲,那首《万家传至今,一直是歌颂天、歌颂好祖国、歌颂合家团聚的名曲,广受迎。”

    周俊彤没有听过《万家》,便抬手搜索,直接播放了来。

    旋律伴随着二胡,静谧淌在安宁的夜晚,她却一脸震惊错愕。

    “是这首曲!我听过这首曲!”

    她学着小提琴、钢琴大,对民乐的了解平平。

    但是像《万家》这样,旋律一起,她都能跟着哼唱的乐曲,绝对不多。

    它现在无数风光如画的宣传片里,更现网络视频的背景音里。

    当它一响,任何人的脑海都会浮现青山绿、红落叶。

    一幅欣欣向荣的景,成为了这首曲刻写在听众灵魂里的记忆。

    周俊彤惊讶的说:“盲人怎么可能、不,我是说这怎么可能是冯老师创作的乐曲,它听起来……听起来一儿也不悲伤!”

    她的话,等同于在场所有年轻人的想法。

    他们都清楚音乐的创作就像诗词,往往执着于抒发创作者的意图。

    换作自己失明,就算歌颂天,也会不由自主的慨:再也看不到这景。充满了淡淡的遗憾与悲伤。

    钟应说:“它确实自冯先生的真心,而且没有经过外人的修改。”

    絮,补充:“冯老师的曲,一直饱着这些意象,小应经常奏响它们,我听不任何的恨或者悲。”

    她完全理解大家的震惊,她也同样震惊,“而且到现在,我也没从曲,冯老师是看不见的。”

    二胡这样的乐,以悲曲著名于世。

    可钟应拿起二胡,演奏着柏辉声教导的乐曲,总是快乐悠闲,带着小朋友无忧无虑的畅想,用一支弓弦弹奏姹紫嫣红。

    钟应听着《万家》,惆怅慨,“因为柏老师,从来不说这些。方老师也不会说。”

    他学习二胡的时候,常常去柏辉声的家里。

    墙上、桌上,都摆放着贺缘声小心保存了合影。那些为数不多的装饰照片,都有那位他从未见过的冯先生。

    圆形的、方形的墨镜,现在师叔侄的合影,也现在冯元庆悠闲躺在椅里的单人照。

    钟应时常看那些照片,只觉得冯元庆真是个时髦的老先生。

    不仅会英文,去过国,还喜学那些生活优渥的老外,拍一些艺术照片,着墨镜晒太

    冯元庆的遭遇,成为了晚辈不再提及的默契。

    钟应这些离得远远的学生,自然也无从得知,贺缘声所知的一切。

    房间里传悠扬悦耳的《万家》。

    忽然,絮声问:“既然冯老师看不



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