小绒
：也没什么，名字比较特殊以及
相格外有特
的人类学生也有类似的待遇。
于
考虑，罗班主任想把小绒调到第一排来坐，但小绒有理有据地表达了拒绝。
小绒：“如果我坐第一排，后面的同学上课容易走神盯着我看，我坐后排比较不容易影响大家。”
小绒：“不过可能需要再帮我搭个架
，让我能比坐着的同学们一。现在这张桌即使升到最档位，我站上面也比坐着的同学们的
低。”
小绒：“我在购
网站上搜索过伸缩支架，但手动的不方便，电动的又太大，大家能帮我找找吗？或者能不能在教室后面的墙上给我挂一个小篮？”
小绒：“我在篮里听课，需要记笔记时再
回到桌上？我保证我来回时不会发声音。”
罗维溪：“不合适。你来去再安静也会被与你同排的同学注意到、让他们分心。”
小绒：“我的桌可以更后移、直接贴着墙。”
罗维溪：“那
觉像是你被全班排挤了。我还是认为你应该坐到第一排来，便不存在被其他同学挡视线的问题。”
罗维溪：“且只要你不频繁
奇怪的造型，我相信班上其他同学上课时即使有时多看你几
，也不至于太过分心。我们不妨先试一周看看效果。”
罗维溪说完自己的理由后，无视小绒的再次拒绝，统一
照给全班调了座位。
罗维溪：“暂时就这样吧。除了余京回之外，我看其他同学的差距都还不到会影响听课的地步，所以以后其他同学的座位每周一次
换。余京回的座位暂时就固定在现在这个位置不动。”
被固定在讲台左侧的小绒：……生气。
有同学举手：“但余京回坐那位置会被讲桌挡住右侧黑板，好像还是需要给它加一个支架。”
罗维溪：“先不加支架，那个如果没安装好容易伤到同学。余京回需要看右侧黑板时可以到讲桌上来。这事我会跟其他老师说。”
小绒不服：“那不还是得来去，且被全班都看到了吗？还不如我自己悄悄在教室最后面。”
罗维溪：“同学们习惯之后就不会过分分心了。另外，上课时适当地现一些调剂，有助于缓解困意。”
虽然由于罗维溪的独断独行、固执己见，导致小绒在学校
的开局有一小闹心，但整
来说，小绒还是快速
了这个班级、这个学校。
一周后，一年七班的所有同学、每一科的老师基本都已经适应了猫的存在，校其他师生也习惯了在
场、
堂等区域经常看见这位猫同学。
小绒上课被
问时回答的正确率不输给班里其他同学，每天的作业也完成得不错。
几次随堂小测试虽没有仔细排名，但至少可以肯定小绒得不差。老师在课堂上重
调过的易错题小绒从没在考试时答错过。
一年七班的同学们：“除了相之外，余京回就是很正常的一个优秀
生嘛。和我们一样正常且优秀。”
然后，在全校瞩目的月考，小绒考
了前百的名次。
在考成绩分班的排名，这本是被前两名班级霸占的领域。
当然，过去的成绩不能代表现在，这次月考后面名次班级的同学考前百名的还有好些。
比如与小绒同班的孔佑。
小绒拿到自己第一次与人类同台考试的排名，喜滋滋的，连余鹤的严厉批评它都宽容地当没听见、懒得又跟他吵。
余鹤的批评理由是：“八十九名？即使这个成绩重新分班，你也只能三班。”
三班是本校这一届一平均分排第二名的班级。
余鹤：“你没正经上过小学初，纯靠自学掌握不好答题节奏、考试时吃力还可以理解。但一月考，只考这一个月学的知识，与你参加同一场考试的竞争者都和你接受的是完全相同的教育，连作业都基本是写的同一
，而你只考了八十多名？”
余鹤：“别说这是七班的师资力量不如前两名班级的原因。与你同班的孔佑可是考到了十二名，你却连前五十都不了。废！”
小绒继续对余鹤保持不屑：随便你怎么脚，反正我在学校里的行为你
不着。
小绒：你最多要求老师们对我更严格，但你真以为忙碌的老师们会理你吗？他们更可能会私
里吐槽你太过激。说不定还会鼓励我
定自我、不要太把你的喊话当回事。老师可比你更怕自己班里的学生心理问题。
余鹤原地走了两步，决定：“我给你请两个家教，你周日补课。月考知识的掌握度就被别的学生甩开近百名，这要是不及时补救，差距只会越拉越大，必须防微杜渐。”
小绒懒懒地看着余鹤。
其实小绒并不反补习，毕竟它才刚开始系统、亲经历学校教育，正
于看什么都新鲜、想亲自试试的状态，补习算是此
教育模式的
产品，一起经历了也不错，但小绒很看不上余鹤的大惊小怪。
小绒：把名次看得太重、为了一分半分的差距便呼
困难, 这么端不住，要是遇到凶恶厉鬼，岂不是会立刻崩溃？
小绒：虽然厉鬼与分数好像没有必然联系, 但既然都可以
动
绪, 那么在负司任务现的几率便可以等同。说不定明天我走学校后的主要工作就不是学习啦，也许会变成和同学们一起与厉鬼搏斗？
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com