小绒
：有什么办法呢, 乐乐在叶材宝家分得的
味
很一般，而偷来的用来满足乐乐的基本生存需求还好说，用来让可以不吃东西的猫满足零兴趣却着实不太妥当。我既不好给乐乐增加非必须的债务，也不好背着乐乐加餐。
以小绒的萌, 和它对附近居民的观察，它当然可以去喜
猫的人附近转悠, 接着自然便能收获
味——不味的无视——可小绒在这个
绪场里太忙了。
要研究人类小孩养育方法。
要学习人类幼儿园及小学所教的知识, 然后教给乐乐。
要寻找适合乐乐又方便偷拿的吃穿用玩的东西。
要给自己造
。
要提炼
适合与乐乐签的绪能量合同。
要锻炼能量新技能, 及旧技能的新使用方向。
……
还要应付遗绪场随时可能现的
扰。
所以零问题便被无限延后啦。
小绒：毕竟我不是嘴馋猫, 真不是非吃不可。等碰巧遇到时再吃就可以啦。
同样是因为忙碌，小绒从
遗绪场直到把乐乐送小学, 它完全没睡过觉。
虽然小绒喜懒洋洋闭着
睛晒太
的
觉, 但当有正事时, 享受问题也可以不断延后。
小绒：我真是一只特别有责任心的猫。哎嘿。
校
：“你看到那边那座小山了吗？如果你和你的妈妈饿了，可以到小山上去，那里定期会有人拿着去投喂动们。主要就是投喂猫狗。”
校：“等你大些后, 我们还会免费给你
绝育。你妈妈可能现在就需要绝育。”
小绒：不劳费心, 我妈妈不在这里，而我不大哟。没有繁
风险。
饼
一共只有七块，每一块以小绒的嘴也只够咬两
, 所以小绒很快吃光。
吃光就跑。
校毫不意外地目送小猫跑远, 然后捡起空袋
，扔
垃圾桶, 笑着自言自语：“胃还
好。看型和
神状态不像是饿着了，所以，是单纯的能吃吗？”
当乐乐结束分班考、走考场时，小绒已经跑回到了集
放置考生们各
包的地方，并钻了乐乐的书包里，还从
拉上了拉链。
之前跑去也是小绒自己拉开的拉链，乐乐只是
照小绒的吩咐，将装着猫的书包放到老师指定的区域。
——老师说，家最好不要帮学生们拿书包，要让学生们开始学着适应自己把随品放在合适的地方。
放包时小绒对乐乐说：“你随便放，被其他包压住了也没关系。别说被压几个包了，就算十几个大活人一起压着我，我也能轻松离开。一个瞬移的事儿。”
乐乐不担心小绒。他
信猫比他厉害，他还
于努力不让猫担心他的阶段。
乐乐：等我很厉害很厉害以后，我才有资格担心猫。
正式开学的第一天早上，乐乐取早餐时叶放知再次对乐乐说：“不用等你堂哥，你吃完就可以先去学校了。”
乐乐：“好。”
狄甘破天荒地给了乐乐一块包装完好的面包——还带夹心——说：“第一天上学，你早上可能
张得不怎么能吃
东西，这个给你上午饿了吃。”
相应的，狄甘今天分
给乐乐的早餐份额只有平常的三分之一。
乐乐理解了狄甘的意思是：吃两就快走吧，别磨磨蹭蹭地指望你大伯顺便送你。没有顺便的事儿。
乐乐端着饭盆回到房间，吃了几狄甘的白粥——不
营养如何，这玩意
腾腾的，早上吃一些很舒服——再吃小绒偷来的白煮
、面包和苹果泥，然后洗净饭盆并在房间里放好。
完成以上的早餐全
活动后，乐乐背起只装了文
袋、小绒和狄甘那块面包的书包，便准备发了。
——今天到校后才能领课本。
叶材宝一家没有给乐乐家里钥匙。
狄甘对此的解释是：“宝宝也不带钥匙，因为小孩容易把钥匙
丢。反正你们放学的时间我基本都在家，偶尔不在时你们等我一小就可以了。”
话说的是“你们”，但实际上叶材宝上学有叶放知或狄甘接送，不存在被关在门外的可能，只有乐乐才有这个危险。
不过乐乐并不在意。
乐乐：被关在门外我就在门外写会儿作业好了。听说一小的作业量很大，好像不可能在学校里写完。叶材宝他们家的作息健康的，最迟晚饭前一家人就都该到家了，我不会被关在门外整夜——除非他们一家门旅游却故意忘了通知我。
乐乐：如果真现旅游况……到时候再说吧。反正有猫在就肯定会有办法的。
第一天上小学、提早结束早餐的乐乐背着书包在经过饭厅时向狄甘申请：“从明天开始，我的早餐能全
换成方便携带的吗？刚吃完饭就跑步好像容易肚痛，我想跑步到学校后再吃。”
狄甘：“在教室吃气味大的东西很失礼。即使学校里没规定不让吃，你也最好不要那么，否则你的同学们可能会讨厌你。连这
人际
往常识都不懂吗？你比宝宝真的差太多了。”
此时此刻，叶材宝又在找各机会把他不喜吃的东西洒到父母碗里、桌上、地上、衣服上。
乐乐：“我会在教室外找背风、没什么人的地方吃。一小里有小树林，我可以去那里。”
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