“老师!你有没有电
信箱?”
“
迎光临!两位吗?”
过了不久我的电脑萤幕开始
晶婆婆与国文老师的对话:“hi……
晶婆婆……”
“先到这个网站,接着你照着指示填,我先到另一台电脑上网,有问题就叫我。”
“什么是对战用的包箱啊?”
一阵激
过后两人逐渐平静
来,才惊觉有搔动的声音临近,我赶
将凄
的天鹅卸
,穿上半
的衣服,原来是大家都没见到我们,所以搜寻了过来,看到我们俩狼狈不堪的样
,老师就把事
的经过简要的
代一
,当然是略过了
彩万分的那一幕,并对我英雄救
的义举大大称赞赏一番,听在我耳里好像在称许我英勇地“一举”呢!结果因为这件可我还被获选为好人好事代表,真是“有得吃又有得拿”实在是─
!
将老师的双
牢牢地绑在
大的树枝上,看来只有练舞蹈的才能
这
难度的动作了。刚刚都是因为老师的
温太低浇熄我的
,现在只好把剩余的炭火都拿
来放
火炉里,拿到老师
边准备也把老师烤的跟我一样
如火,再顺
把两人的衣服拿过来烤
。
“那我先教你申请一个。”
“真的呀!老师也常上网吗?”
“好啦!有问题再叫我吧!”
隔天一早我去办公室打扫顺便找国文老师,给果老师去查看学生打扫校园的状况,我发现老师桌面上又有一副新买的占卜扑克牌,样式和我昨天偷拿回去的一样而且还未拆封呢!看来老师真的很迷这
占卜,不然怎么这么快就又买了一副新的,本来要送给老师假占卜的,反正外面看起来都一样不如现在就调包好了!
“没有耶!”
是检查占卜专用信箱的时候了,果然老师写信来寻问,先回她说:
谢您的来信,这是自动回覆系统,我们尚须一段时间才能回覆,若有
急疑虑,可用sn帐号当面请教
晶婆婆。
我就帮老师打了我的e-ail,还教老师怎么用sn到网路上与人对话。
隔天上课时一看,老师果真在脖
上
一条漂亮的金项炼,看来老师真的很相信占卜的结果,而且对我的假占卜也没有起疑,真是好的开始,我知
大鱼慢慢要上钩了,看我怎么钓起这条
人鱼。
“我对
我和老师就被安排
对战用的包箱。

老师的帐号里可以查看老师的住址、电话、
份证字号、
生年月日还有兴趣与嗜好。
受到火炉的
化老师渐渐地清醒了过来,而我
的火焰也刚好达到最
,女教师发觉自己正摆

的姿式,自己的私密
完全曝
在学生面前,看着老师狂
地挣扎想摆脱绳索的束缚,我狠心地想要老师为我更加疯狂,于是我爬上树枝将自己的
躯平躺在老师劈开的秀
上,然后学生火
的y
再度刺
狭隘的y
,一
脑充血般的快
直击女教师的大脑,也一举击溃了女教师清醒的神智,老师终于抛开一切的心里束缚,忘
的在我面前
狂叫,我被老师的狂
渲染的激动了起来,开始对
的野艳
疯狂
,我
受到老师的y
越来越火
,最后终于忍不住


的jg
,jg
受到重力的牵引重重地击在女教师的

上,女教师不敌如此
烈的冲击,顿时大脑一片空白,全
无力的倒挂在树上,我满足地看着
被自己的
弹
的奄奄一息宛如垂死的天鹅,并欣赏着老师优
的哼声。
新学期一开始,重新分
打扫工作,由于我曾荣获好人好事代表,记录优良,就被分
到打扫办公室,只要早上七
半前打扫完毕就行了!一大早办公室就被工友打开,里面通常没什么人,我仔细查看了一
英文老师的桌面,都是
的作业和周记簿,国文老师的也差不多,不过多了一盒不起
的纸牌,当然就被我顺手牵牌了。
回教室一想这样似乎更是没有任何破绽,反正老师觉得是新买的又未拆过,打开一看,占卜方法不同,还怀疑不到是我从
搞鬼,回到自己的座位从书包里拿
自己
心设计的假占卜指示,心里甚是得意。
第一天的指示当然是幸运指示:如果挂金项炼将会带来好运,也许会
奖。
“老师,您好!怎么以前都没看到你?”
回到自己的电脑后检查一
自己的电
邮件,果然送来了一封新注册的通知,里面还有帐号密码,没想到老师是电脑白痴,什么都不懂,只能被我这个新世代的网路游戏
手牵着鼻
走,看来我又多了一分胜算了。
“真的呀!我也是要到我家附近的网咖上网,就在大路桥
。”
“嗯……”
我就重新组合了一副新的占卜扑克牌,里面的使用说明和幸运指示,当然是换成我从印表机列印
来的假占卜,最后用书局买来的透明黏着剂将外面的包装复原,看起来就像一副未拆封的扑克牌,哈……明天就拿这个假占卜送给老师好了!
“hi……”
一会儿,老师就有问题了:“它须要填一个原有的e-ail帐号以便通知你系统讯息,我没有其它帐号,怎么办?”
等我回家后一看才发现原来是占卜用的扑克牌,研究了一
里面只是一副普通的扑克牌和一张使用说明,再加上每张扑克牌所代表的意义,唉!
最后每个幸运数字都给它一个运势的指示,如果看不懂指示还附一个e-ail,可以写信查问,哈!我真是天才,居然可以预测老师的未来,而且服务更佳,如果有不懂的地方还可以随时修正你的命运走向喔!
当然巧啰!更巧的还在后面哩!
“喔!没上过网耶!不过应该不难才对?”
放学后在地铁站遇到国文老师。
“喔!收到了几张免费上网的招待卷,想去上上网。”
“就像这样,包箱里有两台电脑背对着,
间隔着屏幕,两个人只能看到对方的半个脸,却看不到对方的萤幕,适合玩连线对战的游戏。”
“哇!真巧,是同一家耶。”
“是呀!很简单的,等回我教你。”
果然是不会上网,难怪都没收到老师的e-ail,还好我常泡网咖,老板跟我熟透了,跟老板拿了几张免费招待卷,加上以前跟踪老师记录的地址,寄了张得奖通知就把这条
人鱼给钓来啦!
我就到书局买了几个占卜用的扑克牌,结果好像都差不多,就规则有些不同而已,真是白痴的游戏,只有小女生才会相信!这些占卜用的规条我也会定,于是我就用电脑打了一份新的占卜规则:“任意选一张扑克牌,再将这张扑克牌的数字加上今天的日期,再乘以二,之后再减二,除二后再减去原先扑克牌的数字,最后再加一就是你今天的幸运数字。”
没想到国文老师这么大了,还天真地像国
小女生一样,相信着占卜游戏,真是无趣,但随即我灵光一闪,说不定老师真得很“天真”哩!
“刚好!我们只剩
一间对战用的包箱,请
!请
!”
“喔!”
“没关系先用我的好了!”
本站开启了加密功能,部分浏览器不显示第二页 请更换手机默认浏览器或者谷歌浏览器!
目前上了广告, 理解下, 只有这样才可以长期存在下去, 点到广告返回不了可以关闭页面重新打开本站,然后通过阅读记录继续上一次的阅读
搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的