育工作。
“其实也不是我不想好好听讲,只是我们的班主任说学地理呀、生
什么的没有用
!所以大
分的课时都被她挤占了……”杨
虽然嘴里有些嘟嘟囓囓的发
着心
的不满,但还是凑到了王秀的跟前仔细的听了起来。
我看着他“认真听讲”的表
心
莫名的升起一丝悲哀……
第二卷、飞扬的青
第一百六十六节、
场休息
16K网 更新时间:2008-11-19 1:07:37 本章字数:3272
小时候起我就在大人们的一句告诫
大:“学好数天
都不怕!”一直以来我也是以这句话为努力的目标,并最终学好了这三门最重要的功课!可是当我真正的走
这广阔的世界时才发现,我最引以为傲的学问却并不能帮助我填饱肚
……
究竟是从什么时候开始,
国人只注意培养孩
的文理知识,却忽略了最重要的品德和生存能力的培训呢?难
是因为
国在科学上落后于世界的关系?我不知
答案,只是这
严重的偏科在我的记忆
将一直持续
去,直到……
看看我们的课程表吧,上面的生
、地理、历史、音乐……这些课程也只是几个简单的汉字而已,实际上它们的授课时间已经完全的被其他课程挤占掉了!如果不是老妈的
持,如果不是毕业的需要,恐怕
育课也将不保!这一切都有一个十分冠冕堂皇的理由,那就是——学业为重!
关键是我们究竟应该学什么?代数、
理固然很重要,可是历史、地理就可有可无了吗?作为一个
国人,就算他的英语说的再标准,
理方程解算的再完
,如果他连自己的祖国的历史都一知半解,对自己脚
的土地稀里糊涂。那又怎么能称为新时期的四有新人呢?难怪以后会有人将电视剧里的戏说当正史了!
还是那句话,作为一个学生,我无力纠正这
偏执,即便是拥有极
的名气,可以将意见“直达天听”的我,也不可能和全
国的教育
制为敌,毕竟我们的成绩决定了将来自己的人生,决定了一个平
百姓是否有机会
将
相,甚至是决定了自己的家
究竟能获得怎样的社会地位,这一切都悬于少有的几个必考课程之上!
是不是看着有些
熟?就好像封建时代学
们拼命的钻研八
地那番
一样,只不过我们现在从一个极端又走
了另一个极端……这么说似乎有些对不起还在努力“畅游在知识海洋”的广大学
们。不过在我们的
边已经
现了太多类似“范
举”的悲剧了,可不知为什么大家却选择了视而不见,直到将来国家决定对大学扩招,大学学学历变得无足轻重时,这个门槛才又上升成为考研……
对此我只能说是
国
久以来的教育惯
导致了这
况,这
惯
不是从新
国开始的,也不是从五四运动开始的,而是从朱元璋同志决定全国的知识分
只能研究八
文开始的!只是没有想到虽然他老人家已经变成了史书上地一个名字,可造成的影响却存留至今!
从那一刻起。
国对教育就彻底的放弃了多元化和实用
,变得教条和沉闷。今天当我们大声痛斥当时地愚昧时,可曾想到我们同样在重复着昨天的故事。只是课程变得有些丰富而已……
独生
女政策之后
生的孩
,由于生活条件的
大改善,缺少很多的生活阅历,比如曾经被搬上银幕,冯巩和朱军调侃地“捡煤
”就是其
之一。对于我来说,这不仅是小品
的忆苦思甜,因为在我的
边现在就正在发生着类似的事
,每当某个锅炉房将烧竭的余烬倾倒
来之后,一群人会手拿着电视
那
小耙
,怀
抱着一个小竹篓。趴在还冒着
气的炉灰上认真地辨识着是否还有未燃烧充分的煤块!而在这群人
孩
和老人占了绝大多数……
我知
这个景象会随着时间的推移而逐渐的消失,但可以肯定的是,曾经经历过这些生活磨难的孩
在
大之后是不会有人说他们缺失了什么,也不会有人指责其不懂得人
世故自私自利,因为生活已经在其年幼的时候教会了他生存的秘诀。
我不是想让所有地孩
都去捡煤
,那才是不现实的痴人说梦,但是我们这些生活在
罐里的孩
的确需要明白生活的艰辛,更加需要去学会为人
世的基本
理。毕竟人的才华从某些角度来看是需要天生资质的,并不是所有的人通过努力学习都能成为栋梁之才的!可这些生活地真理却是一个人必须要掌握的,即便他没有聪颖地
脑,即便他没有显赫的社会地位,却同样的需要以一个人的
份在社会上立足。
我们的教育恰恰没能传授这些
容,甚至本应作为一个公民必须掌握的国家民族的历史和地理知识都被愚蠢的抛弃了,在我上辈
的很多时候,总能看见某个类似专家的人
站
来大声的疾呼:“救救我们的孩
吧,他们已经成了缺失的一代……”
可是我从没有听见
的在反思,究竟是什么原因造就了现在的
况。似后的那些独生
女先天不足一样,而不是他们的教育失败!他们在逃避什么?难
承认自己的错误就如此困难吗?如果没有人站
来努力改正这
错误的话。我们不是在继续“生产”着缺失的孩
吗!也许以后还会看见某个“专家”又在痛心疾首的抱怨世纪后的孩
如何如何……
这就是
国教育的现状,过分的追求单科的成绩,却忽略了整
的素质教育,只要你能学好那些平时用不上的主要功课,那么你就可以在生活
享受到不少的特权,甚至就算犯了错误都会比其他孩
受到的
罚轻,因为在老师和家
的
里,学习好的孩
其他一切都好!
很多人都知
我们究竟犯了多么严重的错误,可是没有人敢于站
来纠正他,就像古人们都知
学习八
没有什么实际的用
,可是却没有人能改变什么,因为这是决定你社会地位的唯一途径。我们现在也一样,只要资源再分
的评判标准不改变,那么无论教育的名称变得多么的与时俱
也不能起到实际的作用!
为了改变这些,至少是在这所学校里有所改变,我
心的设计了一个计划,现在的游戏只是其
的一个方面而已,最重要的就是在游戏发布的时候,将会发生的一些事
,我对此十分的期待。不过有些人不会让我这样悠闲
去的,比如徒弟那父女俩就对我“无所事事”
到相当的愤怒。
“你小
有玩游戏的闲工夫,先把这次的作曲
上来!”王老
亲自跑到了远山,看见我正在“工作”
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