,书房的灯光明亮,更是把上面零星几个红照得一览无遗。
过分明显的痕迹,让木然的邵听风突然呛似的猛地咳嗽起来。
程斐一直心虚着,见他表似乎受到惊吓了,立即此地无银地解释:“咳,蚊好多。”
刚说完他就恨不得自打嘴,除了纯小学生,谁会瞎到把吻痕误认成蚊包?他还不如不解释呢!
谁知邵听风停止咳嗽后沉默了两秒,竟然信他的鬼话,轻轻然后指着客厅里的斗柜:“药箱。”
程斐哪里好意思逗留,支棱起浴袍的领耳朵上的珠,扔一句“我睡了”快速走回房间。
沐浴和洗发清新的香味逐渐远去,邵听风的手指僵在半空,许久才放。那人自以为掩饰得很好,殊不知背后若隐若现的蝴蝶骨,还残留着没有褪去的红痕,任由它们绽放在他的目光。
缓缓收回视线,邵同学的表四大皆空,依旧无波无澜。
一双耳朵却,悄悄红了。
最后,不仅没有因为那人离开而消弭,反而越烧越旺,从耳朵蔓延至全脸。
邵听风用手扇了扇,发现一效果都没有,只能乖乖坐在椅上发呆,直到脸颊冷却。
屏幕上的女抖扭,波涛汹涌。邵听风冷冷盯了她一会,鼠标移到“举报”钮,在一大堆选项上找到“.”和“三俗”,漠然提。
作者有话要说: 对于一夜对象住来是什么jio?
邵听风(表面):(— —)
邵听风(心):0(≧≦)0
☆、有加更
作者有话要说: 今天的更新有少,脆就跟这章合在一起了,大家翻到后面看哟
第二天一大早,闹钟叮铃作响。
程斐着肚苦大仇地醒过来,除了偶尔的轻微刺痛,手脚也冰冰凉凉的,跟温的被窝形成了烈的反差,这觉让他到陌生极了,若不是知主角健康,他都要以为自己穿到了病秧上。
第一天上课不能迟到,程斐以最快的速度换好衣服走房间。宿舍里静悄悄的,邵听风那边一动静都没有。
莫非昨晚熬夜看直播醒不来?
程斐正要在他门敲敲,宿舍大门开了,穿整齐的邵听风从外边走回来,手里还提着两袋东西,定睛一看,居然是半袋猫粮和一堆猫罐。
程斐诧异地问:“你大清早去喂猫了?”
昨天晚上的短暂相没有拉近两人的距离,邵听风依旧对他毫无回应,沉默地把手里的东西随意放地上,然后就自觉坐在饭桌前,视线骨地移向厨房,明晃晃地彰显他此刻的需求。
他似乎是吃一堑一智地提前预警程斐可能会无视他的“暗示”,一秒,平坦的肚就发一阵短促的“咕噜噜”,清晰无比,难以忽视。
正打算随便用即面包敷衍的程斐:“……你想吃什么?”
邵听风云淡风轻:“也不需要多丰盛,昨晚那样就行。”
程斐:……你大爷!你还客气上了?
他甚至怀疑这舍友怀异能可以控肚,否则怎么就那么恰到好地响呢?
虽然腹诽了一顿,但程斐还是睁着惺忪睡,乖乖给俩人准备了早。时间和材料都有限,不复杂的菜谱,便用奥利奥、海苔饼、炼、淡油了两味的木糠杯。
邵听风懒洋洋地坐在椅上,脑袋磕着饭桌。他前额的刘海翘起一小撇,大概没睡好的缘故,本来就不是眉大的狭睛只睁开一半,看着很像表包上的“(- -)”,又像只懒洋洋正在等待投喂的大猫。
程斐把木糠杯端来时,那双睛瞬间睁大,狭的丹凤都变得圆圆亮亮的,方才的颓唐一扫而空。
他一个没忍住,脱而:“猫粮来了!”
正用小勺舀木糠杯投喂自己的邵听风:???
——
等他们吃完早餐已经临近上课时间,程斐不认得教室,自然是跟着舍友一起走。邵听风人,走起来却慢悠悠的,遇见校园里的浪猫还要蹲来rua几,若非他几次崩溃促,大概是要打算薅够才走。
两人赶去教室时,班里已经坐了十几个学生。
术教室总是糟糟,画板画架静台七零八落,地上还散落着斑驳的陈年颜料,以及油光可鉴的铅笔灰,整个教室唯一整整齐齐的,大概就是他们现在门时,那齐刷刷一同看过来的目光。
几个学生跟邵听风打了招呼,邵听风面对老同学跟对程斐没有任何区别,一视同仁地贯彻了“惜字如金”方针,一声不吭坐在自己的椅上。众人显然也对他毫无回应习以为常,没有继续跟他攀谈。
程斐想了想,还是了句:“大家好,我是新来的班生,程斐。”
教室立即安静,学生彼此换一个警惕而克制的神。他们当然知班里要来新生,但昨天晚上全班都收到奇怪的通知,不仅要求他们不准借宿舍给新生,辅导员甚至暗示新同学是个不学无术、来混日的废材,禁止他们跟他走太近。
本以为班生是个恶霸式的人,没想到前的男生清瘦修,虽然相打到甚至惊艳,为人举止却十分坦然大方,亲和力十足,怎么看都不是个坏学生。
可辅导员的“谆谆教诲”还回脑海,一时之间大家都不敢搭理,纷纷转过脸或者低,装作忙自己的事。
场面略有尴尬,幸好这时候老师门打破了诡异的气氛。四五十岁上的女老师表肃穆,巡视一圈后,一双明的睛在程斐的方向停留几秒钟。不知是不是他的错觉,对方的神似乎带着一丝恶意。
“上课。”她冷冷。
这是画班第一节人素描,在讲解了半小时的伯里曼人基础结构后,两个壮的年男模特走来。照老师吩咐,二人把衣服脱得光,自然光投到他们躯上,肌组织块状分明。
年轻的学生们表现术生的专业素养,虽然大家都很兴奋,但神里连半猥琐都无。静台上的.男对他们而言也只不过是得特别的苹果,作画的时候,哪里会在意苹果是啥别,他们只有一条条明暗界线。
程斐昨晚临睡前才知课程,此时手上没有画,正要跟女老师解释。
女老师却先一步发难,留得的指尖直指他:“喂!你怎么回事?画呢!”
程斐不卑不亢地回答:“抱歉老师,我昨天才学还没来得及准备画,可以请半节课去购买吗?”
术生画材短缺是常有的事,院里往往也备相关文店,方便学生补给。一般况只要跟老师报告一
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