和宿敌结婚当天一起重生了 - 分卷阅读93

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    大哥开个玩笑,大家别当真哈_(:3∠)_我们轻哥还是提倡婚姻自由的。

    第51章 问卷调查

    在补在补课小组的带领,十二掀起了前所未有的学习风

    尤其是郑凭轻, 为了不拖男朋友后, 俨然有了废寝忘的劲, 补课小组本来背地里偷偷他叫“郑刻苦”, 现在这个外号升级了,叫“郑双倍缩刻苦”。

    另外唐婉琪的加也让七班的学习状态得到了很大的提升,这又使其他班的同学受到了前所未有的压力。

    万万没想到, 前后两个保送生, 竟然都前赴后继地投到后班的教育事业去。

    这一届的重班,为何有如此令人钦佩的奉献神?

    还是说这一届的后班, 有着什么令重罢不能的力?

    要不是三学习任务繁重,可能已经有同学忍不住想请他们一期了。

    当然, 任凭所有人想破脑袋, 都不会知, 这一切的起源,只是因为重班的大佬和后班的大佬谈恋了而已。

    除了……悲惨的并不想知真相的苟新豆和许瑶。

    所有人最幸福的当属邱校,他是真没想到在离任前的最后一年, 还能够见到十二突如其来的风生起,每天光是巡视各楼层班级就够他乐呵一整天了。

    日就在这样张又充满希望的氛围飞快过, 就在所有人都习惯了这带着微微焦躁的平静的时候,沉寂了一段时间的副校霍平川为大家平淡的学习生活带来了一新的谈资。

    霍平川宣布, 学校将引教师满意度调查系,并在期末考之前完成对全校在职老师的第一次满意度调查。

    为了引系,霍平川准备充分, 提前在学校里大肆宣传调查系对教学平带来的提和对学生的好,等到正式宣布之后,同学们虽然觉得有些麻烦,但心理上已经接受了这个设定,也就没有说太多什么。

    至于老师,虽说这系真正影响到的是他们的考评工作,但他们反而是最没有话语权的一群人,作为霍平川目前或将来的属,他们只能被动地接受霍平川的决定。

    补课小组是最反霍平川的一群人,对他的每一件事都保持着度怀疑的状态,消息宣布之后,几个人就聚起来研究霍平川搞这个调查有什么不良目的,虽然最后没有研究结果,但是不妨碍大家把他大骂一顿,抒发了一

    林遣和郑凭轻两人没有参与讨论,比起其他人只能靠猜测,他们两个无疑是最接近真相的。

    上一世霍平川利用这系铲除异己,把十二变成以他为心的牢不可破的团,这一世大概也是一样的目的。

    只是之前,他们还有些想不明白,照正常的时间线,霍平川应该等到上台之后才开始推行这系,为什么这一次会突然提前,甚至等不到邱校退休,这未免显得有些急不可耐。

    不过这个疑问在拿到柯木给他们的u盘之后就解开了。

    上一世,林遣和郑凭轻斗殴被霍平川抓到把柄严惩,之后霍平川顺利安排霍业瑞拿到保送名额,所有事都朝着对他们父有利的方向发展,让霍平川得以有条不紊地开展自己的计划。

    而这一世,他所有的步调都被林遣和郑凭轻打,为了帮霍业瑞抢夺保送名额,霍平川在疏通上级关系上行了大量的投,最后却也没能够如愿以偿,微博舆论的爆发,让霍平川前面的铺垫全作废,为了自保,他不得不和关键利益人更大的换。

    这个教师满意度调查系就是换。

    第一次行教师满意度评价当天,同学们都有些兴奋,虽然这评价听起来枯燥无聊,但毕竟正在充满好奇心的年纪,对新接的事多少都怀抱有

    当然,不包括林遣和郑凭轻,两人虽然不在同一个教室,但是拿到调查问卷的时候,却还是心有灵犀地,到了一的无语。

    上一世这个满意度调查是在他们毕业之后才开始推行的,他们对这个后来在十二大行其,决定了许多老师职业发展的调查系一直只闻其名,那还是因为林雅志还在十二任职的缘故,但他们从未见过这个评价系的真面目。

    此时见到该系真面目的他们……对霍平川的厚颜无耻燃起了一由衷的佩服。

    不为别的,这个所谓的调查的简陋,跟它后来残害老师留的赫赫威名完全不成正比。

    从林遣光来看,这个调查问卷,和他大学的学生会来的东西平差不多。

    但这样一个简陋到无法评估其科学合理的调查,后来的霍平川就能拿来作为对付老师的利,可见霍平川当时的势力和狂妄。

    而就是这样的一个调查系统,据柯木u盘提供的资料显示,采购价格得惊人。

    林遣和郑凭轻因为提前知这个调查系的采购费用以及后续将持续产生的所谓维护和更新费用的金额,开始还幻想了一应该是个稍微有技术量的系,万万没想到最后到手的居然是最原始的纸质问卷形式,连个电脑件系统都没有。

    反倒是一无所知的其他同学适应良好,从一开始就接受了调查就是问卷形式的设定,还互相接耳看看别人都是怎么评价老师的。

    因为是匿名问卷,为显示公平,有几个班的班主任还在学生填问卷期间离开教室,证明自己绝对没有对学生的评价作任何预。

    不过对于七班和八班这两个班级来说,老师不预,就等于留给了学生预的空间。

    郭当立一看班主任离开教室,立刻在班里吼了一嗓,很有气势地说:“别的老师你们怎么填的我不,但是林雅志老师,他是我们林老大的爸爸,该怎么填,你们都懂的吧?”

    七班的同学们:“……”不敢不懂!

    类似况也发生在八班,不过郑凭轻他们没有郭当立那么氓,郑凭轻是个有格调的大佬,都不屑亲自,董铭恩和娄星光两人便自觉地一唱一和了起来。

    董铭恩:“我觉得林雅志老师教得很不错,我决定给他全满分。”

    娄星光:“他不止教得不错,而且民如



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