刚上高中,偶像养成系统来了 - 第39章 分科

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    分科

    的分班没有很多人想得那么复杂。

    只不过是填一张表格而已。

    表格的左右两栏分别写着文科和理科, 把自己的名字写上去,再上给老师就算选好了科目。

    “你不是天天说选文科让我跟你一起选,怎么现在写上理科了?”

    “嘿嘿……”

    “嘿你个大鬼啊!”

    前面的几个同学已经开始吵吵闹闹了起来。

    林知行刚来就听到了这样几句话,他记得那个学生, 是个喜胡说八格, 这显然是几句打趣的玩笑话, 怕就怕一些的同学不敢选。

    虽然已经说过很多次了, 但林知行还是敲了, 当着3班同学的面又重复了一次。

    “同学们, 选文科还是选理科,千万别脑就跟风其他人。文科,靠背、靠理解,以后路偏人文、偏文字,综合来讲是易学难,以后找工作方面可能要麻烦一分段还比理科要少;理科, 靠逻辑、靠计算, 专业选择更多样一些, 以后在就业方面也有优势,但想要考个等以上的成绩对你们来说还是比较难的。

    文科理科, 没有哪一边就一定好, 也没有哪一边就一定差,各有各的难, 各有各的优势,所以你们更要结合自己的况加以判断才行。

    如果还有什么不明白的,趁着还有些时间,可以来外面问问我, 我帮你们分析分析况。不过最终拿主意的,还得你们自己。想清楚自己擅什么、喜什么,以后想走哪条路。”

    林知言把这几天的话重复说了一遍后就离开了教室,有些还拿不定主意的同学跟着走了去。

    比如苏白他们第6小组的李若曦。

    苏白自从被张铭了心里的想法,明白自己喜天文后,就认定了之后选择什么专业。

    可以说他提前一步确定了将来的专业,光是这一步就领先了大多数同学。

    文理两科选什么自然早就有数了。

    不过在确定之前,苏白在前几天还是去征求了爸爸妈妈的意见。

    这毕竟是一件大事,爸爸妈妈的意见也在他的考虑范围

    或许是苏白从小给他们的印象,导致在父母里,苏白是更需要去护、去的。

    因此苏父苏母对苏白的要求从来就没那么严格,对苏白的决定是无条件支持的,对于他们来说,无论苏白最后选择什么,将来从事什么,只要开心就好了。

    当选科表传递到苏白手里的时候,他毫不犹豫地在理科那栏写了自己的名字。

    【叮!恭喜宿主选择了dance(理科生)作为自己的定位,成功开启主线任务3,请宿主尽快选择队友,组成小组,成功战胜同定位小组,视为完成完成该任务。】

    【据……】

    队友啊……

    苏白喃喃自语了一句,把选科表传给了第6小组的其他成员。

    闲暇的时候,苏白与第6小组的成员聊过,大致明白他们多数人要选什么。

    其比较纠结的有林知言和李若曦两人,苏白之前也是其一人,但已经背着他们偷偷脱离了。

    罗逸、陈星柚和王雨桐三人很快就选好了,他们也都是选了理科。

    说起来,罗逸这几天为了选科这事,超绝不在意地说了很多理科的好话。

    明人能看他是什么意思。

    选科表最后递到林知言手,他纠结了一,在理科那栏上写了自己的名字。

    苏白:“确定了?”

    林知言:“我其实都可以,不过家里人还是希望我选理科,找了几位家里的辈问了问,有几个理科的专业我还是兴趣的。纠结来纠结去的,就选这个了!”

    林知言的家族里当老师的特别多,对选择专业这事的重要程度比一般家认知要,也更清楚那些专业比较好。

    再结合林知言的兴趣,给一个双方都能接受的结果并不困难。

    其他几人写上各自的名字后不久,李若曦也从外面走了来,拿过笔后在文科那栏上写了自己的名字。

    “若曦,你要选文科啊。”

    陈星柚压低了声音问

    王雨桐则是静静地看着李若曦,似乎并不惊讶于她的这个选择。

    3班或者说很多班级都会选择理科。

    在大多数人都选择理科的,总会现从众的心理,这也是一开始林知行在台上说不要跟风的原因,能在这选择文科,至少能说明这个人很定,是经过慎重考虑才这个决定的。

    李若曦了一解释,“我理科不好你们是知的,虽然这学期的学习靠问小白和雨桐,把我最弱势的数学补起来了一,但是想要从及格再向前一步就更困难了。以后的知识还会更多更杂更难,总不可能一直麻烦小白和雨桐,而且光学好一科数学,还有理科的其他科目要学,光是想一想我都不知能不能合理安排好时间。”

    “选文的话,我不仅能够轻松一些,分数排名上也能更一步。比起专业,我还是希望先选一个好学校。”

    看到李若曦说到最后时,似乎闪烁起了憧憬,苏白明白了她的想法。

    苏白:“不懂的一定要来问我。”

    李若曦笑着,“一定来,不过到时候就要到1班去找小白了。”

    安静了一会儿。

    还是林知言率先开

    他的语气带着抱怨,“说起来,文科班的重班就一个吧,你和小白的去都已经定好了,了半天,就我们几个还要努力挣扎一啊!”

    其他三人听到后,忽然意识到,好像还真是林知言说的这样。

    某程度上,苏白和李若曦算是脱离苦海了。

    李若曦:“不是说这次分班成绩看的是文理科分开后的成绩吗?”

    林知言:“就算是分开算,你的优势科目不都是在文科上吗,正常发挥就可以了。”

    李若曦:“……好像是这样。”

    最后一次分班依旧会据成绩来分,但不是看总分,而是照文科理科的总分来看。

    这样对一分学生可能不公平,但已经是现在最合理的方式了,毕竟北川县所在的省份还要再过几年才能将文理分科的形式变更为“3+1+2”的新考模式。

    苏白看着林知言说完后,沉默来的几人,明白他们是在想着什么。

    正如林知言所说,他们还不知何去何从呢。

    照几人的成绩,重班应该是没问题,但想要凭借成绩考到1班还是有些难度的。

    老师们在火上浇了一把油,告诉他们1班的置会比以前还好,不仅1班的学生会拼命抱住自己的位置,其他重班甚至普通班的学生也会选择孤注一掷地冲锋上来,抢一个位置。

    苏白对他们这个顾虑理解归理解,但并不觉得有那么艰难。



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