确实是这样，小?镇人
?
失严重，青壮年大多都离开家乡去别的城市寻找发展机会了?，他们的孩
也不会回?来，镇上的学生越来越少，教书的工作自然?就会清闲。
不过洛茨的真正目的也不是打探如今的就业形势，见离上课还有五分钟左右，他索
把笔揣
?袋，状似无心的问
：“老师，咱们镇上的旅游业怎么样啊？”
“旅游？这里吗？”朱老师有些惊讶地?回?过
。
“对，这里，我看镇上风景还
好的，人也好说话，发展旅游业应该能赚些吧？”洛茨说，“最近不都行?什么山
吗？而且路边的那个小馄饨也好吃的。”
“是钟叔的摊吧？”朱老师笑着说，“钟叔的馄饨都说好吃。”
虽然?是闲聊，但师者的工作质让朱老师不自觉地?关注每一句听到的话。
她短暂地?思考了?一
洛茨提
的旅游业的事
。
“这环境是好的，雨多一
，但南方都这样。”她若有所思地?想?，“镇
之前好像也提过旅游啥的，我是不太懂……”
洛茨眉心一动，顺着往说。
“但要是镇不太
迎外来人的话，就不好办了?，”他说得很小?心，声?音也低沉，“昨天不是雨来着，我刚到这儿，想?找个?地?方避避雨，但那个?
让我
。”
朱老师震惊地?看了?他一
。
“是那边吗？”她指了?一镇的方向。
洛茨，被?雨淋了?那么时间?，直到现在他的脸
还没红
起来：“对。”
“那里啊，”朱老师叹了??气，把本卷成筒敲敲掌心，“他们平时不那样的，可能是雨天，
不舒服。”
“不舒服？”
“嗯，对，老一辈
农活，伤病多的，”朱老师说着，指了?指胳膊肘和膝盖，“雨天难受，可能语气就不好，平时人还是很亲和的。”
洛茨若有所思地?看了?她一，朱老师伸手捋了?一发。
上课铃响了?。
学生们乌拉乌拉的冲教室，其他几个?回?办公室休息的老师走来，彼此打了?声?招呼，上课去了?。
朱老师也上课去了?。
临走前，她跟洛茨说，午上课前会告诉洛茨
画哪几张。
所以洛茨暂且空闲了?来。
他去学校后面的
堂转了?一圈，打探了?一
?午的伙。
是米饭和炒青菜，还在
，没熟。
南方一般都吃米饭，馒很少，旅馆可能是为了?照顾别的地?方来的旅客的?味，买了?那么一袋儿，最后全让洛茨给包圆了?。
【一会儿放学，陪我去别的地?方转转，】洛茨和系统靠在窗
边说话，【工资过段时间?才能发来，得先买别的应应急。】
【比如？】
【比如纸、咸菜，】洛茨掰手指算，【药就先算了?吧，问题应该不大，颜料也再等等。】
他靠在墙上。
昨天了?一夜的雨，墙被?冲刷得净，洛茨只觉得后背发冷，没有嫌脏。地?上青苔翠绿，灵灵的。
系统听着他嘟囔要买什么东西，滴溜溜转着。
【洛洛有什么发现吗？】它问。
【发现谈不上，但刚才那个?老师应该没说实话，】洛茨慢悠悠地?说，【这个?镇有问题的。】
【她说谎了?吗？！】系统很惊讶，【怎么看来的？】
【……】
洛茨没有立即回?答，他先是看了?一系统，然?后叹了??气，像是早就认命一般直起。
【注意到她那些动作了?吗？】他耐心解释，【我和她聊了?那么多，她从到尾都站着没动静，直到我谈起雨的事，她才又是卷本又是摸发的，说明她对自己说的话心虚。】
【哇偶……】系统似懂非懂。
【这
行?为在赌桌上比较常见，】洛茨难得多说几句，就当给孩科普社会常识，【就是那赚了?但没完全赚多的菜鸟，他们上会有很多这破绽，再熟练一的老手会想?办法训练自己，把这些反应戒掉的。】
系统的反应就好像它连夜刷完了?三个?系列的恐怖视频，被?知识洗礼，特别
神。
【差不多就是这样，】洛茨最后总结，【镇上肯定是有些问题的，况且我在这儿睁开，说不定二者之间?会有联系，查清楚这些再走也不迟。】
系统没有异议，它很乖，听洛茨的。
晚上六，洛茨提着买回?来的东西，回?到旅馆。
门是开着的，和他走时一个?样，洛茨推门大厅，看到
家站在前台那里。
“家！”洛茨和他打招呼，“还忙着吗？”
正躲在柜台后面低打盹的家听到这么一声?充满活力的问候，迷迷瞪瞪地?睁开，看清来人后心累地?叹了??气。
“嗯，还没班呢。”
他掀起
应了?一声?，不想?开启任何
谈。
但洛茨不准备就这么轻轻放过。
“问你个?事，叔，”他凑到前台旁，胳膊压在台面上，“今天早开门的人是谁呀？”
“什么？”家从
咙里
糊着问了?一声?，好像没听明白。
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