得到了真挚的?
?谢，摊主没有表现
太明显的?
绪，就嗯了一声，然后?和洛茨一样蹲在路边，看着青石板发呆。
洛茨很快就吃完了馄饨，他把碗还给摊主，站起
，拍拍膝盖，准备带着画板去?学?校那边碰碰运气。
就在他迈开脚步，将要离开的?时候，一直发呆不说话?的?摊主又?开
了。
“你住哪啊？”他问，仍然盯着前?方，不看洛茨，好像就是随一问。
“我住那边，旅馆。”
洛茨指了一
城堡的?方向?，在他的?角度看，城堡被一片白雾笼罩着，只能隐约看见房
。
说完以后?，他刻意停住脚步，观察摊主的?反应。
但令人失望的?是，摊主连
睛都?没眨一。
他蹲在地上，目光发直地看着前?方。周围没有人买他的?馄饨，也没有人理他，唯有洛茨还关注着他的?一举一动。
他蹲在那里，像个?被人雕了一半又?扔掉的?石
?，
纹
犷原始，带着经年?的?沧桑。
洛茨看到他嘴
在动，嘟囔着什么。
“造孽，又?来一个?，”他说，“造孽啊……”
古堡主人
因为生源不多, 镇
里的学校两个?月前改成了?初
?小?学联合，之前一直废弃不用的房被?打扫了?来，桌椅、黑板都准备好了?, 只不过外面
的墙面来不及重新上漆。
这不是个?大问题, 反正来来往往的学生绝对不应该把注意力放在房上。他们这个?年纪该
的是好好学习，最好能将珠抠来
课本上, 这样才对得起国?家和人民。
上漆或者推倒重建，这是大人关心的事。
开学那天，兼职镇
的校盯着墙
了?
烟。
他是见过世面的人，年轻的时候也到过几个?大城市, 思想?受过文艺的熏陶。盯着面前斑驳的墙面, 脑里突然?闪过一
灵光，琢磨着与其刷漆，不如找人在上面画画, 往大了?说也是个?旅游。
只不过镇里面会画画的那个?人前两天修房的时候崴断了?胳膊，好一段时间?不能拿笔, 所以这个?想?法一直搁置着，直到洛茨敲响校门。
一番商议过后, 双方敲定了?一个?彼此都还算满意的价格，约定在工作期间?包吃不包住，画完结账。
洛茨不担心校方事后反悔。反正学校就在这儿, 跑不了?, 要是亏一个?年轻外来人的钱，说去能被?人笑话死?。
商量完工作细节以后, 洛茨就准备提桶开
了?。
他本其实不会画画, 有限的记忆?也没有任何画面显示他曾经从事过与绘画有关的任何行?业，但梦境就是梦境, 洛茨既然?占了?一个?
浪画家的份，他就必然?能在这个?份?获得些许存在于原的好
。
而且这
画在墙上的画不需要创意，它只需要好看，然?后足够能宣扬一些正面的
神就可以了?。
洛茨脑里有一大把这样的画面。
所以在上午的时间?里，他起了?几个?草稿，画在学校发的本反面，黄
的纸
上铅笔灰，潦草?又有一丝致。
他把本拿给学校的一个?女?老师看。
校只负责和洛茨商量大
的规划和程，
接都是这位女?老师在办。
她年纪大约五十来岁，发白了?许多，但都很齐整地?梳好，没有
发散发；角的皱纹像鱼尾，平常应该是个?很
笑的人，里有一柔和的光。
她穿着一灰的衣服，领?和袖上有白的粉笔灰。
课时间?，离开课堂的学生乐得忘乎所以，大呼小?叫着从教室门?窜来，
过他们两个?，朝外面的空地?跑去。
洛茨靠在墙边，听着女?老师声?制止学生在走廊里跑
。
她声?音不大，但学生都很听她的，
上就放缓了?脚步，一个?两个?相?当老实，跟小?
仔一样。
女?老师将几张草稿来回?翻了?一遍，说
：“我一会儿还要盯一节自习，等那个?时候我再仔细看看，行?吗？”
洛茨：“行?，我反正都行?。”
“好，”女?老师合上本，拍拍手里的粉笔灰，“辛苦你了?，学校里有些，孩们就是不常见到生人，所以激动，没坏心的。”
“我知，”洛茨笑笑，“我以前也这样。”
“说的好像自己有多大一样，年纪轻轻，喜
装大人。”女?老师笑容慈祥，话语多是柔和的戏谑，不带恶意。
洛茨喜和友善的人往，因为他自己不是个?脾气多好的人，要是和那些混账多说话的话，洛茨会忍不住动手。
“对了?，您怎么称呼？”洛茨问。
问这个?问题的时候，他脸上挂着一个?羞涩的笑意，正如女?老师之前说的那样，还是个?孩，对人世故的事不了?解。
“我姓朱，”女?老师说，“我在这儿教了?40年了?。”
“哦哦，是朱老师，”洛茨连连，“您是这儿的本地?人吗？”
“不算是，我是嫁到这边来的，来这儿的第一份工作就是教书，到现在也没变。”朱老师这么说着，微微侧看向在空地?上奔跑笑闹的学生，“和他们待一起也
好的，而且和其他工作比起来，教书难得清闲了?。”
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