你知
我是谁
好一会儿，黎棠才找回自己的声音。
“没有。”他不想让人觉得自己是个没
大的小孩，否认，“我的家离学校很近，妈妈就在家里等我。”
所以我不需要
梦。
然而回闪的记忆片段余韵犹在，连同当时的忐忑和恐惧。黎棠
一
气，依稀知刚才的话与其说是回答，不如说是说给自己听。
蒋楼扯了一
嘴角，像是听到什么笑话，又好像并不相信。
回到座位，拎起书包，蒋楼没走后门
去，径直走向讲台。
经过黎棠
旁时，他丢轻飘飘的一句：“那就早
回去。”
没有晚自习的夜晚，黎棠在客厅里连电视打单机游戏，时而往楼上瞟一
，看张昭月有没有来。
期间阿姨给他送来
果，同他聊了几句。
“我去买菜的时候，听说叙城一
附近经常有社会青年徘徊，你上学的时候要小心。”
这位新来的阿姨是黎棠的父亲黎远山安排的，想必黎远山叮嘱过什么，黎棠经常觉得阿姨对自己关心过
。
随应，又听阿姨问：“看你早餐吃得不多，是不是不合味，要不要调整一菜单？”
黎棠刚想说自己喜
面包
，忽地想到张昭月唯
式早餐，到嘴边的话又咽了回去，改：“不用，我本来就吃得少。”
想了想，又说：“周六周末不上课，如果我妈醒了，你就给我打个电话。”
在黎棠的观念里，依恋母亲是本能，不算想家。
开学后的第一个休息日，为巩固合群人设，黎棠接受了周东泽的邀请，去他家店里玩。
是一间咖啡馆，小城市比不上首都繁华时髦，类似的店首都的街上走五十米必有一家，而开在这
老城区的街旁，过分文艺的招牌夹在果熟
五金店间，便显得格格不
。
开业刚满一个月，店里人
量尚可。除了黎棠和李
初，周东泽还请了其他几位同学，包括近来和蒋楼玩得很好的霍熙辰。
霍熙辰却是一副厌烦的表
，刚落座就让周东泽赶
上咖啡，说喝完就走。
周东泽揶揄：“走去哪儿？别又是要去追隔
班那个妹吧？”
霍熙辰哼一声：“苏沁晗在追蒋楼，我才不跟兄弟抢女人。”
听到熟悉的名字，黎棠竖起耳朵。
“那你着什么急？”周东泽笑说，“反正你也不想回家，不如在这里多玩会儿。”
关于霍熙辰复杂的家
况，众人都有所耳闻。
虽然，他们不知的事还有很多。
霍熙辰几乎是凶狠地瞪一黎棠旁坐着的人，端起桌上的柠檬一饮而尽，趁大家都在闲聊，小声咕哝：“还不如回家呢。”
黎棠也有此意。
不过来都来了，
还没坐
就要走，实在很没礼貌。
只好坐着刷手机，时而看一时间，猜测妈妈什么时候会醒。
后半场有隔班的几位同学加。
其有苏沁晗。
众人看闹不嫌事大地起哄，霍熙辰刚还理直气壮说不跟兄弟抢，这会儿见到喜的女孩又红了脸，一米八多的大
个别扭地背过，喝咖啡的都变得小，极尽斯文。
冷不丁听到旁传来的笑声，正在给周东泽讲英语题的黎棠偏过，李初掩饰般地抿了抿嘴：“不好意思，一时没忍住。”
正要问他什么事那么好笑，苏沁晗当着所有人的面问霍熙辰：“蒋楼怎么不在这儿？”
霍熙辰
心碎一地的表，垮着脸：“喊他了，他说没空。”
“他在忙什么？”
“我哪儿知。”
隔班的一个男生
嘴：“可能打工去了吧，他不是父母双亡，一个人住吗？”
又有人参与
来：“可是他每年都拿奖学金，哪还需要打工啊。”
奖学金这个词对黎棠来说遥远而陌生。
不过理解起来没什么难度。就学阶段而言，所谓的奖学金多半是教育局或政府给予成绩优秀但经济困难的学生的一
助学补贴。
成绩优秀，经济困难——两个大前提，黎棠一条都不占，自是与奖学金无缘。
他和常人一样，听说这件事的第一反应是，蒋楼很优秀，普遍意义上无人质疑的那优秀。接着便是恍然，原来他的家构成是这样的。
父母双亡，也就是说，家里只有他自己一个人。
那么昨天傍晚在教室，提到“妈妈”和“回家”时，他是抱着怎样的心？
散场的时候，天空飘起细雨。
这地方不好打车，黎棠给司机打了个电话，站在店门外的屋檐等待。
等了一会儿，咖啡馆的门被推开，迎宾铃“叮咚”一响，一个人在他侧站定。
苏沁晗指尖夹着一支细烟，很浅地一：“你是蒋楼的同桌？”
她对黎棠说话时，和对蒋楼是截然不同的状态，现在的她即便依然傲慢骄矜，至少是松弛自然的。这大概就是无
与喜之间的区别。
黎棠。
他以为女孩会像剧里那样拜托他看住蒋楼，或者借着近楼台帮她打探消息，结果苏沁晗从包里摸手机，调二维码：“我们加个微信。”
黎棠每新加一个好友，的第一件事都是看ta的朋友圈。
或许要装给她那当校的爹看，苏沁晗的朋友圈意外的
净。
没有烟酒，没有叛逆，发的也都是些日常，今天和小
妹一起了指甲，好想看去午夜场电影之类的。
只有一条特别，发的是一本书，莎士比亚的诗集，
的
容是：你喜诗人，那我就成为诗人好啦。
可是，蒋楼平时并不读诗，多半也不
烟。
周一晨读，黎棠趁蒋楼趴桌上睡觉，大着胆凑过去嗅了嗅，没有烟味。
有这么一瞬间，黎棠产生了给苏沁晗发条微信的冲动，建议她追人之前先检查一手的报是否属实，别再无用功。
最后当然没有发。的事最忌外人手，黎棠也不希望蒋楼觉得他多
闲事。
二刚开学，课业尚且不算张，据说周才开始变成单休。
午英语课连着班会课，刘老师去开会要晚到，英语老师也无心讲课，让新上任的英语课代表给大家放歌听。
黎棠英语成绩不错，很大程度上得益于他看
剧英剧，平时听的都是英文歌。
接到任务的他走上讲台，用班上的电脑登录了自己的音乐平台账号。
莫名有张。这个年纪的少年没有不面的，黎棠很是担心自己的歌单“
格”不够被同学笑。
好在担心的事并没有发生，大家写作业的写作业，打瞌睡的打瞌睡，等到音乐开始播放，才三三两两地抬起。
代班的英语老师见不得他们萎靡不振
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