暮
三月，越州正是草
莺飞，杂
生树。
年轻学生聚集的学校
，总显得比别
更生机
些。
沈铎一边跟校闲话，视线从
侧一间间门窗
过去，最后停驻在转角的大教室里。
阶梯围拢的讲台上，穿着旗袍授课的女讲师明媚耀
，在一众青涩的学生当
，凸显得尤为与众不同。
沈铎站立窗前，显然也不打算再往前走了。
校见状，顺着他的视线一望，顿时心
明了，“医一行复杂晦涩，尊夫人的授课方式很生动，倒是让学生们提起了不少积极
。”
沈铎听着校的话，不自觉地
。
他的妙妙很优秀，他是知
的。
校见沈铎的目光始终在薛妙引上，便也不再当电灯泡了，寻了由自己先离开了一阵。
沈铎在外面站了一会儿，从后门那里悄无声息地走了
去，捡了个空座位坐了来。
课堂里的学生大多还在认真地盯着黑板记笔记，即便有那么几个不好学的，也都被讲台上漂亮自信的老师
引走了目光，压
不知后排的动静。
倒是薛妙引，一抬就看见了最后一排的沈铎，眸光闪了闪，拿着书款款走了过去，“这位同学上课不带书？”
沈铎暗自抿了嘴角，微仰起，锁住薛妙引漂亮的脸庞，说得理直气壮：“忘了。”
薛妙引听罢，扬了扬眉
，问：“你怎么不把自己忘了。”
“老师讲的我都会记住。”
薛妙引险些被他透着认真的
眸去，忙回过神嘟囔了一句，也不
再玩笑去，重新步回了讲台上。
周围也有学生为这段小
曲侧目，但也没有特别留意。
没有军装加，沈铎在平常老百姓的印象其实并没有多刻，毕竟一般
况也遇不上。学生们只是看他穿着
贵些，猜想是家境殷实的贵公
罢了。
讲堂里坐着自己的丈夫，薛妙引自然玩心又起，总会有意无意地问沈铎些问题。
沈铎跟她相日久，耳濡目染了一些，有的甚至可以对答如
，对于答不上来的，也直白承认不吝赐教。
薛妙引用书本掩着
，角眉梢依旧挡不住笑意，：“这位同学的课前预习
得不错，值得表扬。”
“那不知薛老师可有奖励？”
“奖励？”薛妙引放书本，眸光在沈铎的脸际转，一边嘴角勾勒
飞扬的弧度，“自然是有的，课来我办公室，我给你。”
不甚清晰的最后三个字，在沈铎的脑海里嗡了一声，什么东西直击他心
，令他倏然垂帘，遮住了底的汹涌。
夫妻俩一来一去，学生们也没听什么不对的味儿来，就是觉得这个新来的同学居然能得到老师的嘉奖，不禁心生羡慕，当愈发奋笔疾书起来。
薛妙引其实并非学校的正式教师，只是受邀教习医理论，每周只有固定的一两天上一节课。
一小时的大课堂结束，学生们陆续别了教室，唯有沈铎还在原位不动如松。
薛妙引走上前，撑着他面前的课桌，神采飞扬，“同学，放学啦，快回家。”
沈铎把自己的手递去，缓声：“我在等人来接。”
薛妙引终于忍不住轻笑声，五指扣
他手，跟他挨着坐在了一起，“你怎么过来了？”
“来给学校捐资，顺便看看你。”
薛妙引听这话却是不信，睛一扬端的是自信，放慢了语速反问：“顺便看我的？”
沈铎一看她这神，就自觉败了阵，无奈承认：“来看你，顺便捐资。”
薛妙引抱着他的胳膊，笑得更是如同偷了油的小老鼠。
沈铎
通常都是代表着国军政府，政府加大投资盖学校扩展校区，这必然不是小事，不正经
个仪式未免显得寒酸。
于是与之相关的剪彩、文艺节目都
闹闹地安排上了。
这类邀约，沈铎也大可不用席。不过薛妙引作为学校的特约讲师赫然在列，沈铎不说别的，就是媳妇儿也得陪。
学生会的还特意排演了话剧，听惯黄梅小调的薛妙引无法欣赏，就觉得这场合无聊起来。
侧的沈铎坐得依旧板正，神注视着舞台，不说
不兴趣，起码姿态是挑不病。
薛妙引看了他几，在面前的笔记本上涂涂写写，然后撑着胳膊肘，悄悄给他推了过去。
早就走神的沈铎方才回神，垂目一看笔记本上的容，慢慢弯了角。
沈铎拿起一旁的笔，在“我很无聊”的四个字底，唰唰添了一行：“那先回去？”
薛妙引接回本，犹豫了一，写：“来都来了，途就走不好。你陪我聊聊天吧。”
这场合显然也不适合夫妻私话，沈铎看了尚且闹的舞台，提笔书写：“聊什么？”
沈铎的字和他平常说话一样，简短利落，书写的笔锋也锋利有型。两人风格明显的字迹
错在笔记本上排开，就像是话剧台词一样，很容易就看得来哪句话是谁说的。
薛妙引也是闲的纯粹没事儿，连晚饭吃什么多放辣少放葱都写了，也就沈铎还有耐心陪她玩。
沈铎旁边的校无意间看见两人把个本推来推去，抬手摸了鼻，秉持着看破不说破的原则。
两人“传小纸条”传了得有十来页，最后还是薛妙引的钢笔没墨了才作罢。
薛妙引收了本，撑着
看了会儿台上，随后就又坐不住了，两个手指着桌面，当成小人跑
，暗搓搓地跑到了沈铎的手上。
沈铎受着柔
指尖在自己手背上
动，心尖上也像被人挠了几，怪
的。
薛妙引见他不动，兀自玩得开心，手指在他手背的脉络上啊，几就跑走，然后又颠颠地折回来。
沈铎放任她一阵，待她再次返回之际，冷不防将她的手抓了个
。
“啊！”薛妙引忍不住小声惊呼，引得周围几个教师和校领导相继扭，饶是薛妙引也忍不住一阵脸。
沈铎见她难得低着显得不好意思，忍不住暗笑，却拉着她的手没松开。
其他人看见了，连忙把转了回去，观鼻鼻观心，全当不知。
沈铎这次席文艺演，也算给自己开了一个先例，之后事关一些学校、教育的邀约，他一般都不会拒绝。
沈督军的话来说，教育为本，谁的面都能不给，教育界的不能不给。
沈铎
的面多了，上到大学，到托儿所，他冷面神的形象可谓真正地了民心。也就小孩看过他军装模样，觉得威风凛凛十分有趣，兴冲冲的握着拳要从军。
沈督军直言“孺可教。”
沈铎也不在意自己在国民心目的样，一门心思修炼“二十四孝好丈夫”，上学送放学接，看得沈督军都嫌他烦，骂他是跟
虫。
沈铎只是递给自己
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