贺缘声却站了起来,无心再听,无心再看!
他要找舞台上的人算账,让他们知自己还没有老糊涂——
忽然,织在一起响起了熟悉的旋律。
二胡清晰的奏响了曾经敲击在希声上的残缺乐谱。
贺缘声扶着椅背,站在那里,难以相信自己的耳朵,不敢相信自己的睛。
大的投影屏幕之,传来的《猛虎行》,有着与编钟的演奏截然不同的音,依然透着遮掩不住的铿锵毅。
而演奏它的,竟然是一个小女孩。
她可能十岁,可能更小。
扎着两只俏的小辫,专注于怀比她还要几分的弦乐。
她的演奏,远比之前视频里所有人都要邃、广阔,不像是一位年纪小小的稚童,能够奏的乐思。
但她每一缕音短颤,都准确的表达了《猛虎行》的主旨,甚至将那决不屈服于命运的乐思,奏别样辉煌。
贺缘声站在原地,扶着座椅,努力倾听这曲从编钟转到二胡银弦上的汉乐府。
声声阵阵都与编钟敲响的音截然不同,又完完全全的传递着冯元庆始终期望的旋律。
人立于猛虎之前,面不改。
人制于野雀劝说,不忘初心。
一首承载着千难万险的咏志古曲,淌在小女孩的二胡弦上,没有丝毫的违和。
贺缘声甚至觉得,这孩是真的懂得《猛虎行》,也真的懂得冯元庆。
如幻觉一般的认同,抚平了贺缘声幻想的怒火。
小女孩的演奏结束,她的睛明亮,脸颊稚。
她说:“刚才我演奏的,是我看过冯老师的教学视频之后,学会的《猛虎行》。”
“冯老师没有见过我,但在我的心里,他依然是我尊敬的老师。曾经,我以为他是喜墨镜,想一位年轻又时髦的音乐家,才会在教学视频里着墨镜上课。”
小女孩童音稚气未脱,却说得格外郑重。
“后来,方老师告诉我,这是因为冯老师的睛看不见了,才会用墨镜遮住睛,免得学生们太过伤心。”
她讲述起沉重的事实,仍旧有着孩童的天真烂漫。
那双漂亮的睛眨了眨,穿越了时光与距离,凝视着屏幕外的贺缘声。
“冯老师没有和我说过什么,但我一直想对他说——”
“我们的每一支弓,每一弦,奏响您的乐曲时,都是您的睛。”
贺缘声的泪忽然了来。
时隔四十四年,他重新明白了冯元庆的叹——
多好啊。
辉声大了,会弹奏二胡了,多好啊。
考恢复了,学生能读书了,多好啊。
这山这这,多好啊。
这人这这世界,多好啊。
贺缘声在安静的礼堂失声痛哭,再也不用小心翼翼的保护自己的睛。
因为,他的师父拥有了许许多多的睛,如风拂过的芽一般,舒展枝叶,好奇的看着这崭新的世界。
每一双睛的主人,都会拉响二胡的琴弦,替失去光明的老师,看看今天湛蓝的天空,看看今年好的。
再看一看,那远山层云里泛橙的金辉,与那东方大地缓缓升起的太。
在泪与啜泣之,贺缘声不需要去问编钟奏响的是什么乐曲。
这视频里每一个学生、每一句话,都在告诉他——
他听到的,是蒲公英、是苍耳、是杨柳飞絮、是豆荚鼓。
更是桃李。
桃李不言,自成蹊。
第45章
礼堂低低响着贺缘声的哭泣。
音乐演奏已经结束了, 可是钟应依然站在舞台上。
他等待着绪激动的老人,畅畅快快宣心的苦闷。
他们没有人动,只有威纳德耐心的拿纸巾, 安着伤心的老朋友。
“不要哭了,不要哭了。”
他即使听不懂文,也能受到视频传递的讯息。
“这都是学生们对老师表达尊敬的方式, 你应该到兴才对。”
“你不懂。”贺缘声着泪, 闷声闷气。
威纳德天较真,“我怎么不懂!我也是老师, 我也带过学生。虽然有些混球恶是这世上最讨厌的家伙, 但是大分学生就是天使, 让我这辈都不会后悔成为一名老师。”
他洋洋洒洒发表言,脸上尽是骄傲和自豪。
贺缘声诧异看他。
这位睛通红的老人, 皱眉问:
“哪怕他们打瞎了你的睛?”
“对,即使他们打瞎……”没能反应过来的威纳德顿时反应过来,火冒三丈!
“如果有这样的混,我就送他们上法, 送他们监狱, 我要他们后悔终!”
说着说着,他似乎明白了什么,停自己的怒吼,抬手拍了拍伤心的老朋友。
威纳德叹息一声, 说:
“但是你知吗?我的教学生涯并不是一帆风顺,只不过是我幸运。不知你还记不记得, 你曾来医院探望过我, 我这里了一枪。”
他捂住自己的手臂。
贺缘声见他动作, 就想起来了。
那一年利瑞克学院发生了枪击, 有30名学生丧生,还失去了3位教职工。
威纳德当时途径教学楼,听到了枪响,竟然没有转就逃,还往持枪学生那儿跑去。
“记得。”贺缘声缓缓说,“我还问你,为什么那么傻。你离得那么远,就算你不逃,就算待在原地,你也不会受伤。”
“对啊,为什么那么傻。”
威纳德非常兴,贺缘声还记得清楚,他笑着说,“因为我害怕开枪的是我的学生,我更害怕他开枪伤害的是我的学生。”
已经过去了快二十年的事,威纳德仍旧记忆犹新。
“那颗弹再差一,别说睛,可能我也没机会站在这里和你说话了。”
“那你后悔吗?”贺缘声问他。
“这有什么好后悔的呢?人活着,总不能活在后悔里。”
威纳德笑着回答,“我并不是为了什么坏学生开脱,更不是想替谁原谅罪犯,但我想说,也许我不老师,成为一个普普通通的白领,走在路上也有可能会受到伤害。”
“地震、海啸、爆炸、枪击。哪怕是楼飞落一块碎铁,都有可能让我失去光明,失去命。”
“既然都是难以预料、无法选择的结局,为什么不一些我喜的事。”
威纳德了许多年的教授,当了许多年的老师,面对贺缘声像是面对又一个学生。
他说:“我不知你在为谁后悔,但是,我不后悔。”
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