他握住手杖，
上就想离开这个令他生气的地方，离开这些令他生气悲痛的人。
突然，舞台屏幕
现了他日思夜想的孩
。
“——有人问我，什么是师。”
录像里的柏辉声已经不再年轻，更不能称之为孩，“我说，传
授业解惑，就是师；三人行明事理，就是师。”
“今天，我们在这里纪念一位二胡演奏者，有人叫他冯老，有人叫他大音乐家。”
“但是他说，这辈最快乐最骄傲的，就是有人能叫他一声——冯老师。”
那是柏辉声，比贺缘声的最后记忆，更年轻一些的柏辉声。
贺缘声的手微微颤抖，他浑
力气都集
在了视觉、听觉。
他从未见过这段录像，更从未听过这段言论。
“冯元庆是我的师公，同样是我的老师，他教会了我怎么演奏二胡，也教会了我什么是师。”
他拿起了二胡的弓，竖直着摆放在琴旁。
柏辉声笑着看向屏幕外，说：“一把琴弓，一支琴，
天立地的站着，无愧于心，无愧于学生，就是师。”
贺缘声红了
眶。
他生在
国，识得文。
但他不知，二胡竖起来，立在那里，竟然真的像极了一个“师”字。
屏幕上柏辉声说完，拿起二胡，拉动了弓弦。
从音响设备传来的乐曲，清晰地穿透了时间，回
在这间空旷的礼堂。
音调温馨舒缓，泛着宜人
。
它一响起，樊成云便挑起泠泠琴弦，方兰就拉开了白
弓，而钟应则是抬手，用清脆的钮钟敲银铃般的声响，为他们伴奏。
单调的二胡演奏，成为了一场
心准备的合奏。
舞台上沉浸于音乐的演奏者，与已逝的柏辉声，共同创造了一方温
如的天地，在异国他乡复苏了熟悉的青青杨柳。
贺缘声走不了了。
他握着手杖，手臂微微发颤，睛
盯着屏幕上的柏辉声，耳朵不肯漏掉师侄生前奏响的任何一个音。
这首曲饱
期望与
。
贺缘声知它的由来，它的旋律。
它诞生于冯元庆寄给他的每一份录音，带着冯元庆每一次不同的
慨。
经过了三四年的琢磨、整理，最终形成了乐谱，变为了二胡广受
迎的乐曲，歌颂着好的天。
柳叶
芽拂湖面，万紫千红总是。
乐曲里的天，不是什么
不可攀的远山风景，而是千
万家窗外门前稀松平常的绿树成荫，更是万千家屋里亲人共聚一堂其乐
的阖家团圆。
贺缘声听过它的许多片段。
也在它尚未发表的时候听过完整的旋律。
冯元庆笑着说过——
它赞的是万里江山之的万家景，所以它的名字，叫
《万家》。
第44章
贺缘声没有音乐天赋, 但他一生都活在音乐里，自然能够懂得一首曲的优劣。
在他心里，冯元庆的乐曲, 永远是最好的。
他常常聆听冯元庆奏响二胡，也常常欣赏柏辉声的演奏。
但他还是第一次, 在两个人都过世之后, 通过视频录像，去倾听柏辉声演奏冯元庆的乐
，还有古琴、二胡、编钟为之伴奏。
樊成云的古琴，被称为世界级的艺术瑰宝。他只用七
琴弦，就能奏响
传华夏五千年的韵律。
方兰的二胡自小练就，又在与柏辉声相识之后，学习了冯元庆的
弓
弦, 自然得冯派髓。
更不用说钟应敲响的编钟, 古往今来，金石之声以编钟为尊，他敲响了那
复制于战国的青铜乐，这方天地就当受他掌控。
舞台上三个人用乐奏响的音律, 都应该让人忘记乐本, 只能记住他们唤醒的。
然而, 在贺缘声苍老的耳朵里, 他总能辨别柏辉声的二胡弦音。
柏辉声的颤弓, 与他记忆里的冯元庆一模一样。
柏辉声的
音, 有着和冯元庆相似的圆
回旋。
即使这首乐曲，由四位音乐家完成, 在贺缘声里, 仍是他心
的师侄, 在重奏冯元庆的曲谱，歌颂着一场看不见的人，重新看见的天。
渐渐，《万家》温明媚的演奏结束，柏辉声笑着收回了二胡的琴弓。
贺缘声迫不及待的想要录像继续，想要听早逝的师侄说些什么。
可是，柏辉声停在那里，视线温柔看他。
那双睛，仿佛真的透过了投影幕布，见到了端坐于舞台
的贺缘声。
礼堂里仍旧回着浅淡旋律，但贺缘声之前急切想要离开的心，已经被投影上的温柔凝视击碎。
他只想等着演奏结束，带走这段录像。
去认真听一听，他没能了解过的事。
“叮！”
清脆的编钟响声，好似一
信号，让古琴与二胡变得激昂。
钟应不再持续地敲击钟
，而是静静站在编钟旁边，等待着琴弦掀起狂风骤雨，等待着二胡发嘶鸣咆哮！
刚才如沐风的演奏，忽然变换了一与之相反的旋律。
沉浸在自己思绪里的贺缘声，被惊得骤然转
，直愣愣的看向舞台，盯着这群疯狂的演奏者。
樊成云的手指，于七弦之上，抚悬崖绝
，万丈渊。
而方兰弓顿勾于银弦，宛如飞禽走兽，轻盈越过绝，居临的呼喝。
他们演奏的旋律，毫无疑问的摄住了礼堂老人的全
心。
可这乐曲激昂亢，却谁也挡不住，钟应抬眸举槌，毅然敲的声响。
叮！
叮叮！
咚！
简洁有力的钟声，胜过了古琴万千弦动和二胡缕缕白丝。
仿佛有人立于悬崖峭，面对劈盖脸袭来的暴雨，面对
锋利獠牙的猛兽，作了掷地有声的回答。
贺缘声没法忽略编钟。
哪怕古琴与二胡编织了心弦颤抖的危机，他也能准确的抓住编钟传递的
定。
那一声声的定，犹如矗立于山巅悬崖的可靠脊梁，令他恍恍惚惚的想起了年轻时候的冯元庆。
“Mi、Sol、La。”
“角、徵、羽。”
遗落在记忆里的音乐，曾在残缺的希声上反复敲响。
年轻而大的冯元庆，拿着钟槌，每敲一个音，都会模仿一个音的调。
断断续续、时响时哼的曲调，伴随着冯元庆对他的教导。
师父说，这首乐曲劝告着远在他乡的游，秉承洁的志向。
师父说，无论遭遇什么苦难，面对怎样的狂风骤雨，都要一个天立地的人，无愧于心。
钟应敲响的编钟，发独特清脆的
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