一把。
教师们不知
他们会有钥匙，所以不会到屋
巡视。两个人常来这里
烟，或商量坏事。
“我简直受不了了，快一
去
她吧！”
涉泽吐一
气，用兴奋的吻对佐柏说。
“我也那么想，刚才上课时几乎要爆炸。”
“我也是，那么要如何引诱她
来呢？”
“是呀，她是老师……不能像明
那样用约会
藉。”
“是啊！”
“只好演一戏了。涉泽，你听我说。”
两个人的
聚在一起，悄悄说话，不久，听到上课的铃声。
“那就明天喽。”
“喔，知了。”
两个人熄灭烟
，锁上屋的门，回到教室。
第二天
午，雅
的最后一节课是教三年级班，她一直挂念着在最后一排的涉泽。涉泽的脸
苍白，他的肤本来就白，看起来像偶像歌星，一血也没有，而且还
苦恼的表
。
是不是
不舒服……
雅想着，时而向涉泽看去。不久，两个人的视线相遇，涉泽惊慌的表，随即凄然
泣的低。
也许不是不舒服，一定是发生什历事……雅这样想。
是不是升学问题，还是家
问题？总之，他一定有很大的苦恼。雅认为为老师，岂可置之不理。
就算不能解决他的苦恼，多少也能帮助他吧！
作为新任教师，也许会被认为多
闲事，但还是准备放学时派人去把涉泽叫到教职员室，问他有何苦恼。
课铃为了，雅走课室。
“老……老师……”
涉泽从后面追上来，在走廊上叫住雅。
和上课时一样，涉泽凄然泣的表。
“你怎么了？我一直在为你担心。”
“我有事……想和老师商量。”
涉泽的声音好像很痛苦。
他一定有很大的苦恼……於是雅回答：“可以的话，我愿意和你商量。”
“啊……太好了……”
涉泽好像这才放一颗心。
“你就到教职员室来吧。”
“老……老师……不方便在教职员室谈……”
“为什么？”
“是……不希望老师以外的人听到……”
涉泽困惑的看着雅。
“好，好吧。”
雅。
“在……学生指导室可不可以？那里不会有人来……”
“嗯……那里是可以慢慢谈的。”
“就在那里吧……教室打扫完后我就去。”
“我也会在那个时候去的。”
涉泽面带笑容回教室。雅也因为有学生来找她商量，多少有一
兴，然后回到教职员室。
学生指导室是老师将有问题的学生叫去，听其说明或指导的房间。可以说是和警察局的询问室一样，在空旷的房间里只有一张很大的桌和两边的椅。墙
上有面很大的镜，但那是奇异玻璃。房间里有一个小门，里面有一个小房间，从小房间可以透过奇异玻璃监视房间里的形，那可能是为了和凶暴的学生谈话时，以防万一用的。
学生们很少接近这个房间。
雅估算学生们打扫教室完毕的时间后，来到这个房间。推开门时，看到涉泽坐在椅上。
“久等了。”
雅笑着说，同时关上房门。
里面有隔音设备，学生在外面的脚步声或
谈声都听不到。面向校园的方向有窗
，但为避免从外面看
来，用的是乌玻璃。
雅对於在这样的密室和学生独
多少
到不安，但老师的使命，使她和涉泽隔着大桌面对面坐。
“你找老师商量什么事呢？”
雅很认真的为使涉泽放心，尽量笑容。
“老师，是这样的……”
涉泽想说心事的表。
雅探，准备听他诉说。於此之际，涉泽的脸上现
秽的表。
雅不知所以的看着涉泽的脸：“涉泽同学，你怎么了……”
涉泽好像看到雅就想笑，发很大的笑声。表一百八十度大转变，以轻蔑的
神看雅。
他这是什么态度……雅到气愤。
“涉泽同学，这是怎么一回事？你在和老师开玩笑吗？”
雅瞪视涉泽。
涉泽却毫不在乎的回答说：“老师，我的演技还
真吗？”
“什么？演技……”
雅吓了一
。
“嘿，那是为了把老师引诱到这里来的演技。”
涉泽说完，突然抓住雅的右手腕，用力拉。
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