“如何要好的老师付
有回报，如何要学院尽可能地教育每一个学生，而不是单纯的识字教学，重
培养，重放弃……诸位
卿，有建议尽
提来。朕认为，大明的老师，不可能每一个都是圣人，但要尽可能地去
圣人。”
大臣们各个发言。
“皇上，以前的老师，都是有一定岁数，一定阅历，自愿老师。如今的老师，是统一培养，呆在学院里，自己都不懂一些事
，又年轻……臣知
大明缺老师，这是无奈之举。臣建议，这些老师，以后还需要继续学习，不能放任。”
“皇上，学院里为了培养一个状元来，集
资源给好学生，这是必然。但这个度，需要把握。好学生更好，不好的学生变好学生，这才是学院和老师所为。”
“臣附议。学院和老师，那是培养国家的未来。如果学院和老师不用心，那么培养来的学生，必然也是不用心。学生不知用心，大明危矣。”
“皇上，有关大明的家
、老师、学院、学生……一起
合更好地学习，臣认为，应该继续研究、讨论、提系统方案……”
皇上一一听着，暗自
。
大明的父母们，大多不知怎么合，需要朝廷一。
而大明的未来，不能是一批又一批
致利己主义者，这个源，要从学院和老师开始抓。
小报上，全方位地宣传，大明缺老师，大明那些好老师教书育人的故事。
还有一些世家大族培养孩
的，适合大多数父母的普及方法。
大明各方人士，看完皇上在老师学院的讲话，一起沉默。
再看这些小报，更是沉默。
大明的世家大族才多少？他们大多数人，都是，我们父母辛苦养家，
银把你们送去学院，你们好好学习，学习不好老师你该打就打……从来没想过自己的责任。
言传
教、耳濡目染，父母是孩的第一个老师，烙印在孩上的，不光是那份血缘。
可除了世家大族自有养孩的方法，一般人家，真不知怎么养孩，在他们小的时候，有的饭都吃不饱，自己怎么活
来的都不知，自然也不知如何一个更好的父母。
父母们沉默，孩们也沉默。
有父亲天天醺酒的孩，抱着小报哇哇地哭，哭得要人心酸。
朝廷上也是。
不说桂萼、夏言这些官一代，严世蕃、陆炳这些老天爷赏赐天赋，环境好知努力的，都
叹不已。
章怀秀想起自己的孩，大哥的孩，大舅兄的孩，
太
，满脸沧桑地说：“辈，也是一门大艺术。”
严世蕃苦着脸：“比官还难。”
常绍一脸挫败：“比打仗还难。”
杨博自觉应该帮一帮好友们，又生怕他们多想：“你们谁家需要，我家里有四个老嬷嬷要养老……”
“需要！”
“需要！”
除了小侯爷常绍，在座的都需要。论世家，华夏比杨家还古老的，没几个！
杨博因为他们的态度放心来：“暂时就四个。我以后给你们注意着。这些老嬷嬷，也可以一边养老，一边培养几个人。”
众人都明白他的心意，一起谢。
一起看小侯爷常绍。
小侯爷常绍特为难的模样：“我们家，虽然也一百五十年了，可那不一样。我小的时候……”发现好友们要围殴他，立
改
，“行行行。我去看看家里的一些品
好的老仆，看哪一个愿意去。”
严世蕃黑着脸谢：“谢小侯爷。”你就再如何也一百五十年了，你这话说的，我这官二代要
河！
章怀秀咬牙切齿：“谢小侯爷。”你听听你这堂堂一个侯爷，凡尔赛的！
陆炳嬉
笑脸：“我这芝麻小官的官一代，好歹把孩拉扯大就行。”听听你说的，虽然也一百五十年了……
小侯爷常绍厚脸，面不改
：“你们有没有觉到，一奇怪？皇上对大明教育的态度？”
一伙儿好友你看我，我看你，一起。
皇上在这些孩们的上，看到他自己。
皇上也才十六岁，一个大孩，很自然地代
他的老师们和他。
没有意识到问题所在的皇上，理直气壮地认为，大明的老师们，都应该和他的老师们一样好。大臣们不敢说皇上你的老师那是大家，全大明也就那么几个，只能去尽力办。
杨博提不同意见：“可能皇上意识到了，可是皇上给予他们信任，相信大明的老师们和学生们可以到更好。信任，是一
伟大的力量。我们也应该信任。”
一伙儿好友反应过来，又是你看我，我看你，一起沉默。
皇上聪明，岂能没有意识到自己的问题？
信任是徐景珩上的特质，皇上学不会，但皇上还是意识地，去用了。
月朗星稀，清风徐徐，皇上躺在太
池的荷叶上，举着一个酒葫芦，一个人喝酒。
南京，老魏国公收到皇上的来信，和儿徐景瑛一起喝酒。
云贵，王守仁收到皇上的来信，和自己的两个弟一起喝酒。
“大明大力办学十多年来，识字普及率达到百分之三十，这是无数人的心血。
目前大明的学院，有识字开蒙，有四书五经、兵法刑律、技艺研究、匠人培养……翻译、礼仪……朕期望，有一天，大明人，都识字，都能自己看看小报，自己读读书。
有人会说，其他学院都好，会不理解为什么要开办匠艺学院。朕知，大明的父母们，省吃俭用供应孩读书；大明的老师们，各方人士钱力，也都不大明白。
大明地大
博。大明也是一个各项原材料缺乏、人多的大国，我们只能依赖大明的匠人神，受过良好教育的老师们，过人的技术力量、严格的质量把控……去守住自己的贸易份额。
如何保证，这些学学来后
作坊，不是只懂书本文字的傻瓜，如何保证各家作坊愿意付
薪聘请，如何保证大明作坊的稳定发展……“
皇上对匠人教育这一块，非常重视。
大明，
看要机
作坊时代，以往那般的师徒模式培养学徒，大大不够。而统一培养，老师、方法、银……都是投，可他们必须。
教育改革，作坊改革，皇上忙碌，大明朝野上更是忙碌，大明的老百姓？
谁能想到，父母，也要学习？大明老百姓一边学习一边琢磨，我们这也算是“天门生”？！老百姓特激动。
就是烦恼，皇上这一忙，不知啥时候选后。
借着去年的技艺
，江南先一步开始试匠人学院，方法不成熟，暴
来不少问题，但一步一步改，大明人都瞪大睛。
以后学铁匠、厨师……不拜师？去学院？
各大技艺学院面，都有计划要办附属的匠人学院，以后这些
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