只是路过讲台的时候,陈小布突然惊了一声,“皇政皇政,你这画的是啥?怎么是一坨?”
妈呀,比他画得还丑。
一群人跑去看闹。
齐政:“……”
他也是照老师教的画的,怎的就是一坨了?明明是个盆。
陈柏:“……”
一群学生一走门,得直叫。
真的是,一扇门,两个天地。
看得在外面等着的人们也是一愣一愣的,他们家小公怎么跟打了血一样。
再听着三三两两怎么也停不来的讨论声,他们怎么一个字也听不懂?
什么升起来的琉璃机关,什么石里面的老师,什么会摇的石……
说得惊天地泣鬼神,茶馆讲话本的都不敢这么讲。
有些平时相比较和睦的仆人,免不了要问上一句,今天学了什么。
学生随一答,“学画画。”
这些人这才算听懂了,山君的画技上京皆知,那八福孔雀神鸟图可是摆在上京文院门好几天,他们也有幸挤去看过一,惊为天人也不为过。
但……
“老师说画图前先构图,陈小布就是不会构图,将盆画成了个盘。”
“线条要画得漂亮,画来的图才会好看,不然就像皇政一样,画什么都是一坨。”
每个字都能听懂,但组合起来,到底在说些什么?
不过一上午而已,为何他们家小公说的话,他们就完全听不懂了。
知识才是时代代沟的源。
……
等陈柏再次回到教室的时候,学生们都在教室了。
对着空调张着嘴玩的,还有将脸贴在桌上一脸幸福的。
好好的多功能电教室,怎么得跟游乐场一样。
齐政倒是认真,黑着脸在那里画画,估计准备一雪前耻。
但陈柏看了一,本想找个夸一鼓励一,但实在没敢寐着良心说一句话。
现在离上课还有些时间,陈柏看这些学生虽然玩得开心,但也十分谨慎地珍惜这些设备,就没有他们。
教室其实是分成两个分的,有一块隔离来的地方,像一个小小的吧台,里面放着一张桌,几把椅。
陈柏走了去。
然后所有人都惊讶地看着陈柏拉开了角落的一个白没摇的石,从里面拿一杯,坐在桌上喝了起来。
那白石拉开的时候,还冒白雾。
一群学生唧唧地围了过来,“老师老师,这又是啥?”
连齐政都目不斜视地看着陈柏。
陈柏一愣,这就是一个休息空间,他就在冰箱里面拿了一杯喝。
在他看来,正常不过的事,结果一群学生睛都眯了起来的好奇的看着他。
陈柏说,“在学舍里面,喝的时候来这里喝,外面那些设备……机关不能沾,这里就是一个小憩的地方。”
说完指了指冰箱,“里面冻了些冰,要喝的话用你们的杯自己倒着喝就行。”
话一说完,陈小布这机灵鬼就往外面冲,去车上拿他喝的杯去了。
等陈小布抱着杯,有模有样地拉开冰箱。
啧啧,这石居然有个门。
真神奇。
里面还是空的。
更神奇的是,好冰凉的风啊,里面住了一个冬天不成。
冰箱里面冻了很多,本就是让人烧好的开冻好给这些学生准备的,里面加了糖。
在陈柏看来,平民学生营养缺乏,而糖便宜,但价值极,能作为一营养缺乏的补充。
陈小布拿起冰箱里面的壶,像模像样地给自己倒了一杯,然后学着陈柏的样,端到桌上,喝了起来。
“好冰,是甜。”
天气,喝一杯凉十分的舒服。
陈柏又看了一一本正经地在倒的齐政,嘴角一,不就是喝个么
结果,“老师老师,我也渴了……”
陈柏:“……”
你们倒是一起渴了。
但桌就这么一张。
“排队,一个一个来。”
估计不让他们验一次,得心心念念好久。
“陈小布陈小布,你喝快,该我们了。”
陈小布:“我再喝一。”
或许对于一群孩来说,这是特别稀奇的事吧。
不对,陈柏看了一悠闲的坐在桌旁喝着的齐政,对于一个大人来说也稀奇。
等那些平民孩喝的时候,睛一亮,居然是甜。
他们一年到也吃不上一两次糖。
“好甜,真好喝。”脸上都是孩本该有的喜。
这些就是现在这个多功能电教室的一切了,四台空调电扇,一台冰箱,主控台,副控台,学生电脑。
在陈柏看来,十分的简单了。
其实还有个投影屏,现在被卷了起来,用不到,等周的课给这些学生放电影看吧,赚钱不易,他还得用变声给电影音,不然听不懂。
给学生放电影,是老师最喜的事,他当然也不能例外。
当然投影屏的功能可不止这个,还能讲课用,比如学生太多,学生教学电脑不够的时候,旁听生可以看投影屏,其他学生看自己电脑。
等一群学生喜喜喝了过后,陈柏开始第二节 课了。
依旧是教学视频。
哪怕是上午已经看过平板里面现画面的况了,这些学生再次经历的时候,还是忍不住张大了嘴。
他们就算告诉别人,估计都没人信他们的话。
午这节课是植课。
陈柏现在的课程不固定,他决定以后上午上固定的课,午就上临时的兴趣课。
至于为什么是植课?
陈柏一笑,没看到他们的学舍才新建成,外面光秃秃的,正是需要人建设的时候。
他的课本来就倾向于夏令营,正好让这些学生自己建设学舍。
其乐趣颇多,况且……在农业为本的古代,他的植课程,一定能让这些学生收获意想不到的东西,也给这个时代带来一些不同的彩。
今天要教的是植两植,一是向日葵。
陈柏打算将学舍到上京的路上,沿路上向日葵。
到时候一定不胜收。
谁不喜将自己的学院建设得漂亮一,陈柏也不例外,在一个漂亮的学院学习或者教书,那心是完全不一样的。
但现在新建的学院,除了几间学舍,要的东西还太多。
只得慢慢来了。
“老师老师,这个向日葵真的这么漂亮吗?
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