倒骆驼的最后一
稻草。
绷
，牢牢夹住铁濋那向她
倾泻
的大
，“哦~~~~~~~~~~~~~~”
……
待从
缓过劲，有余力时，她已两
大开的悬在讲台上，坐在一张特制的吊椅上，
从膝盖自小
被悬空吊起。
铁濋在座位上坦
的坐着，而她平时敬
的宣老师正执着教鞭，用
端轻轻的戳
她的
说
：
“
是女
最为
的
位──”
＊
13： 宣老师的
实践课1--宣老师
品：
（Ｈ）
13： 宣老师的实践课1--宣老师品：（Ｈ）
13：
“是女最为的位──”
宣老师总结的一顿，推了
镜，“在解剖学的角度而言，是女快的最主要来源。”
“有趣的是，睪
决定因的存在与否，决定了人类在胚胎期的生
结节最终发展成
还是。”
“的结构复杂，且其大小和度可能因人而异。
女的端──”
觉到宣老师用教鞭了她的，不由自主地，
被刺激的自
，令她到分外羞耻。
“形状尺寸大致如同豌豆，并已有估计指其拥有超过8000条的觉神经末梢……”说这，宣老师从台同学的窃窃私语，注意到的
。
他一本正经：“如我所言，的度因人而异，同学现在会固然存在被刚才影响的可能，但也不排除她本就属于度较的群。”
说完，宣老师带着试验目的的，放教鞭，用指腹沾取来的，在上移拨起她的。
“现在，老师教大家如何正确的，有效率的刺激，让女更快的达到。”
在世界
变前，宣老师就是校著名的青年才俊，从学生时期就是材生，校排名从未掉过前三，
教育界当老师后，也是连年考评优秀，类
萃的存在。
宣老师的教学平数一数二，这
不容置疑。
是以，世界变后，宣老师在教育方面──尤其是抚这分的类萃，可以拍脯保证，评级的专员绝对没有渗，宣老师的技术真真是：非~常~好~~~
“恩~~~~~~~~~啊、宣老师……哦~~哦~~~~~~”
宣老师一面拨，一面又时不时往或浅或
的往
，带动或多或的溅。
“…啊……哈啊……哦~~~老师恩恩恩恩~~~~~~~~~”ali
随着的
越发亢，宣老师熟练的手法运作的越加的频繁。
“其技术超的人，单单凭着非凡的手技，就足以让女达到。
比如巷
转角那间补习班的老师，据说他开班授课前，在店的月薪是五位数。
尺寸比较不突，持久力比较差的男同学可以以老师为目标努力，苦练手技，争取成为一名优秀的师。”
“至于双手比较不灵活的同学，老师建议大家可以考虑练练技──”
说着，尽职的宣老师启
为在座的同学们示范。
论起学习视角，大略没有谁能比得过当事人。
她由上而望去，只见宣老师伸手拉住她左方垂来的
绳，在她间站定，拉动绳上调整她的位置，直到她的正对着他。
只需要他稍稍低
凑近，便能品味到的甜
。
宣老师先是伸
轻
了，然后将往埋的更，探到外，招呼着两边的
，又往，轻轻划过媚，再向上，如此来回，在几替变换。
觉得自己疯了，向来尊敬崇拜的宣老师居然在自己的小！
＊
14： 宣老师的实践课2--（Ｈ）
14： 宣老师的实践课2--（Ｈ）
14：
如果说，铁濋是午夜梦回，在睡前一边默念，一边自
的幻想对象；
那宣老师，便是平素被她归类为可望而不可及，仅供远观不可亵玩焉，如同神祇的岭之。
他相貌清秀，不苟言笑，教学时专注又不留
面，或许就是这样，更令人禁不住的想要将他拉神坛，看他在
海沉沦。
明白前的这个宣老师，里已经不是自己曾暗暗
拜的宣老师，但那又如何？
刚刚的校草铁濋，里大概率也不是她所曾恋慕的，但她不也被对方
的很
？
就连亲吻，也如她曾幻想过的那般甜
，不是么？
真真假假，假假真真。
常言：所有的一见钟都是见
起意。
本来对他们都谈不上，只要他们的相貌还符合自己的审，
的够大够
够好用，她就乐意和他们
！
宣老师芯的变化，全然影响不了把对方当作正牌货意的念。
她任玉陷在吊椅上，大方的将张的更开，
拱起，以迎合宣老师的。
同时两手也没闲着，径自
起她前的
，
合手掌的，指尖掐起
立的
尖，或扯或拨的逗。
留意到的动作，宣老师将里的卷嘴里，又用把嘴边的都
净，才：“别急，老师顺便教你怎么让自己快乐。”
他拉开放在大
上的右手，令她抚自己的，“就是……对，的不错……很好……”
见状态，宣老师拿被溅
的镜，安心的再次埋她的。
“女孩要懂得自己，第一步就是掌握住让自己的手法，比如……”
伴随着宣老师不带起伏的解说，的
了来，
溅到他的，脖，还有脸颊上。
“老师，对不起……”
声致歉，心里有多少歉意只有她自己知。
“不要。”宣老师对此早有心里准备，不以为意的用手背
去脸上的，再伸掉。
被宣老师的一番
作刺激的一缩一缩，迫切的渴望着宣老师更一步的教育。
宣老师注意到的变化，将指，
数后，两微不可见的瞇起，清晰可见的一雄伟男象征的形状。
“同学的况比较严重，单靠指恐怕不足以满足她──判断方法以后会再更阶的课堂上讲解，这边暂且不提。”
不顾台同学失
ql请记住本站地址http://m.quanbl.com