人，“哦，这次全
是辨析题。”
“辨析题的话，判断
对错，然后简单说明理由就好了。”井希明也开始答题了，“随便写写，不用写太多，看清题
就好了。”
“全写不应该就好了。”写了几题的洛知予觉得没什么难度，也不会
现上次那
全错的
况，“许老师说理由
写不写，看我心吧。”
大课间时，肖彦去了趟徐主任的办公室拿学生会的材料，办公室里没有人，肖彦在隔
许老师的办公桌上，看见了熟悉的一摞纸，最上面的那一张，写着洛知予的名字——
【市一
生理健康课?课前测?omega版】
学校：xx市第一学||??班级：
一（3）班?||??答题学生：洛知予
1、小红同学是个未被标记的omega，小蓝同学是个alpha，小红和小蓝说话很亲昵，甚至手拉手单独去逛街。
答：不应该，在逛街之前应当先写完作业。
2、小红为了让小蓝帮自己写作业，让小蓝靠近自己，碰了碰自己颈后的
。
答：不应该，小红过于
氓。
3、小红和小蓝聊天时，有时会涉及到一些大尺度的话题。
答：不应该，建议暴打小蓝。
4、小红动不动就想着小蓝，不
是上课还是课，看见小蓝就绪激动。
答：不应该，一个
掌拍不响，小蓝肯定也有问题。
不应该x5，理由越写越短。
不应该x6，理由懒得写。
不应该x7，理由被洛知予吃了。
……
不应该x49
50、综上所述，小红和小蓝不应该好好学习，拒绝早恋吗？
答：不应该。
第35章 小红能
的还有很多
肖彦：“……”
他
前的这位，就是个不带脑
题的典型。
[硝烟弥漫]：在什么呢？
[知了]：背书，要期考试了，该背的还是得背，真当我的第一名是用jio考来的吗。
[知了]：对了，你帮我写作业的事，不要让旁人知
。
[硝烟弥漫]：没事，你不说我不说，这事只有欠条知。
肖彦给洛知予拍了个课前测的照片发了过去——
[硝烟弥漫]：[照片]
[知了]：有什么问题吗？
[硝烟弥漫]：没什么问题吗？再仔细看看？
洛知予把题目读了三遍。
[知了]：……这题目咋的这么缺德呢。
[知了]：彦哥，好人到底，你找个胶带，帮我把那个“不”字给粘掉。
[硝烟弥漫]：我怎么就这么能给自己找事了，早知不告诉你了。
办公室里的老师们都没有回来，肖彦帮洛知予修正了最后一题的答案，他平时写字的时候错很少，就算是错了也是直接划线杠掉，没怎么用过透明胶带。
不应该变成了应该，答案是对了，就是原本“不”字面的纸也没粘没了，洛知予的课前测卷被胶带扯了个坑。
肖彦：“……”
[硝烟弥漫]：[照片]，完工。倒过来的微笑.jpg
[知了]：你这个手艺不太行啊哥哥。
[硝烟弥漫]：不许挑。倒过来的微笑.jpg
[知了]：好哒。
[知了]：给我放间，别放最上面。
完成拖堂的徐主任拿着三角尺从外面推门
了办公室：“我差
忘了，我是不是要帮你们签文件？”
“对的。”肖彦把洛知予的课前测夹了那一沓试卷的间，“我刚来没多久。”
徐主任在学生会的文件上签了自己的名字，瞥见桌上的日历，抬
问肖彦：“周期考试后是不是要家
会了？”
肖彦在看徐主任随手搭在办公桌上的文件，这是一个活动的提议，提议人是吴主任，大概意思是邀请优秀学生的家在礼堂给家们报告，顺便展示优秀学生的日常表现，包括作业、学生活动、仪表仪容之类的。
“是的吧。”肖彦，“不过主任，我记的更清楚的，还是期考试。”
“学生就要这样，要是学校的学生都像你这样，那就很好教了。”徐主任对他的回答简直不能更满意。
期考试将近，洛知予趁着课去接
，走廊里都是一片嗡嗡的背书声，二楼的机坏了，上面贴了个“待修”的字条，二楼东西两个机同时罢工，洛知予顺沿着楼梯上了三楼。
果然，二楼的人都在三楼排队，蓝
校服的二学生里混了好几个一的。
洛知予目测了一排在自己前面的人，大概有十多个，距离上课只有三分钟，应该是来不及了。教数学课的张老师得严，且对他印象
刻，上课迟到是万万不能的。
洛知予转
要走，恰好刚刚接成功的那个幸运儿也转要走。
“彦哥。”洛知予一把扯住了肖彦的校服，“好巧哦，又见到了。”
“不巧。”肖彦敲了敲二（3）班的门框，“这是我班门
，你跟我说好巧。”
二（3）班的学生大多数都在班里，趁着课的时间，赶
埋背书复习，他俩在班门说话，就难免班里有人偷偷地去瞄。
洛知予浑然不觉有人在看他：“彦哥，你今天是好人。”
“支援一楼没喝的朋友吧。”洛知予有求于人的时候，声音
的，和平时全然不是一个画风。
肖彦：“？”
洛知予从肖彦的手里
走了杯，借着他们班的窗台分走了肖彦一半的，不多不少，刚好一半。
“都写欠条上，随便写。”洛知予大大方方地拍了拍他彦哥的肩膀，“我午还你。”
上课铃刚好在此时响起，洛知予踩着铃声冲向了楼，肖彦端着自己只剩半杯的杯回到了座位上，盯着白开看了好久。
上课的二（3）班，比课时要躁动，有几位同学在暗
。
同学A：“他俩重新开始之后，关系这么好了？”
同学B：“看不懂看不懂，alpha和omega什么时候可以喝一个杯里的了，算了，你只需记得一件事，婚检。”
“想什么呢？婚检是误会，已经澄清了。”樊越加
谈话，“这叫关系有所缓和，不像开学时那样针锋相对了，一迎来了新的和平。他俩信息素匹
度约等于没有，很纯洁的，不要想多了哈。”
“来。”汤源回小声说，“跟猛A一起，把‘纯洁’打在公屏上。
“他俩什么都可以。”张曙也加了谈话，“你们可以不信我们，但你们要相信科学。”
一（3）班在上张老师的数学课，洛知予捧着自己的小
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