再有,朝
往往有令不通达的困扰。这其实就是个分析手段和思维缺失的
病,也有可能是当政的地方官故意愚民而造成的。
傅
寒想要从这
发,让普通的平民知
圣上要
什么,想
什么,得
到什么程度,也是从另一
层面去维护圣上的统治。
这其实就是后世的政治课的简化。首先得让孩
知
我们的国家如何,我们的生活如何,这个国家的统治者如何,才能让他们从心里去
自己的国家,去维护现在的稳定,去追求更好的发展。
这些话是傅
寒想要说的万千话语
最不容易
错的一
,也是因为这
法不会受到当政的打压,他才试着跟老师商讨打算试行的。
最初的时候,文先生觉得傅
寒这是瞎折腾,可后来他发现傅立文接受他父亲的观
很迅速,并且执行得很好,为此连他的时策题都比同龄人写得更优秀后,文老先生就开始犹豫了。
他这些日
在傅家也在思考这个问题,但是他想的则是另外的层次。他觉得这些东西从孩
上
手还是太早了,最合适的,应该是秀才之后到举人之前这个阶段,是最为合适应用这些方法的。
毕竟秀才之前,也只能说是识字而已,让他们去分析国家大事,当时的时策,那简直就是场灾难。而秀才之后到举人之前,这段时间他们接
的东西很多,很广博,路
也还没有确定
来,多接
一
这些东西,对他们自己以后的规划有相当的好
。
而到了举人之后,基本上路
就定了,他们要学的更加专业,甚至得亲自
场厮杀之后才能领悟,这些东西就不是老师能够教导的了。
傅
寒毕竟没有经过这一步,他的想法不错,然而实施起来有待后观。再有一个,他是很单纯的想要教导学生,但这样一来,必然会让某些人觉得他在结党营私,所以这件事
不能他亲自去
。
而文先生自己是老臣告老归乡,家里又单纯,没有那些牵牵绊绊,加上他本就是夫
仕,所以他
面才是最合适的。
再说有了傅
寒一些“天
行空”的想法,连同文老先生自己都思维打开,甚至还给不少好友去信,
这些问题。
今日他要说的,就是其
一位苟姓的老先生,也打算
一脚,现在都在来的路上了。
听到老师的话,傅
寒额
都是汗。他真没想到自己随
说的东西老师竟然如此看重,还不顾
亲自
劳,这要是被他的师兄们知
了,他岂不是要被骂得狗血淋
?
不过既然老师有这样的
劲,他也不会去泼冷
,只托了童胖
帮忙,请了一位退养回家的御医到同县来,希望能帮老师调养

。
这位御医也是这方的人,老家离同县不远,
车也只需走上半日即可。家里只有
嫁的两个女儿,老伴也早早走了,说得上是孤苦伶仃一人。因此童胖
上门延请的时候,方老御医半推半就的
了
。
搁其他家他肯定是不愿意去的,但是傅家不同,早些年傅家老爷
还对他有恩。虽说傅老爷
已经离世多年,没人会再提及,但他自己个儿心
还惦念着,加上傅
寒请他去住的地方离他老家不远,离他
嫁的二闺女婆家更近。跟文老先生住一块儿,他还能有个伴儿说说话什么的,就当养老了。
这样一来,傅
寒发现就是扩建之后的宅
都有
不够用了,也幸好大湾村不远,实在不行,他让立文搬去大湾村,将同县的宅
让
来就行。
然而还不等到他开
,尹二少就托人送了一座别庄过来。
这座别庄找的名目是谢礼,二少的两个孩
也会在别庄住,庄
旁边稍微小一些的另一座庄
,是尹大少的,除老二家的两个孩
,其他愿意跟着读书的都能住过来。
这样安排也是因为村学还没开始,等村学开课了,自然会将适龄的孩
送到那边去读,而这边别庄只给需要
场考试的孩
静修用。
这个别庄离县城很近,特别是从傅家这边的西南门
去,只需半个时辰。
别庄前面还有个
塘,
了荷
,六月时候,这里的景
极
诗
画意。
“碧荷映玉泉 妩媚顾自鲜。婷婷戏绿
,轻展碧玉伞。秀
压群艳,清香谁更怜。”
傅
寒还在想怎么跟老师形容别庄那边荷塘的景
呢,旁边傅立文就
了
来。
相比傅
寒,立文好歹在这里过了整整一个夏天,尹家的别庄也去过几日,当时还邀约几位县学的同窗开了个文会,自然比他爹更熟悉别庄六月的景致。
“荷塘还有鱼,师公若是有兴致了,在廊榭那里还可以垂钓。”
文先生别的
好没有,真就喜
个垂钓,一听立文描绘的景致,心就动了。
“冬日过去也有景可赏。”立文比他爹机灵,“隔
王家庄
上
了一片梅林,王爷爷喜
盆景,老树虬枝,十分有趣。”
王家是本地乡绅,以卖各
名贵
木起家,老家主当年还是秀才,屡试不第才接掌了家业,现在年纪大了,退养庄园,每日就喜
亲手伺
那些
木盆景,有造型优
的,外人千金难求。
王家上
没有读书的天赋,就特别喜
能读书的孩
。夏天立文过去的时候,王家老爷
每日都让人给他送庄
上的瓜果,也让自家的小孙
时常过去玩耍,想沾一
立文的聪明文气。
傅
寒本来心里还有
不太舒坦,可看到儿
跟老师都喜
那个庄
,转念想想,这庄
以后还是会还给尹珂的孩
,心里也就平复了。
县城里的宅
住了两日之后,应着尹大少相邀,他们一家连同文先生夫妻都去了。苟老先生和刘老御医两人不喜人多,留在了老宅
里,反正两老也喜
对弈,没人打搅他们更开心一些。
二少送的这个别庄比大少的别庄地盘要大,但房屋数量差不多。尹家人
多,住
去有
略挤,傅家人
少,反倒显得空空
的。
文老先生跟孔师娘一合计,
脆许了尹家的那几位读书的小少爷都住到了这边庄
的侧院。
四五个少年郎,平均每人也有两间屋
,临时住一住足够了。再说庄
还有个单独的书院,便是十余人同时在里面读书也不觉拥挤。这个书院自文先生来后,就成了他考校众位少年学问的地方。
老先生
不太好,自然是不会专门给他们讲课的,开讲的自有其他人,偶尔傅
寒也会给他们讲一讲时策。
给众人讲制艺的是尹家延请的一位老举人,他专修诗经,讲起其他就有些力不从心之
,现在有文老先生坐镇,便是这位举人夫
,也时常会去请教一二。
文老先生从不拒绝别人的求教,当然,也不是什么人都能找上门来。
他除了三四日给几
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