是为啥就没有个系统什么的告诉她究竟是怎么回事呢?什么事
都要靠自己猜,叶蓁蓁表示这重生文女主当得心太累。
她又翻了一遍自己前世的日记,自动略过了一些对现在没什么意义的
容,然后拿
一个新的笔记本,把比较重要的事件记录了
来。
其实也没什么比较重要的事。小学四年级的学生关注
太奇怪了,
蒜
的小事也能纠结半天。
叶蓁蓁主要是把她写过的一些句
记录
来,比如:
“我向往的,是梦幻般的世界。只有
,没有恨。而这个梦幻般的世界,正是网络——叶蓁蓁。”
“我的love存在,就像星星一样晶莹,梦一般大胆。”
虽然又雷又苏又白,但叶蓁蓁觉得
有纪念意义的,就抄了
来。
之后她
了一个决定,就是把这本日记烧掉。
虽说现在她都会把日记本放在带锁的
屉里,但她还是怕别人会看到。
如果只是看她以前的日记还好说,问题是她这日记本一看就是很有年代
的,还记录了一些没有发生的事
,要是被人看到一定会惹麻烦的。
叶蓁蓁打算以后都这么
,一拿到日记本就把大事用她自己的方法记录
来,之后就把日记烧掉。
她自己的记录方式很简单,就是把各
语言混杂在一起。
叶蓁蓁从小到大学过英语、日语、德语、俄语等多
语言,虽说都是半吊
,只有英语说的还不错,但她可以把一些简单的单词混杂在一起,这样一般人看到都不会明白的。
叶蓁蓁说
就
,第二天就偷偷跑去买了个打火机。
老实说叶蓁蓁还
不舍得的,毕竟是自己用心记录过的东西。
不过为了解决安全隐患嘛,叶蓁蓁还是狠
了心,把日记本给烧了。
烧之前她光顾着舍不得了,烧完之后才觉得神清气
,好像再也没有什么能威胁到她了似的。
虽然本来也没什么,全是她自己脑补的= =。
好不容易熬过了期末考试,又到了每学期最幸福的等成绩时间。
叶蓁蓁就没其他同学那么幸福了,她八月份就要考十级了,现在每天白天都要被抓去学校的音乐教室练琴。
不过好在并不是她一个人在战斗,许多
笛的、
单簧
和萨克斯的小伙伴,也被安老师揪去了琴房。
他们学校的音乐教室是一座独立的三室平房,有单独的门锁。为了防止他们这些孩
跑
去玩儿,安老师甚至会把大门锁上,不让他们跑
去。
门一锁,里面和外面就像是两个不同的世界,让孩
们有一
与世隔绝的
觉。
小时候的叶蓁蓁不觉得什么,现在却发觉这样把门锁上是有安全隐患的诶!要是发生火灾了怎么办!
现在想想看,一个小孩
能平安
大真的很不容易,这个世界一
都没有想象
的那么安全!
三间音乐教室里,
门的第一间是一个放乐
和杂
的教室。叶蓁蓁对这里很熟悉,因为她的一年级就是在这里度过的。也不知
为什么,当时他们班被安排到了这里。等他们上了二年级,这里就再也没有当过教室。
第二间是舞蹈教室,里面有一面墙上面全都是大镜
,教室周围还有一圈压
用的杆
。
叶蓁蓁平时就在这里拉二胡。
最后一间房也是最里面的教室,就是音乐教室了。教室里面有一架钢琴,叶蓁蓁平时就是在这里练钢琴。
教室里没有桌椅,只有几排呈阶梯状的座位。不过这个“阶梯”的规模可比什么阶梯教室要差远了,只有四排,每一排能坐
十几个学生。
叶蓁蓁刚重生回来的时候
觉这里特别简陋,明明她小时候没觉得有什么不对劲的。
现在时间
了,她也就习惯了。
叶蓁蓁练琴的时候,遇到了一个比她小一年级的男生,是
萨克斯的。
这个男孩儿叶蓁蓁前世也遇到过,她还对他有过好
来着。
小男孩儿能说会
的,告诉她可乐里面都是有蟑螂的,叶蓁蓁当年竟然还信了。
果然是too young too simple!
现在再遇到那个小男孩儿的时候,叶蓁蓁就毫无
觉了。
她对此只有两个
受:1,自己当年为什么对这么多人有过好
?2:她这辈
要想谈恋
,估计比上辈
还难。
男人的心理年龄本来就要比实际年龄要小,她要是找同龄人的话,等于找了个儿
。找大叔吧,她又不是大叔控,
不去手也
不去嘴啊……
想来想去,她也就只能找个比较成熟的同龄人了。不过这事儿不急,她还小呢。
每日封闭练琴的日
过得飞快,很快就
了成绩,放暑假了。
和上次放假前一样,叶家抓
了这个时间段招生。
书法班倒无所谓,辅导学校的暑期课程,还有关心班的暑期班,都是需要招新生的。
好在有了之前的基础和经验,这次招生也非常顺利。叶蓁蓁几乎没参与什么,就是被妈妈带着去试了几次课。
他们家的辅导学校现在有了
名气,
引来了几个退休老教师,想来
兼职。
尽
是退休教师,赵秋月还是没有直接录用,而是采取之前面试的老模式,让老师给叶蓁蓁讲课。要叶蓁蓁
,说这个老师讲得好,他们才会录用。
这样一来,他们的教师队伍里既有教学经验丰富的老教师,又有年轻有
劲的青年教师,就可以针对每个孩
的
况更加个
化地为他们选班了。
当然了,因为他们辅导学校一直在对外招聘优秀教师的缘故,除了这些新来的老教师,还有一些大学生、研究生也想来他们这里
兼职。
只要是符合他们要求的,赵秋月基本都录用了,反正小班暂时教不了的话,一对一辅导总可以让他们试一试。但兼职的大学生都没有签正式的劳工合同,要
据他们的教学成果,赵秋月才决定是否要留
他们。
除了这些想来兼职的,还有几个大学生正好开学大四,想要找实习,就打算白天也来辅导学校
实习生。
有了实习生,
一步就是要不要录取全职员工的事
了。对此,赵秋月一家人不由地有些犹豫。
虽说招聘全职老师是大势所趋,但他们这
辅导学校,都是放学时间和周末才会有学生来,平时有前台就够了,暂时用不上这些老师一整天都呆在学校。
如果签
了全职的老师,就意味着要给他们开固定工资,上保险,这对目前的叶家来说并没有多少好
。
可是这些大学生迟早都要毕业的,他们不可能一直兼职
去。如果不能提供给他们全职工作,他们势必要去找别的工作,难
叶家的辅导学校就要一
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