&esp;&esp;有此也能看
,他们村对‘学习’这件事的看重。
&esp;&esp;不过,从村
到学校,并没有一条可供大卡车行驶的大路,江济堂不得不半路停
,他问随行的人,可否将上面的桌椅搬到那边,车实在是开不过去了。
&esp;&esp;“当然行。”赶来的大队
大声应
。气
吁吁的村支书稍慢一
,但也
着气招呼人:“都帮忙搬桌椅啦,一间教室……小同志,这有多少台桌椅啊?”
&esp;&esp;“一共216
,都是有桌
椅
的。”
&esp;&esp;村支书掰着手指算了好半天,还是他
边的女儿看不
去,报
一个数字:“54
,一间教室54
。”
&esp;&esp;“对对,一间教室搬54
,不要多不要少。”
&esp;&esp;此时江济堂已经
车,把后面三重上锁的车门打开,
层层叠叠挤在一起的桌椅。
&esp;&esp;“这还是铁的?上了白漆。”他们可没见过这么好看的桌椅,都是成
的,用不锈钢和合成板制作,上了厚实的防锈漆,用了五年依旧白净如新。
&esp;&esp;“很是压手啊。”已经有人爬上去,搬
第一张桌
椅
,这重量让他们一开始都不适应,好在大家都是
惯农活的人,一会儿也就能扛着桌椅健步如飞。
&esp;&esp;“小同志啊,我们这个费用……”东西太好了,大队
等人有些心惊胆战,他们可就拿
了六十几块钱。
&esp;&esp;这钱放在一个人
上是很多,但买这么多带钢的桌
椅
,怕是不够用啊。人家居然还用大卡车送,油费他们都
不起。
&esp;&esp;大队
以为得自己
卡车的来回油费,一群人想
兴,又发愁,表
很怪。
&esp;&esp;“费用不是已经都
了吗?”江济堂也不是真的不懂事的小年轻,一看他们频频看车油箱,就笑着安抚,“车油箱是满的,足够来回了。”
&esp;&esp;“那怎么好意思?”他们躁红了脸,
觉自己落了村
的名声,连个油费都亏着别人。
&esp;&esp;“是大队
太客气了,本来就是我应该
的事。”
&esp;&esp;村里劳动力不少,男女都能用,他们两趟就搬走了车里的桌椅。这时江济堂说:“这一趟东西送完了,还有些东西,我得再去一趟。”
&esp;&esp;“还有呢?”有这么多好桌
椅
,他们都觉得自己占了天大的便宜,这居然还有?
&esp;&esp;“这里只有一百多
桌椅,剩
还有几十
呢。另外还有讲台桌和教学工
。麻烦你们把已经搬走的桌
椅
整理好,我很快就回来。”
&esp;&esp;半小时后,江济堂的大卡车又来了,又是满满一车厢的东西,而村里人早在村
等着了。
&esp;&esp;村里青壮已经等待多时,他们一拥而上,搬
剩余的桌椅。
&esp;&esp;桌椅后面讲台桌和黑板
来。
&esp;&esp;“四台讲台桌,还有四个大黑板。”
&esp;&esp;村小学的老师就守在路上,他们看到了从上面抬
来的同样白漆的金属桌
,还有光
的大黑板,
睛都冒着光。
&esp;&esp;黑板有
绿,但问题不大,至少比他们准备的刷上墨
的木
黑板好,又平整,又
。
&esp;&esp;“这是啥?”一个年轻小伙看到里面蒙着大红
绒布的钢琴,他虽不知
里面是什么,但用这么好的布
罩
,一定是很贵重的东西。
&esp;&esp;“是钢琴。”江济堂笑着说,他问校
,“有音乐老师吗?”
&esp;&esp;“有有有,我会弹!”人群里一个双
尾的大姑娘激动的举手,看她的模样和打扮,像是知青。
&esp;&esp;“啥
是钢琴?咋个要弹?”
&esp;&esp;村里人不知
什么是钢琴,江济堂正要解释,就见那大姑娘爬上车,她小心拉开防尘布,打开盖,
一个键。
&esp;&esp;嘟的一声,像是清晨上工的号角,所有人都停
手里动作。
&esp;&esp;风
过宁静的村落,姑娘两只手都落在琴键上,
妙的歌声像
。它穿过茂密的树林,绕过青
的农田,飞向天空,跑向溪
。
&esp;&esp;村里人无法用言语表达此刻的心
,他们第一次听到这
乐
的声音,封闭的世界好像又开了一扇门。
&esp;&esp;“和唢呐二胡都不一样。”
&esp;&esp;“和张知青的
琴也不一样。”
&esp;&esp;“我晓得了,原来这就是钢琴。”一个女孩呢喃着,脸上有着朝圣者般的庄严和纯粹。
&esp;&esp;拍
这一幕后,江济堂收起自己的单反,他的脸上有自己都没有察觉的微笑。
&esp;&esp;为什么笑呢,不知
,就是
兴。
&esp;&esp;钢琴被小伙
们小心翼翼抬走了。之后还有两架需要七八个壮小伙抬的篮球架,三大筐的
育用品,和乒乓球桌。
&esp;&esp;几个城里
来的知青
喜的和迷茫的村民介绍这些东西,告诉他们怎么玩。
&esp;&esp;“这咋是玩的?”大队
不懂。
&esp;&esp;“不是玩,是
育运动。主席说过,要发展
育事业,增
人民
,这些,就是
育。”
&esp;&esp;村民还是不懂,但主席这么说,一定是为了他们好,他们听,让娃娃都拍球。
&esp;&esp;“小同志,这些是哪儿来的?”小学校
大喜过望,频频借着
镜的动作
睛,“这个乒乓球桌也是我们的?”
&esp;&esp;“都是筹来的旧东西,各位不嫌弃就行。”
&esp;&esp;“这都是好东西啊,谢谢你,也谢谢其他的同志。”
&esp;&esp;怎么可能嫌弃?这些都是好东西,都是要工业票的,村里哪有什么工业票?
&esp;&esp;大家摸着那些刻意清理过标签和涂
的球类用品,一个个呲着大牙:“大队
,这都给咱孩
用啊?我们能不能用,也
育?”
&esp;&esp;“肯定是优先给咱孩
用的。不过平日他们放学的时候,大家也可以
育。我看这两个大架
就送到教室外的院
上,这些东西么,送到空着的木屋里。还有这个什么桌,这么好的桌
可不能放坏了,就放在后面的竹棚
。”
&esp;&esp;大队
只觉得豪气万丈,他村里
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