“也不是苦恼,老师,”裴可之说,“我只是
觉很奇怪。”
“您还记得吗在毕业的时候,您让我去完成有关自我探索的课题,我回到了我的家乡,去寻找母亲的踪迹,”裴可之问
。见老师
,裴可之摸了摸鼻
,“那时我信誓旦旦,告诉您我掌握了。”
“但事实上,我撒了谎,我对您撒了谎,也对自己撒了谎。后来,我发现我从没有
清楚为什么我的母亲会
我——这么说有些奇怪,好像我还是个没有摆脱恋母
结的孩
……”裴可之停顿了一
,他再次望向窗外,望向在一排排杨树林后徘徊的姜冻冬。
此时,姜冻冬没有再走来走去的了,他坐在椅
上,背对着裴可之他们。姜冻冬买了吃的,抱在怀里啃。确定姜冻冬还在等他,裴可之莫名地放松
来,他也不知
自己在
张个什么。
裴可之将注意力重新放回和老师的谈话上,他神
自若地接着说,“换一个说法,也就是说,我始终无法理解
的
源究竟是什么。”
老师的手指不断敲击着桌面,他思索片刻后,温声问
,“那究竟是什么让你想要去寻求答案?发生了什么让你意识到你的问题?”
裴可之张了张嘴,略显犹豫。捕捉到这一细节,老师适时
言安抚,“孩
,你不必在我面前遮掩。”
裴可之呼
一
气,他双手
叉,搭在大
上,“是他——我的朋友,”裴可之近乎无奈地坦诚,“是他让我幡然醒悟,意识到我的傲慢与曾经犯
的错。他是一个很有生命力的人。我在他
上学到了很多。”
老师
微妙的笑,他早就预料到了答案,神
间都写着‘果然如此’的字样,“好的,”老师颔首,“我们继续,你说你‘没有明白
的
源’,然后呢?”
不用再
忍不适向旁人敞

经历,裴可之好受了许多,他继续用笼统、概括的语言讲诉这些年的经历,“然后我辞职了,我决定就这个问题展开探索。”他平静地说,“这不是一场顺利的探索……虽然很不甘心,但我不得不承认,我选择了错误的方向。我失败了,老师。”
裴可之一向不是否定失败的恼羞者。时至今日,他承认,他仍不明白
的
源。
“真是遗憾。”老师说。
“是的,这是件遗憾的事。”裴可之笑了笑,顺着老师的话,他缓缓引
如今他真正的困惑,“我本来已经接受了我的失败,也接受失败带来的结局。可是我的朋友却不愿意我接受。他觉得‘我的接受’不是‘我的接受’。他一意孤行,认定我在向他求救,而他一定要来帮我。”
“很霸
吧?老师,他在替我判断我的行为。”裴可之问。
老师瞥了他一
,“霸
的前提,也是你允许他这样对待你,不是吗?”
裴可之不置可否,“我本来只是想哄哄他。他很天真,很信赖我,只要我耐心哄一哄,他多半就不会再纠缠,”他说,“但这次,他铁了心要帮我。他很
势地介
到我的生命,他想要了解关于我的所有事儿,我的童年,我的少年,还有青年时代。为此,我带他回了我的家乡,又来到了这儿。”
说到这儿,裴可之的坐姿发生了变化,他翘起
,
稍微前倾,双手拢在膝盖上。这是带有防御
彩的动作,一向
通肢
语言的裴可之却跟没有意识到似的。“我不知
该怎么形容,”他思索着措辞,“我和他曾经相
,但彼此保持独立的距离。可现在他竭尽所能地想要读懂我的生命,我的足迹。他努力靠近我……”
讲到
受,裴可之又卡了
壳。他拳
抵在
上,良久的思忖后,他才找到合适的描述,“我被他打动,我不知所措。”他说。
炉里的柴烧得旺盛,火熊熊燃烧着,
气烘烘地涌来。艳丽的火光
裴可之的
里,冰蓝
的
睛少了些不近人
的意味。
“我变得很奇怪。”裴可之说,“有时候我
觉我和他回到以前相
的时刻;但有时候我又觉得我和他
于从未有的时光。我们的
变得陌生又似曾相识。我大概又
上了他,或者更
他了,但好像不是这样。”
最后,他总结,“我变得越来越迷茫,我搞不懂我自己在想什么了。这样的
受让我非常苦恼。”
老师
了
。从
到尾,他都
着笑意,侧耳聆听裴可之的倾诉,像是看到树木结
果实的园丁。裴可之仔细辨别老师脸上的表
,居然辨
心满意足的
绪。
“孩
,我通常不会给任何病人明确的指示,”老师说,“但你不是我的病人,而是我的学生。”
裴可之听着老师铺垫的话语,心里生
些疑惑,他蹙起眉,但老师止住了他的发问,老师接着说,“依据我的人生经验,你苦恼是缘于你正在真实地
验和
受。”
老师站起
,缓步向裴可之走来。他已经很老了,年过满百,背已经微驼,腰也些许无法伸直。老师走到裴可之跟前,拍了拍这个学生的肩膀,“恭喜你,毕业了,小裴。”他微笑地说。
裴可之怔怔地凝视着老师,岁月在这个老者的
上留
闪烁的光辉。裴可之回忆起半个世纪前的毕业典礼上,已经荣升为院
的老师对他说的话,‘你真的
到了真实地
验和
受吗?’
裴可之鞠躬,由衷地
谢,“谢谢您。”
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