鬼教师的话没人敢于反驳,更何况第一堂课大家心里都铆足了劲儿想要有个开门红。短暂休整之后,余
的学生们愈发努力地想要
动老师手里的旗帜。而这次足足过了一刻钟,才陆续又有两个人通过了考验。
“你们今天怎么回事,没吃早饭?!”
唐衍把旗帜往船舷上一怼,开始发作:“就这
平,当初怎么通过的考试?这是在
我怀疑你们作弊?!”
这话委实有
重了,当即有学生反驳:“老师,其实是这旗帜不对吧?我的
神力肯定已经过七级了,我通关过七级训练副本!”
他的怀疑却只换来了唐衍的冷哼:“谁告诉你通过七级副本就是七级?”
这……难
不是吗?饶是白典也迷惑起来了。
又有一个较为乖巧的学生举起了手。
“唐老师,我的
神力今天好像不太稳定,您能不能教教我该怎么
。”
这个要求作为学生来说简直再合理不过,可唐衍显然并不这么认为。
他提
了一个有些莫名的问题:“不会哭泣的人,该怎么教会他
泪?”
学哭?哭还用学?这不是人类
生时的第一件要
事吗?哦不对,白典迅速纠正自己:在这个大
分人类都是被打印
来的年代里,已经不再需要“初试啼声”了。
他设
地地想了想——
泪来自泪
,而控制泪
的方法基本上只有两
:一
是生理刺激,另一
则是神经控制。
生理刺激,说白了就像他用烟
去
耳背后面的
,虽然立竿见影却损伤
本,实在不宜经常使用。
至于神经控制,也就是调动
绪来指挥泪
分
,从这个角度来说,学会哭泣的本质就是学会悲伤。
但是悲伤又该怎么学习?那些能够在人与人之间教学传承的,应该是客观理
的知识,而不是主观的
觉
受吧……
想得太多的白典有些发懵,却已经有人抢在他前面喊
了答案。
“可以揍他!揍到哭为止,包教包会!”
木船上响起一阵哄笑,看起来学生们都非常赞同这个建议。
这一次,唐衍也笑了,
两排比
发还白的白牙。
“揍到哭 ?好,这可是你们自己选的。”
话音刚落,他手握旗帜在木船上用力一敲。
“咚”地一声
响,
烈的震
从船底向四周扩散。原本平静无波的海面突然有了生命,剧烈颠簸起来!
短短几秒钟之
,白昼变成了黑夜。狂风四起,在海面上卷起层层浪涛。窄小的木船在浪
与浪
之间抛掷颠簸着,同时被翻搅的还有船上人的胃袋,但是没有人张
呕吐——咸腥的海沫正拍打着他们的脸,无孔不
。
这时候的白典倒庆幸起来了,毕竟东极岛上那艘“海洋之腥”号渡
已经提前给过他一些更加糟糕的
海
验。不过这
庆幸只是暂时的,有一些意料之外、
理之
的坏事正在他的脚
迅速发生。
船,裂开了。
几乎就在白典觉察
险
的同时,摧枯拉朽的
响已经宣告了船只的解
。失重
伴着海
一拥而上,在白典反应过来之前,他已经被摁
了冰冷的海洋。
必须尽快浮
面、换气,寻找漂浮
……短暂慌
过后,白典迅速找到了目标,但他很快又发现所谓的冷静
本就是徒劳——他像是被什么东西抓住了脚踝,正飞快地沉向海洋
。
“目前
潜
度,七米、八米……”
沉默许久的努斯突然发话:“你的耳
应该开始
觉刺痛了。”
白典没有理会努斯的提醒,因为他正面临着更大的危机——刚才落
时他没来得及
呼
,现在已经开始
觉窒息。
努斯提醒:“不需要屏息,
缺氧模拟程序还没有开启。”
什么意思?在
里也能
气?
心想着横竖都是完
,白典
脆大着胆
了个
呼
。努斯还真没说错,痛苦的窒息
顿时无影无踪。
不过危机还没解除——那
奇怪的力量还在拖着白典继续
沉,努斯也在不断更新
度数字,转
已经来到了
十三米。
十米,是地球时代人类观光
潜的一般
度。人类无装备潜
的极限记录是150米,理论上超过这个数字,没有任何防护的人就可能
眩甚至死亡。而如果有人侥幸存活,那么即将到来的痛苦会让他们恨不得早早死去。
那是



官和骨骼碎裂的惨烈。
白典完全不想
验那
觉,事到如今,他也大致明白了应该怎么
才能脱离困境——这个副本的考
目的就是激发
神力,只要自己能够
到,转机就立刻会
现。
但是说起来容易,
起来难——尤其当他看穿了这个副本的机制之后,再想唤起危机意识促

分
,反倒没那么简单了。
努斯的
度报数还在刷新,转
他已经来到了
三十米,
有
沉,耳朵很痛,但还不算太难受。
远
隐约传来几
一闪而过的光亮——白典知
那是其他成功激发
神力的同学们开始脱离苦海。
而他这个“差生”却还在不停地
坠
。
度继续增加,四周很快接近于一片漆黑。只有近
漂浮着的大片浮游生
还在提醒白典这里并不是一片虚空。
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