比起曾经的单纯懵懂、一心向学，现在的凌氏
妹，再不复从前的心无旁骛与稚
生涩。短短一个暑假，她们从纯真烂漫、
净无瑕的少女，变为了饱受调教、
心顺服的
，习惯了被男人
的滋味，
上了男人的
迫与
，在男人的
言巧语与邪恶引导
，从
到心灵都堕落去。
而严肃认真的课堂环境，给了这份隐秘的刺激以烈的背德
，让她羞耻不堪，又无法抗拒。片刻后，妹妹也颤抖着绷
，颊红如烧，眸光
漾，在无人注意的课桌，
大
，沿着大
向
淌。
即便回到校园，她们也无法再将心思专注到学习上。
两妹此刻淋淋，校服裙摆都
透了，
作
的
更是一刻不停，如何能站得起来？妹妹立刻摇
，忍着说：“不用了，
上就放学了，我和家里人说一……嗯，他来接我们。”
底漾起光，双眸失神，表
茫然无依，角眉梢却又悄然透餍足。
女教师看着她们，见似乎是在发烧、确实不太舒服的样
，不免关切
：“要不要去看医生，可以请个假。”凌氏妹素来乖巧，成绩名列前茅，在班级
得各位任课老师的喜，数学老师也不免有所偏向。
缓缓垂睛，品尝着心的酸意，想：她还是要更加努力、更加，将变得更迷人，让老师更容易受到
引，才可以呢。
分明她比妹妹更听话，为什么现在，老师却将更多的注意力放到妹妹上呢？
九月，双胞胎妹开学，回归校园生活。
这一次的
似乎更加甜
女教师知两妹家境优渥，与普通学生不同，以为她们是有家
医生，或要去端的私立医院，便不好再多说，只叮嘱：“那你们看，如果实在不舒服，可以早退。”女教师目光关切，护谆谆，两妹却无暇在意，只希望她快些离开，不要再关注她们。
然而，话音落不久，妹妹便突然觉到，自己的小玩
也震颤起来。难以形容那一刻，妹妹心的觉与滋味，些许心酸，些许甜
，些许庆幸，与许多许多的惊喜和快乐。
妹妹一
气，受着老师在搅
的觉，
清晰，官烈。今日清晨，老师在她们各自放
了三枚，要求她们佩
着上学，
两枚，后一枚。它们原本便存在十足，撑开了她们致的，十分异样，此刻更是抵住
，在柔
的
腔剧烈颤动，瞬间便激起了她的
望。
妹妹白皙细腻的脸庞染上了绯
，红艳滴。
“凌同学，你们怎么了？”女教师关心地问，“是不舒服吗？”
在课桌的影里，校服裙摆的遮掩，一缕清透黏的
顺着她的大，在白皙光洁的
肤上蜿蜒暧昧的痕，缓缓动至小，浸没雪白的
袜里。
的不由更加渴望，她受着心的
，缓缓咬住了
。
正到了又一次的关键时刻，痉挛着绞，没
的快浮起，将她轰然淹没，令她痴痴沉浸，完全无力回话。妹妹被老师突然名，十分张，亦不自觉地收缩，烈的刺激之，的痕迹竟也隐隐约约
了苗。
她一时觉得幸福安心、
乐舒畅，一时又觉得羞耻不已、自卑自厌。在庄严明媚的课堂上，本该学习知识、洗礼心的地方，她却因为的，被老师轻轻一勾，便发起来，实在是……
因为老师在关注她、玩她，所以她无法自抑地到开心和满足。
她比妹妹更容易，也更好
，而且……她是真的很想要啊。她太老师了，不仅仅是思想，她的也已经完全离不开老师，受不得冷落。
跪坐在一旁，裙角沾染了，透星星的痕。她看着老师搂住妹妹，满面温柔地与她调笑，
在她里
，两手一拍打着丰的
，让雪白的丘染上好看的绯红。而妹妹浑赤
，满脸红
，
婉转，底光潋滟，白皙的如同盛放的鲜，鲜妍
，在男人怀起旖旎的柔波。
太、太贱了。
眸半阖，轻轻，小声说：“老师把它打开了，唔……”她急忙咬住，克制住嗓的，眉尖微微蹙起，显得十分忍耐。然而与她一同大、无比熟悉的妹妹却能看，看似难耐的表，藏着难以掩饰的愉与兴。
然而，在教室前排靠窗的座位上，本该正襟危坐、专注听课的，脸上却浮起团团红。她轻轻地
息，额微见汗意，轻轻打颤，目光迷茫地涣散开，显然注意力已不在课堂上。
蓦地，她忍受不住似的躬起腰，
发轻微呜咽，突然僵直，腰腹绷得像要断裂的弓弦，足足半分钟后，才缓缓放松来，而后便像失去了力气，几乎倒在课桌上，
膛犹自起伏，息声声急促。
痛的渴望是于心的求，而非单纯于对快的追逐时，她就已经是一个真正的受癖了。
同桌的妹妹见到她这幅模样，自然明白发生了什么，悄声问：“是老师吗？”
“好的，嗯……谢谢老师……”妹妹轻着，牙齿地咬住，几乎要克制不住的反应。女教师又担忧地看了她们两，才转离开，回到讲台继续讲课。妹妹心绪一松，压抑许久的立刻席卷而来，涤着她的每一
神经、每一颗细胞。
她自克制，努力呼，低垂脸掩饰神，仓皇地，声如蚊讷，“嗯，有不舒服，老师对不起。”她的嗓音有些颤抖，呼凌，脸颊脖颈一片红，泛起汗意的气。
两妹的异样，引起了数学老师的注意。她停讲课的声音，从讲台上走，跟鞋敲击着地面，发“哒哒”的清脆响声，来到凌氏妹边。此刻，正趴在课桌上，周颤抖，妹妹则咬住，满脸红。
——老师并没有忘记她。
这天最后一节是数学课，衣着练、眉目严肃的女教师站在台前，对着白板侃侃而谈，学生们听得全神贯注，时不时低记笔记，课堂氛围肃静而认真。夕
的金辉透过玻璃窗，在地面铺明媚的光影，窗外微风轻拂，枝叶轻轻摇动，时光显得安静好。
妹妹垂眸，轻轻咬住了。
老师似乎……更喜妹妹呢。
她不能让妹妹，把老师完全抢过去。
最开始老师是想玩妹妹的，被她声勾引后，仅仅了她一会儿，就又去找妹妹了。可是，明明是她最早听老师的话，敞开任老师的。妹妹一开始心不甘、不愿，还是她站在老师这边，主动帮老师的忙。
妹妹咬住，竭力克制，却仍然无法抵挡的快，渐渐沉迷。细的在相互碰撞，一上一地挨住，疯狂震颤，后的更是隔着薄薄一层，与的
相呼应，带来难以言喻的刺激。
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