0129对于唐楸这位小同学好像备受福利院里的老人们喜
的这个现象, 在从小家伙那里得到了他以前就有来过的回答后,那位负责校外实践课的总带队老师像是想到了什么,在
午所有孩
都在
树的空闲时分,他也找到了福利院的一些老人们开始闲聊了起来。负责正
小学的校外实践课已经有好几年了, 但周栩总觉得这些课程里还差了些什么东西。并不能达到老校
最开始设立这个课程的初衷。后来她翻阅资料, 看了许多当年老校
在任时, 由他亲自带队的课外实践课程的行程和
容, 隐约的,她好像明白,现在的课程里到底缺少了什么。和一位正面带微笑靠坐在椅
上看孩
们
树的老人攀谈, 当周栩问起他们这次带过来的孩
里,是不是有一位平时也会经常过来时, 那位老人脸上的笑容更
了。“这位老师,你说楸楸啊。”如果说这位老人看着其他孩
的目光, 还只是和看着别人家的好孩
一样, 带着明显的善意。那么当说起楸楸的时候,则显而易见的带着属于仿佛看自家孩
的亲昵。估计小家伙自己也就是
受到了这一
,所以在王
说要给他
衣服的时候,他才会弯着大
睛说
自己喜
的颜
。因为,礼貌克制,其实是生疏的表现。平常人家的
想要给小孙
一
衣服, 想到有新衣服穿,小朋友们怕是只有
兴的份了。这时, 坐在那里晒太
的老太太像是想起了刚刚的一幕, 立刻又在周栩面前给小家伙解释
:“老师啊, 刚刚老焦的事儿你可千万别怪楸楸啊。小娃娃乖着呢, 就是老焦自己, 自从那回他病好了之后,这老
估计把小娃娃看的比亲孙
还亲。”“要我说,老
瞎捣
,他这样的家
,就该被老师拉去办公室里写检讨。太溺
了。”老太太远远的看了
老爷
的背影,有些嫌弃的摇摇
。但周栩能清楚的看见,老太太自己在说话的时候,明明
神也
的不得了。而坐在一旁的周栩也听到了关键词,只听她问:“生病”老太太

:“是啊,之前老焦生了场大病,平时
多壮实的人,一
心里就脆弱了。院里,而是他们这些
老师的,没有正确的引导他们,让他们明白
这些事
背后的意义。好像也把这个课程只当成了一个任务一样。甚至就连什么时间
什么事,都有了一
固定的章程。
完这些章程上的任务,就算是课程完
结束了,就能回家了。这不对,最起码在一所教书育人的学校里,既然已经决定了开设这样的课程,这样的章程就不对。老校
说,他创立这门课程的初衷,是想要这些家境优渥的孩
们,能试着走
象牙塔,去外面看一看。最起码要
到
大以后,不是一个何不
糜样的人。更好一些,也许他们心里还会保留着孩童时略显些天真的善良,然后善良的最外层,又有一层属于成年人的锋芒作为护甲。而远
那个叫
唐楸的孩
呢他站在那里,就好像一个从未
过象牙塔的小娃娃。从家里,到学校,甚至养老院,都不能成为他看看外面世界的窗
。他一开始是这样想的。但现在不了。就像刚刚老人自己的自言自语,在这一趟趟的来回
,福利院的老人们能给远
的那个小家伙什么呢唯有在一起渡过的时间吧。可能大家是一起开心着的。周栩开始觉得,如果这门课程只能有一个孩
是满分的话,一定是唐楸这个小同学了。因为早在开始上这门课之前,他自己,就已经把这门课程完成的很优秀,很优秀了。现在好像把养老院也变成了象牙塔的样
,其实就是因为,这是满分通过的小朋友的奖励。在这之前,他有好好的睁开
睛,张开怀抱,拥抱每一个给予过他善意的人。有了这份觉悟后,接
来的时间里,作为总带队老师,周栩
脆
主把接
来的
程全
省略掉。对于这些孩
们也没有要求了,除了不能特别吵闹影响老人们休息外,在每十个孩
会有一名老师陪同的
况
,这些孩
们被允许了开始在养老院
自由活动。这次,抛弃掉越来越
线化的各
课程任务,只让孩
们自己,用自己的
睛去观察,用自己的心去
受。这样与之前的实践课程相比,显得格外自由的上课时间,这次来养老院的一年级和二年级的孩
们一共渡过了整整三天。其
第二天的时候,同行的庞嘉齐虽然之前也去过养老院,但可能是这次集
去
颇
,最后当他
午回到家的时候,胖手一挥,又是两盆洗脚
当天当庞嘉齐的父亲和二叔回到家时,看到那小胖
又端了两盆洗脚
蹲在那里给老爷
老太太洗脚的时候。兄弟俩几乎是
意识的相互检查起了对方的仪容仪表。这要是一个不小心,接
来的几天里,他们两个就会是家里最大的两个不孝
啥啥碍
,吃啥啥不剩的那
。等到仪容仪表检查完毕后,两人这才
一
气,缓缓走
了客厅。就连坐
的时候,两个大男人都只敢在沙发上坐半拉pi
另外半拉悬着等到最后一天大
车开
养老院大门的时候,还有些孩
不舍的使劲儿回
往后望。在回学校的过程
,带队老师周栩想了想,拍拍手,开始
引车上孩
的注意力,然后让他们自己说起了他们这次养老院之行的
想。坐在大
车最前排的一个孩
首先举手,显然
很
。他用有些低落的语气说
:“我昨天在走廊里玩的时候,听到有工作人员给孟爷爷的孩
打电话了,他都一年没有来看过孟爷爷了。工作人员说,孟爷爷就他一个孩
。”男孩
的孟爷爷,正是这三天里和他最熟悉的一位老人。说完,男孩摇着
:“我不太懂,孟爷爷的孩
工作到底有多忙啊为什么一年都没能来看孟爷爷呢”三天的时间,对于自由活动的孩
们来说,已经足够他们和一位或者多位老人建立很亲近的关系了。说到最后,男孩叹了声气,仿佛想到了自己的以后:“如果以后我的孩
也这样的话,我肯定会打他的。”男孩的首先发言仿佛是给其他孩
们起了个话
,让在这三天里有同
的孩
纷纷发言的发言,
的
。不过在座的孩
们也不都是一样的想法,因为他们接
的老人不同。也有一个小姑娘说起自己这三天来的所见所闻:“我帮米
去空地上浇她
的
,我问米
,她为什么来养老院啊,是叔叔太忙了吗米
说叔叔是很忙的,而她因为生病的缘故,
脚走路都不太好走了。”“但是叔叔没有想要让米
来养老院,他每天
班后,会和阿姨还有小哥哥一起推着米

门玩。是米
说叔叔和阿姨这样会很辛苦,然后自己住到了养老院里来。不过叔叔和阿姨并没有因为米
不在家就忘记他了,还是会经常来看米
的。”
这话也引起了一
分孩
的
。还有一
分孩
熟悉的老人的
况更罕见些,因为他她们从年轻时就独
一人,后来上了年纪后,就
脆组织了一个团队,一起到养老院住了。组织团队的原因,是因为人比较多的话,看起来会比较不容易欺负。这算得上是现在这个年代里很少见的一群人。因为不算很了解,对于这些爷爷
们,车上的孩
们都没有
太多的评价。这个年纪的许多孩
们,其实已经有相当
的自我意识了,许多孩
已经清晰的明白,很多关于自己的选择,只要他们自己觉得好,就好了。不说目前较为罕见的那一群爷爷
们,只说最前面两
老人的
况,有总结能力比较
的孩
摸摸
,总结
:“其实养老院就在那里,它就是个地方,不像人,有好人有坏人的。只是送
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