而是「旅行者」。
「2」号样本数据回收完毕,一组实验。
荧注意那个学生很久了。
这孩一直独来独往的,虽然有许多女学生对他示好,但他一直无视着拒绝着所有人的接近。
她作为教令院的老师,很是担心这孩的未来啊!
一天,学生们完作业后,她单独留了这孩。
“老师,是我的作业有什么问题吗?”少年垂手立在她办公桌前,冷静地问。
哪个孩被老师单独留是这态度啊,这就是最大的问题!
荧痛心疾首:“赞迪克,你要知,研究一个人是行不通的,项目需要团队协作才能正常运转去,老师很担心你的未来啊。”
“我来教令院是学习的,不是为了来社的。”赞迪克淡漠地回答,“项目我自己能完成,老师,没什么事的话我就先走了。”
“等等!”她叫住他,“还有,你平时都吃什么?”
别的学生了学都扎堆到大扎聚餐,但她一次也没看到过他去吃饭,这孩难有什么经济上的困难?但是他每学期的奖学金也没少拿啊。
她绝对不允许她的学生在窘迫的生活条件学习。
“喝营养剂。”少年毫不在意地说,“吃饭很浪费时间。”
怪不得这孩上一人气都没有,她就知,吃饭不正经吃,心理生理怎么会健康?
“你以后,就来我的助手,一日三餐必须跟我一起吃。”荧不容反驳地了决定,“不然每学期多十篇论文。”
哪怕是须弥最优秀的学者,一年三篇论文都很勉了,一学期十篇,明显是故意为难人。
少年只能不不愿地应了。
刚拿到了审批来的经费,手宽裕了不少,荧大手大脚地了一桌菜。
她招呼着少年吃菜,但他只是拿了个椰炭饼,安静地吃着。
“这里的烤卷,鱼卷都特别好吃,你不要想着为老师省钱,想吃什么就吃。”
赞迪克了边的饼屑,说:“我很喜吃椰炭饼。”
荧突然觉得前的场景有熟,好像以前亲经历过。
“反倒是老师,这样挥霍经费,之后的缺还是要自己掏腰包填补。”少年一针见血地戳穿了她不想面对的事实。
“好好吃你的饭,小孩不要大人的事!”她恼羞成怒,低埋苦吃。
赞迪克,意为「异端」。
是怎样的人,才会给自己取这样的名字?
对世界没有仁之心的天才,只会堕为怪。
如果可以,她希望她的每一个学生都能上这个世界,用从世界里所学到的知识回馈给世界。
“老师,你又把办公桌得七八糟,废弃的稿纸不要丢。”
荧疼地回避着面前这个自己一手带大的学生的视线,真是孩大了,反过来教育起老师了。
她将脸埋书本,耍赖:“老师我醉心学术,很忙的。”
“真是的,次再这样,我就要跟学院举报老师私吞经费。”少年一边整理,一边轻飘飘地威胁着。
这几年来,她的努力也是有成果的。
这孩变得越来越有人味了,也能好好和同学相了,她经常还看到其他学生跟他请教问题。
这就是所谓「的教育」。
唯一有一不好的就是,变得越来越目无尊了。
怎么搞得好像她才是天天挨训的学生一样。
荧叹了气,拿没完成的报告,继续写了起来。
“这里…写错了。”一只白皙漂亮的手从她手拿过了笔,划去了报告的一行了修改。
她回过神来,发现赞迪克从背后探过来,仔细看着她刚写的报告。
离、离得好近!就像把她整个人抱在怀里一样的距离。
之前一直没留意,几年过去,他都成了英俊的男了。
荧老脸一红,不停地在心说服自己,他只是学生,他还只是个孩。
少年替她修改报告的样很是认真,红宝石般的睛低垂,片刻不离稿纸,修的手指飞快地在上面书写着。
她竟觉得,此刻的他,非常。
向智慧的大慈树王忏悔,她不该这样形容她的学生。
等等,大慈树王?是谁?
还没等她想哪里不对劲,似乎觉察到她的视线,赞迪克侧望向了她。
“怎么了?老师。”
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