虽然课上确实有很有疑惑
，不过好在是英语，他们只要
来多背多记，也不是没有办法弥补。
“没有吗？”孙老师也不
求，隻说：“其他学科大家在预习的时候有不懂吗？也可以问。”
林异拿过笔，快速地在书上写了几个字，然后举手：“老师……”
孙老师走到林异
边，林异把细胞生
学教材打开，先是小动作地
了手缓解
张，随后指着教材的某一
问：“孙老师，为什么说线粒
的行为类似于细菌？”
“第一个是因为
有自己的dna和转录翻译系，第二个因为dna分
为环形，第三个……”
孙老师目光落在林异教材上，形猛地顿了一，他看见林异在教材上写的名字。
林圳，袁媛。
“第三个是因为
糖为70s型……数字代表沉降系数值……”孙老师看了林异一
，随后古怪地问：“你叫林异？”
林异看见了孙老师的停顿，顿时惊喜起来。
他只是想试一试，没想到孙老师真的认识他的父母！
但惊喜后，林异把孙老师
的古怪和复杂看得一清二楚，他心里的惊喜突然被张代替，不安地了
。
林异不知
孙老师在他后，又在心里想了什么。随后孙老师收起这样的目光，又继续回答起林异这个问题：“数值越大糖也就越大，剩还有三个原因，
白质合成的起始氨基酸……”
林异焦急地听着孙老师讲完，孙老师问：“还有其他问题吗？”
恰好上课铃在这个时候响起，孙老师说：“那就再找机会。”
因为周围还有其他人，林异隻好把自己的疑问憋着了，他垂眸：“嗯。”
周三上午的第二节 大课过得很难熬，林异好不容易捱到了课，他让程
自个儿先去
堂：“程兄，我还有问题要问老师。”
“哦哦好。”程的学习只能靠林异了，林异有学业上的困难，他非常支持林异去找老师一次
问清楚，“林异兄，我去给你打饭，你午想要吃什么？”
林异随
应：“都可以。”
扔这句，林异教材都没来得及带上，急急地去追孙老师。
课铃响，学生们都往堂去，林异逆
追上孙老师，“孙老师……”
孙老师回，发现是林异也不奇怪。
不等林异开问，孙老师反倒先问了他：“你怎么会认识林圳和袁媛？”
这句话直接把林异问懵了。
他以为自己
的很明显了，把父母的名字写在教材上，而且他也姓林，这不很明显吗？
孙老师说：“都姓林，是林圳的……弟弟？不，这不可能，这都三十年了，就算他家又要了一个，但家人应该早忘记他了。”
林异：“什……什么？”
孙老师也用同样莫名的目光看着林异说：“我记得很清楚，林圳死的时候才刚过20岁生日，我和他是室友，对我记得很清楚。但是……你怎么又会认识袁媛？袁媛是我的学生，我记得她，很聪明的一个姑娘，虽然一直在学生会工作，但是功课从来没有落过，只是可惜……十年前也……”
孙老师越说越
，显然是搞不清楚前的状况。
为什么这么多年后，会有一个人把毫不相
的两个人的姓名连在一起。
林异脑一就空白了，他缓了好一会儿才反应过来孙老师说的是什么意思。
听起来这所大学的老师就是当初学生，毕业后似乎也没办法离开这里。
如果孙老师没有记错的话，在孙老师二十岁时，与林圳是室友。现在孙老师五十岁了，而他在十年前成为了袁媛的老师。
也就是说他的父母之间最大相差了二十岁。
而且还要先不论他爸的生死。
孙老师茫然地看着林异：“你到底是谁？你怎么会认识林圳和袁媛？”
“我……”
林异这个时候意识到自己问得太唐突了。
如果不找个理由把孙老师搪
过去，孙老师转去告诉了学生会，林异的境就会很尴尬。
“我是在规则世界看见的这两个名字。”林异告诉了孙老师自己
了两次规则世界，他说：“对不起孙老师，我在上课的时候开了小差，神游的时候就写了这两个名字，发现您好像认识他们，我就追
来问问您。”
孙老师看着他，林异说：“就是因为和林圳同姓，所以特别好奇，没有其他的意思。”
说完之后，林异双手合十，求
：“孙老师，学生会让我签了保密协议，不让我透
规则世界的，您能帮我保密吗？”
见林异说的有鼻有，孙老师又想到了现任的学生会主席，于是了。
林异赶：“谢谢孙老师。”
孙老师嘱咐：“不过既然签署了保密协议就要遵守，我可以保证不往外边说，但要是换了别人就不一定了，很多东西会引起恐慌，学生会对于破坏秩序的惩罚很严重。”
林异乖乖听训：“孙老师，我知了，次不会了。”
林异到了堂的时候，错开了用餐
峰。
程自己也没动筷，就等着林异一起。
“都搞明白了吗？”程把筷递给林异。
“啊唔。”林异说：“还……还行。”
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