孩
招到霍格沃茨来了？你答应我的，会照顾好莉莉和她的儿！现在莉莉没了，难
她的儿也不能保住么——你知的，那个人——神秘人很可能没有死。”
“霍格沃茨很安全。”邓布利多冷静地说，“莉莉的孩理应收到最好的教育，这是我们对莉莉的补偿。”
“从来没有绝对的安全，”斯
普教授声音有些低了
来，“我不想看见他，哈利·波特，光是名字就让我厌恶透
。”
“你可能忘记了那个预言，西弗勒斯。只有那个孩——大难不死的孩才能
到。”
小
老师正在午觉，有些人
化地打了个哈欠，屋的谈话似乎顿了顿。
“对了，西弗勒斯，很久之前有个人拜托我询问你。你对莉莉的
——会持续多久？”
“永远。”斯普教授
定地说，“您之前已经问过我了，邓布利多先生，我的答案无论是现在还是以后，都不会变。”
斯普教授的“always”掷地有声，芬奇愣了一，随后准备调整一小老师的睡姿就去敲门。
芬奇摸了摸小老师的
，让他在
袋
舒服一些，上前敲了敲墨绿
的门。
门的讨论声并没有再继续，斯普教授有些面不善，邓布利多校
则是显得有几分和蔼。
斯普并没有就留，他板着脸看了看邓布利多，像是压着怒气走了。
“我想，你是带东西给我的，对吗，芬奇？”
“是的，校。”芬奇拿
安特斯
给他的复活石，“这是我的一个朋友——他让我转给您。”
“好孩。”邓布利多看了芬奇好久，像是透过芬奇在看其他人一样，“你是一个
善良的孩，你不会让我失望的。”
芬奇对于邓布利多教授的笃定有些奇怪，不过想到这位老校在剧里本来就是
莫测的智者，也许布莱特家族有什么隐藏的
份？
芬奇百思不得其解，但也还是冲着邓布利多羞涩地笑了笑。邓布利多校问了几个无关
要的问题，芬奇回答了之后也适时地告辞。
邓布利多看见芬奇走了去，轻轻地带上了门，门发“咔哒”的声音。他恍惚了一瞬间，好像回到了几十年前。
多么像啊。多么像啊。
“教授。”
“嗯？”
“如果没什么事我就先走了。”
青年礼貌地一笑，走了去，轻轻地带上了门，青年的上衣袋有一朵伸懒腰的探了。
邓布利多惊觉自己好像不小心又习惯地埋
了冥想盆，而自己，也被卷到了几十年前的场景里。
邓布利多沉默地脱离记忆，坐到了办公桌前。
“芬～奇～”小老师拖着颤音探袋。
“啊？小老师你这样叫我，怪渗人的。”
“我饿了。”
“噢。”芬奇习惯地摸了摸小老师的。“我回去给你找些吃的。”
小老师见芬奇没有什么异常，放心地又缩回了袋里。
休闲的时间总是短暂的，对于霍格沃兹的课程，芬奇也是非常期待的。
嗯，尤其是飞行课。
在看电影的时候总觉得骑扫帚的他们有些卡
吖哈哈哈。
真是令人期待呢，接来的日。芬奇快
梦乡的时候想到了斯普教授在邓布利多办公室的定，那声“Always.”还在耳畔，教授真是痴啊。
也对，刚开始的时候还以为教授是反派呢，没想到藏的最，付的最多的是他，如果有机会的话，希望教授可以有自己的人生。
欸！鬼系统好久没现（是只现了一次吧！摔！）都快忘了回去的条件是实现斯普教授的愿望了……
看着把自己半截埋在土里，靠着小盆边缘熟睡的小老师，芬奇叹了一气。
斯普教授的愿望到底是什么呢。
作者有话要说：
一天六章，没存稿之后日更ovo
第8章 第 8 章
“你们看你们看——”路上的同学们都在窃窃私语，十几岁的小孩总是很有活力的，大家的目光都若有若无地聚集在哈利的上，“那就是哈利波特！那个大难不死的男孩！”芬奇听见有人悄悄地跟同伴科普。
芬奇走在
尔福边，明显地听到了小孩气的“哼”的一声，目不斜视地寻找教室的方向。要知霍格沃兹的楼梯都非常的调
，经常移动错，让学生与正确的路失之臂。除了楼梯之外，还有不省心的门，上次芬奇就开错了门，撞了个满
包。
刚开学的逛校园的时候芬奇就吃了这些楼梯的苦，所以芬奇除了那次去邓布利多办公室是一个人之外，其他时间都跟在尔福边。
刚刚开学开设的都是基础大类的课程，所以课程重叠率比较，经常就是只要跟着尔福就能找到路。至于为什么尔福能准确地找到路，可能是天赋异禀吧（嫉妒而又惆怅.jpg）
没错，芬奇是一个路痴。倒不是说每次都找不到路，就是方向太差了，意识以为的方向总是正确方向的反方向。
这
妹技能
为什么在他上啊摔！
当然他可以和周围稍有灵气的草草沟通一，不过这些草草丧心病狂的讲的都是英语啊还带音啊，六级还没过的少年有些忧伤。现在的他基本上能正常地跟人沟通了，只不过在学习的时候还是觉得很多单词都晦涩难懂，而且前十几年的思维方式语言结构不是这么容易改变的，看起书来就比较费劲。
尤其是
法史课。书本上有很多人名和时间需要记背，法史的老师是幽灵，年纪已经很大了，经常忘记东西，也经常讲着古英语，连周围的同学都要反应很时间，更不用说外白黄的芬奇了。
——期末要挂TAT
芬奇最期待的就是斯普劳特老师的药草学，斯普劳特老师带同学们到城堡后面去研究奇异的植
和菌类。
芬奇的城堡好像非常特别，因为在芬奇城堡里被照料的植都似乎非常有灵，其突代表就是小老师（虽然小老师刚开始是从隔
门挖来的），但是学校里通人的植很少，很多时候都只是植的应激反应。
斯普教授的药课非常有意思，虽然很多同学并不这么认为。
“你们到这里来是为了学习的，药课和法课不一样，在这堂课上你不需要傻乎乎地挥动杖，你需要的只是带好你的
睛，你的耳朵，你的手，还有你的——脑。”
说到脑的时候斯普教授的睛粘在了哈利波特翻书的手上。
“如果你们要预习，那就要在课程开始之前预习——而不是现在，尤其是你，波特先
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