可思议。
他从来没有想到过霍格沃茨是真实的，更没有想过有一天他能坐在席间，和这些尚属稚
的小巫师们一起吃饭学习。天
板上显现的上
飘动的蜡烛，好像只消一碰，就能发
叮叮当当的响声一般。
他知
剧
，但他并不能改变剧，因为少了任何一次磨炼的哈利·波特都是不完整的。他的经历激发了他的勇气和领导力，况且芬奇现在，除了剧透以外，其他的什么也
不了。
故事的主线是围绕着哈利波特的，但是芬奇有自己的任务和生活，好不容易来一次，可不希望白走一遭。
噢——对了，还有安特斯
给他的复活石，要还给邓布利多教授。
席间的幽灵不停地在桌
和地面之间穿来穿去，偶尔考
学生，那些学生只觉得一阵
风
过一般，骨
都开始瑟缩起来。
幽灵们
乐地和学生们打招呼，差
没的尼克还恶趣味地解释了一遍为什么他不能加
无骑士俱乐
——血人
罗面无表地飘在
尔福对面，浑
是血的样看起来比其他的幽灵要恐怖得多，当然，除了把自己的掰到一边的时候的尼克。
“我的父母都是巫师，”尔福说，“这是克拉布，这是
尔。”
芬奇礼貌地向他们了，又继续向着桌前的
奋斗起来。他的上衣
袋也有些油渍，小老师吃饱之后就在里面休息了。
唱校歌的时候是芬奇最为乐的时候，大家顺着自己的调，放声歌唱。连小老师都来吼两句了。
乘兴而来，尽兴而归。同学们要跟着级
认识到公共休息室和寝室的路。
就像电影里现的那样，穿过大厅的廊，走上大理石的台阶，同学们就能跟着级走上会移动的楼梯。“大家要记住回宿舍的路，因为这里的楼梯——噢说实话，非常调
。”
楼梯周围挂着许多画像，不同的人
都对着新生好奇地围观。
“斯莱特林总好像总是被人认为很坏。”之前哈利在饭桌上明显看到了他，却因为边学学
的警告假装看不见他，斯莱特林学院的学生，到底是什么样的存在？
芬奇
了正在走神的尔福，克拉布和尔跟在他们的后面。
“如果你真的属于这里，你就应该知，这不叫坏。”尔福有些生气，无比认真地说，“看看那些泥
，在和人相
的时候从来不顾礼仪，甚至不屑礼仪，他们不懂雄心壮志的伟大，不懂得珍惜自己力量的可贵。每一个巫师都是可贵的，他们应该正确地运用自己的力量。”
“……这是你想来的吗？”且不说正确与否，十一岁的孩有这样的观并且可以表达自己的想法，这就显得十分可贵了。
“我母亲和我父亲——你知的，他们经常谈论巫师和麻瓜的事。但我比较赞成我父亲的观——哈利·波特，应该和更适合他的人朋友，而不应该去跟穷酸的韦斯莱家的孩朋友。”
“我觉得朋友只需要自己和对方觉得舒服就好了。”芬奇被尔福的话逗笑了，“现在还是小孩呢，别
那么多啦。”
“你不也只是小孩吗？”
“哈哈是哦。”
到了宿舍之后，芬奇发现他的所有行李已经整整齐齐地放在了床边。
“什么时候开始上课啊。”
“应该是选课之后吧，我们还有好几天可以逛逛霍格沃茨。”
“那真是——太好啦！”芬奇的声音都有些雀跃起来，“不过我明天还有些事，可能不能和你一起啦。”
“没什么。”
宿舍的床铺和芬奇之前的床铺是不一样的，之前芬奇在学校里是
板床，而这里是有着床垫的
的床，不知为什么，被上还有
的
觉。
芬奇将小老师从衣服的袋里拿来，原本
力充沛的小老师有些萎靡。
“把我
盆里吧。”小老师觉自己好像吃了太多的大
了，有些撑，也有些累。
芬奇为小老师准备了一个小盆，虽然小老师现在和灵好像是差不多的样，但是并没有灵的
大实力，只能是自己活动而已。芬奇在一切都
好之后，轻轻地说了一声：“晚安。”
小老师已经了梦乡，倒是对床的尔福也悄悄地回应：“晚安。”
“晚安。”芬奇回应了一句，也了梦乡。
在格兰芬多的哈利却迟迟没睡，想到今天伤疤突然的钝痛和这些发生的神奇的经历，有在梦
的觉。
真好啊。
真好啊。
作者有话要说：
告诉大家一个冷知识嘻嘻嘻：
哈利和芬奇学是1991年，这时候的斯
普教授才31岁。
斯普教授（老成脸）：黑
法掏空了我的
。
第7章 第 7 章
在选课完毕之后还有一天多的时间给孩们休整，芬奇并没有像前几天那样赖在床上，而是准备起床到邓布利多的办公室归还复活石。
那颗安特斯嘱咐他要还给邓布利多的复活石。
“嘿，芬奇。”卢娜在贴寻启事的时候遇见了向着校室走去的芬奇，“嘿，小老师。”
“噢——卢娜？”小老师特别喜卢娜，好像是因为她上有灵都喜的纯粹的气息。“你怎么刚开学就在找东西啦，是什么东西找不到了吗？”
“嗯……应该说是的，我最近发现了一神奇的生，我把它取名叫‘忘忘虫’，它们喜藏别人的东西，让别人一时间找不到他们想要的。”卢娜很认真地解释。
“听起来好有趣。”小老师扒拉着芬奇的上衣袋，
线
的外
总有一个又
又矮的袋，小老师表示很无奈。
芬奇跟卢娜了别，向着邓布利多的办公室走去。
现在的小老师越来越灵活了，甚至可以脱离芬奇爬到床底偷吃东西了——没错，话说小老师什么都吃荤素不忌真的好吗。
“芬奇？”麦格教授刚好从一个类似于电梯的装置上来，“你来这儿什么。”
“教授你好，”芬奇把小老师从
的袋沿上
了回去，“我去找一邓布利多先生，我有样东西要给他。”
“噢，那你上去吧，”麦格教授温柔地说，“噢对了，记得敲门，邓布利多教授好像在和斯普教授谈事。”
“好的，谢谢。”
芬奇走到类似电梯的装置里，老鹰状的电梯旋转上升，将楼上的景象缓缓地呈现在芬奇
前。其实没什么特别的，就是一扇墨绿
的有些斑驳的门和浸满
光的廊，无端地让人觉得整个人都懒洋洋的。
芬奇准备上前敲门，却听见斯普教授的声音：“你怎么把那个
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