——居然掉
了小朋友的陷阱。
他
角勾起，启：“时间是不多，学员徐司，开始吧。”
除了徐司，几个人又坐回了原位。
徐司
的也是街舞。
但他整个人都有
敛的
觉，动作
到位，场
却没有完全放开。
完，苏辰星又开始毒
徐司，一番话说得徐司
不来台。
不过他心里稍微要
一
，没像姜启航那样失态。
忍了忍，徐司期待的看向傅御
。
傅御先是看了
满脸不在意的苏辰星，才开
：“苏辰星说得没错，不过我要补充一，你的基本功很扎实，但舞台上看的不只是基本功，还有台风。”
“我会给苏辰星A，是因为苏辰星的表演完全是放开的状态，他的舞蹈动作神、表
完
合，让人的睛不由自主的去追随他的一举一动。用你们年轻人的话来说，就是hold住全场。”
“徐司，你需要再
烈一，把你心里对舞蹈的绽放开来。”
徐司睛亮亮的，朝着傅御鞠了一躬，才回到原位。
剩的两个人，也都是苏辰星先毒一通，然后再由傅御给
细致的练习建议和鼓励。
“好了，不打扰你们讨论舞台细节。”评完最后一个少年，傅御开告别，末了十分有
意的留了句，“在确定舞台前，你们还需要选个队
来。”
傅御离开后，练习室里陷了诡异的沉默。
苏辰星到角落拿了瓶矿泉
，走到窗
边喝。
一举一动都自然得很，好像之前毒的不是他。
他不尴尬，留在屋这
的四个少年觉得尴尬。
安静了好半天，柯卓回过味儿来，小声问了句：“初舞台的时候，傅老师好像没有主动开夸过谁？”
其他三个人想了又想，：“好像是，夸人都是其他三位老师夸的，傅老师只说缺。”
四个都看着苏辰星，脑里闪过诡异的念。
是不是苏辰星说的话太难听，所以傅老师才只能鼓励他们？怎么这觉，有像被人打个
掌给个枣。
而且，他们对自己的优缺，有了更加明确的知。
第七章
四个人你看看我我看看你，最后还是年龄最大的邹信瑞清清嗓：“那个，星星啊……傅老师说让我们选个队来。”
苏辰星回。
光给他半边脸蒙上光
。
光源的他，黑曜石一样的睛里，是松散自然的肆意。
这一幕，真的好看。
柯卓觉得，如果有手机，他很想把这时候的苏辰星拍来。
因为画面的太了。
“我们讨论一选谁？”邹信瑞又说。
苏辰星：“好啊。”
五个人重新坐在一起。
姜启航第一个开：“反正我不能当队，我最多是咱们队里的可
担当。”
徐司说：“我的舞蹈还不够格。”
邹信瑞：“傅老师说我的唱需要再努力。”
柯卓：“我是个超级外行，唱歌只是个人兴趣。”
四个人都把自己批评了一番，然后四双睛齐齐看向苏辰星：“那个，要不，星星你当队吧？傅老师都说你给我们的批评是对的。”
“啊。”苏辰星睁大了睛，像是有惊讶一样，“那我当队，你们可能还会被我欺负哭，不介意吗？”
四个人齐齐摇。
姜启航好像忘记是他先哭了一样，笑嘻嘻的说：“哭怕什么，我们五个是一
绳上的蚂蚱，谁也别笑谁了！”
“蚂蚱多不好听？应该是说我们是兄弟。”柯卓又拍了姜启航，“说话注意小航，这里面你年龄最小，尊重我们这些大哥。”
姜启航瞬间脚：“年龄小也不是你拍我肩膀的理由！”
几句玩笑话，把之前的不愉快冲散。
五个人开始认真决定舞台容。
苏辰星在纸上写几首歌曲的名字，询问队友意见。
“嗯？这些是什么歌？”柯卓问，纸上的歌曲名字他都没见过。
苏辰星看到柯卓这个反应，基本确定傅御可能只唱了《剑》这一首歌。
“是我以前写的。”苏辰星收起纸张，“不过我现在细想了一，这些歌也不太适合我们。”
“给我半小时，我重新写一首。”
苏辰星坐到桌前开始写歌。
觉得等待的时间也不能浪费，姜启航小声对徐司说：“你能教我一舞蹈动作吗？”
“我也一起学。”
三人跟着徐司在镜前练基本功，苏辰星回看看舞动的四个少年，思考了继续编写歌词。
到了午1，苏辰星拿着确定好的舞台计划，走到傅御的宿舍敲门。
虚掩的房门里传来傅御的声音：“请
。”
苏辰星推门走，顺手将门关上。
写字台前，傅御转动椅。
“傅老师，我来
舞台计划。”苏辰星走到傅御跟前，递手里的计划。
傅御伸手接过，微仰打量面前的少年，眸光微动开
：“你把门关上了。”
苏辰星笑：“是，因为有话想和傅老师说。”
傅御放手里的纸张，一副饶有兴趣的模样：“请。”
“傅老师前天唱的歌，我很喜
，想问问傅老师的创作灵来源于哪里？”苏辰星是虚心求教的语气。
傅御直接回复：“梦里。”
简单两个字，傅御说的时候，却颇有些咬文嚼字的味。
苏辰星垂眸看着椅上的男人，又问了句：“那傅老师的梦，有别的容么？”
傅御摇，好似非常惊讶：“你问这些什么？很喜这首歌？”
苏辰星眸光微颤。
喜？
在不同世界穿梭，扮演不同的万人迷受，
照人设去和不同男人周旋。
——很累。
到最后一个世界，刚好
到偶像万人迷人设。在系统的监督，需要早5晚12的
度练习，每天忙到焦烂额。
最忙的时候，一边巡回演，一边要在练习的剩余时间写新歌。
没有灵，没有创作
。
苏辰星很烦躁，和系统叫板说不想
了。不知要过这样的生活多久，他不想再像一个傀儡一样活着。
活到不知自己原来到底是什么样。
系统却难得的显
了温柔，一次没有用电击来
教他。
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