“凡哥，该不会是来找你的吧？你又
坏事了？”
“
！莫挨老
。”
黎晓把笔记本举得更
了。
她
本不敢看季扶倾，只觉得他犀利的
神像探照灯一样扫过来，照得她原形毕
。
季扶倾的目光在教室里梭巡一圈，最终定格在黎晓
上。她仿佛一只被掠夺动
盯上的小猎，瑟瑟发抖。
他的嘴角浮起一丝冷笑，随后抬了一
手，说：“走了。”
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英语课一结束，噩耗如期而至：“黎晓，尼姑找你。”
“尼姑”是班主任倪青的外号，她是一个年近四十的单女人，没结过婚。
社会舆论对大龄单女
并不友好，这
况在
学校园里也不会得到好转。
成年人好歹明面上都是和和气气的，未成年人的恶意很多时候是毫不遮掩的，比如给老师起“尼姑”这样
有侮辱的外号。
黎晓讨人喜
，可她不是人民币，总有那么一小撮人不吃她那一
。
倪青就是其之一。
C大附以素质教育闻名，倪青是极少数会实施“
罚”的老师之一。
她对学生的要求极为严苛，平时最大的
好就是
查学生背书，只要有一句话背不
来，就罚站到课。
上个学期，黎晓刚转到C大附一周，就被倪青来了一个
威。
她被查背诵王
的《滕王阁序》，这篇文章在
城不是必背篇目，而到了北城，要求全文背诵并默写。
七八百字的拗
骈文，她没背几句就卡壳了。
倪青让她拿着课本站到教室后面去，黎晓不肯动，小声为自己辩解：“老师，以前我们学校不要求背这篇……”
她极少在老师面前找借，更常用的方法是装柔弱——比如乖乖认错，再用无辜的小神瞅着你，让你心生某对待小动一般的怜惜。
黎晓觉得这件事错不在她，老师也该讲讲
理吧，何况她还是个新来的。
可倪青完全不买账，说：“我昨晚就通知了，今天要查《滕王阁序》，你背不来是你的问题。”
女孩脸
薄，黎晓尤甚。
她捧着书站在教室后
，脸上火辣辣的，睛里浮着几朵泪
。
说不上是装还是真委屈，就是心里难受。
罚站与其说是对学生的“罚”，不如说是对学生心理上的惩罚，堪称小型社死现场。
后排有一个男生看不去，偷偷给她递了两张纸巾。
她正
着泪，谁知倪青把书往讲桌上一摔，厉声喝：“哭哭啼啼给谁看？要哭去哭！”
黎晓当场吓得把泪憋了回去。
自此之后，但凡倪青说第二天要查背书，前一天晚上黎晓哪怕熬到十二
，也要把文章背得瓜烂熟才敢睡觉，不然夜里铁定要
噩梦。
难怪倪青带的班，每次语文成绩都遥遥领先——哪个学生敢偷懒不用功啊。
现在，倪青让人来喊黎晓去办公室，肯定是知了今天早上发生的事。
是福不是祸，是祸躲不过。
凭借一己之力给班级扣了6分，哦不，7分，事后还肇事逃逸……目测生还几率为百分之零。
黎晓觉得，自己这辈走得最
的路，不是季扶倾的路，而是从一（6）班教室到教师办公楼的这段路。
其他同学三五成群地结伴
，一路叽叽喳喳，像快的麻雀。只有黎晓愁眉不展，逆着人
的方向走动。
办公室的门是开着的。
黎晓远远瞧见班主任倪青和政教
王主任面对面坐着在说什么，季扶倾站在一旁，姿态
，脊背直得像一条线。
好家伙，班主任、政教、纪检
三堂会审，给她还整得有排面。
果然，C大附没有王法，只有季扶倾的想法。
黎晓一
门，王主任问：“是她么？”
季扶倾睨她一，脆利落地说：“是。”
王主任说：“况我了解了，你先去查课间吧。”
季扶倾轻轻，转门，目不斜视地同她肩而过。
他扬着
，比黎晓了快一个。
一片
影落在黎晓的
，她抬起睛看他。
分明是一张面无表的脸，可她却在他底瞧了“三分讥笑、三分薄凉和四分漫不经心”。
没错，这几个脱离生活实际的形容词就是黎晓心目季扶倾此时此刻神态的真实写照。
这家伙心里肯定很得意吧，终于把她给逮到了，功劳簿上又添大大一笔。
季扶倾走远了，黎晓低，准备迎接暴风雨的到来。
王主任翻了翻手里的《值日日志》，
怪气地念：“迟到，打耳
，染发
发，不
校牌……”
每念一条罪状，黎晓的形就缩小一分，而王主任的形则相应扩大一分。
卑微如斯。
念完之后，王主任把本往桌上一摊，从
前的衬衫袋里取一支笔，发问：“你叫什么名字？”
黎晓看了看面
铁青的班主任倪青，不敢造次，老老实实地回答：“黎晓。”
“哪个黎？哪个晓？”
“黎明的黎，破晓的晓。”
王主任一笔一划将她的名字写上，一边写一边说：“黎明破晓，你这个名字寓意很好嘛。谁给你起的名字啊？”
黎晓：“我爸。”
王主任把笔帽扣上，颇为闲适地往椅上一倚，说：“那就让你爸来学校一趟。”
黎晓：“……”
万一要是她过世的爷爷起的名字，是不是还得把她爷爷从天堂召唤回来啊？
黎晓的指尖扣着校服衣袖，说：“我爸最近不在北城。”
黎天亮也就每次差回来会看看她，带她去吃顿好的
问问，别的时候几乎看不见人影。
他前些日又差了，没说什么时候回来。
王主任满不在乎地“哦”了一声，又说：“那就让你妈过来。”
黎晓睫
轻颤，默了默，这才说：“我妈也不在北城。”
王主任用笔着桌面，问：“那你家现在谁能
你？”
黎晓抿了
，说：“没人我。”
听起来有儿破罐破摔、拒不接受惩罚的意味。
王主任脾气上来了：“你这孩怎么听不懂好赖话——”
倪青赶忙拉住他：“王主任，她爸妈……”
后面的话被省略了。
王主任了那么多年，什么样的学生家
没见过，立刻就懂了。
哦，爸妈离婚了。
这家的学生，如果不好好引导，会有叛逆、自卑、堕落的倾向。
更有甚者，父母双方都对孩不闻不问，你一个当老师的再着急又有什么用呢？
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