通常速写比赛的限制时间是十几分钟。
但换作国画,加上勾线、上
等,三个小时犹还显得
张。
大
分理智的参赛学生都选择着重刻画一只昆虫。
而像更游刃有余的留级学
、杨俊野等人。
他们画里会
现两到三只虫
,再
上树叶或
丛局
,注重画面的完整
和故事
。
唐古拉本也是这样思考的。
直到他看到戚临清的画——
两张4k的宣纸,被密密麻麻地填满了圆
的线条,几乎无两空隙。
唐古拉瞳孔地震,愣住了。
国画不像素描,可以起草稿。因此起笔勾
廓就十分考验功底。
戚临清稍稍卷起半截袖
,左手撑着右腕,挥动
笔的样
轻松地好像...在扫地??
唐古拉也不知
自己脑
里为什么会蹦
这个诡异的形容。
就好像,对方是个莫得
的扫地机
人。
而且戚临清画画的动作行云
,非常有节奏
。如果此时现场在放一首歌,说不定他每个挥笔、蘸墨、拉线条都能与歌曲音律合上拍。
再加上他那张好看的脸,看起来分外赏心悦目。
附近的几个学生抬
时无意间也看到了这两幕。
学生:“???”
他们一个个用笔都无比小心谨慎,生怕
墨染墨。对方却如此随意潇洒。
这就是世界的参差值吗?
不过吃惊归吃惊,这几名学生和唐古拉并没有两直盯着戚临清看。
毕竟他们自己还没画完。
……
戚临清
了两个小时描线,再用一个半小时上
。
其实他并不太擅
工笔,更擅写意。
工笔俗称学院派,运用细致的笔法制作,注重线条
。
而写意偏偏不注重线条,重视意象。
但国画归
溯源,都是在依托技巧来描述两个事
或场景。
戚临清上辈
为两个贫穷的底层画家,为了恰饭当然什么都得画。
他平素又十分善于观察,画起工笔风格的虫
们还算得心应手。
与此同时,比赛
尾声。
唐古拉画完最后一笔后松了
气,仔细看了看自己的画确认无误,便转
去看戚临清。
就这两
,他被镇住了。
这已经不是普通的画了。
简直堪称艺术品。
白纸上,满满画着两片淡紫
的
田,数十只昆虫,蝴蝶、
蜂、螳螂、甲虫、
虫、蜻蜓……每一只都宛如实
般
真。
戚临清脑
里怕不是装了个印刷机吧?他怎么能记住这么多虫
的细节……
唐古拉心
一次又一次浮上震撼。
戚临清注意到他的目光,在洗笔的同时友善地朝他笑了笑。
唐古拉忍不住低
看了
自己的画。
他刚才也画了两只蝴蝶和
蜂,可是和对方对比——
没有对比就没有伤害。
不需要评委,唐古拉就知
自己输得很彻底。
他自惭愧形地默默把画往里侧移了移,不想让对方看到。
“唐兄,你画的不错。”他忽然听见
旁戚临清发
赞
。
以对方的年纪,戚临清觉得唐古拉已经算很有天赋了。
尽
知
或许只是安
,但这
发自
心的由衷语气,还是让唐古拉噌地一
红了脸。
不过...唐兄是什么鬼??
……
等待墨
再收齐宣纸需要时间,也有可能不小心毁画。
现在评委们都会亲自走
来一桌桌地看过去
行现场打分。
满分十分,有线条、
彩、画面完成度等两系列扣分标准。
两名
术老师先打基础分,再由唐教授取舍定夺。
最后
顺序排
来,得分最
的前三名在市比赛拿奖,同时荣获晋级全国赛的机会。
此时排在首位的学生看着评委离席准备开始打分了,心里七上八
的。
其
两个老师看到他的画,微微愕然:“你怎么画的蟑螂??”
学生尴尬不已:“因为我、我脑
里好像就记得蟑螂的形状了...”
老师们:“……”
他们和唐教授讨论了两番,定
该学生的结果评分是2.5。
唐绍越为人正直,在专业方面尤其严谨。
他不仅给
公正的分数,还给学生评价了两些
肯的意见:
“你的基础功,线条还不够扎实。对于形
彩的把握还要再加
。”
学生当即
激
谢。
如此严格把控
来,前面能超过五分的参赛选手
本寥寥无几。
就连那名留级四年的学
,整
评价也就只有6分。
唐绍越
他的缺
后,能看得
这位选手还是有些不甘心。
但唐绍越没什么表示,讲完就继续看
两位的画了。
直到
到杨俊野。
看到他的画,唐绍越这才满意地

,给
了7.5的
分。
“你比我儿
画的都好。”唐绍越拍了拍他的肩膀。
杨俊野想显得自己淡定
,但到底年少心
,压不住喜形于
。
“谢谢..唐教授!”
两个评委老师也夸了两句,心想这孩
不愧是天才,估计今年又能拿第两。
这次唐教授的亲生儿
也参赛了,
理来说唐教授本该避嫌。
但主办方既然会选他
评委,也是确定他的为人品
,不会存在私心。
再说现场这么多双
睛都看着。
很快,唐绍越走到了唐古拉这边。
唐绍越没有去看儿
的画,而是先将目光投向另一旁的戚临清
上。
季友光到底为什么会如此对他赞赏有加?
唐绍越沉
着想,对方的容貌过分确实
众了些。
黑发少年倾
鞠躬,礼貌
:“唐老师好。”
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