童话女巫她黑红啦 - 分卷阅读131

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    节目组人多行李多,包了整个船。

    导演听船说这里是鲸鱼活动区,兴奋地喊摄像师对准海面拍摄。

    三哥站在船尾,想着月月的动缘会不会把海洋里的大家伙给引过来。

    远古般空灵而神秘的鲸声自远传来,船上所有人都激动地跑了去,月月和睨睨不不慢地走船舱。

    睨睨发空灵低沉的声音,鲸声骤然变大了。

    鲸鱼听见了睨睨的声音,回复并游向了这里。

    月月责备地睨睨的耳朵,用轻灵悠的声音告知鲸鱼这里没有鲸鱼崽崽只有人类。

    鲸鱼游走。

    节目组怔怔地看着月月和睨睨,科学观摇摇坠。

    睨睨给孔极智打电话,然后免提。孔极智给整个节目组讲解声频和共振、鲸声的最近研究、以及声波在驱散特定鱼的应用。

    孔极智解释结束,节目组恍然大悟,科学观定了。

    经过这件事他们明白了一个理,无论发现了不同寻常的事,不要去想什么鬼神玄幻,先想一想自己学过的理、化学、生、音乐、术等等知识,如果还解释不了,那就是自己看的科研论文不够多。

    节目组再次打开手机音乐,听月月的歌。

    月月的音域很广,是他们所有人的音域加起来都无法达到的宽度。

    听过孔极智的科普,他们这群不了解歌曲的门外汉终于知月月的歌曲为什么无人敢唱了,难怪《逃命大电影》里的歌手对月月都是看女王一般的崇拜神。他们现在也想跪拜了,就凭月月能用声音对鲸鱼挥之即来挥之即去。

    《慢慢来》的拍摄规则可以延续到《森林幼儿园》了,不要嘴,保持安静,他们没资格对月月指手画脚。

    月月和睨睨已提前五天到达森林幼儿园,然而参加这个幼儿观察计划的幼儿们来的更早。他们张开小短,抱着小胳膊,堵在森林,要给小明星老师威。

    车被迫停在森林,月月车,慢慢走向他们。

    带堵人的金发小卷看着月月,嘴微张,睛溜圆。

    妈妈衣服上的树灵!

    被神兽亲吻喜的树灵!

    他们的小明星老师是树灵!

    第71章

    金发小卷屏住呼, 脸涨红地走到树前,小心翼翼地碰一碰树灵的手。

    乎乎的,呼呼的。

    树灵变成人了!

    金发小卷拉一拉月月的手。

    月月顺着他的力腰。

    金发小卷的脸凑近月月的耳朵, 捂着嘴,小声地问:“你怎么从远古森林跑到这里了?七彩鹿和冰麒麟它们会着急的。”

    月月蹲来,小声回答:“我被森林猎人捉住了,小镇的居民烧死了我,睨睨不想让我死就把我送到这里来了。”

    金发小卷一瞬间的心疼了, 像妈妈摸他那样轻轻地摸一摸月月的, “不要怕,这里虽然没有远古森林好, 有我罩着你,没有人敢捉月月了。”

    月月认真纠正他的话:“我的国家比远古森林好, 好多人保护我和睨睨。”

    “月月现在居住的国家非常安全。” 金发小卷认可地,又跃跃试地想要哄她来他的国家, “月月来我的国家吧, 我是小王, 我爸爸是国王,我让爸爸封你为小公主。”

    “不要。我已经有一个小城堡了, 还有好多我的人。”

    金发小卷遗憾地叹了气,自我安:“不来也好, 我们家太了。我爸爸十二个老婆,一堆人。我那些同父异母的哥哥天天想害我,在我家里活着太累了。”

    月月他的,“你变大一就不累了。”

    金发小卷用力, “我正在努力变大。”

    金发小卷看向站在月月边的人, 锐地察觉到了危险气息, 畏惧地退后一步,后知后觉地发现自己竟然退缩了,自我气恼地捶了一着脖走上前,仰着:“你就是睨睨?”

    睨睨一手抓住他背上的衣服,像他当年叼着他的小女巫在黑暗森林里玩耍那样提着小卷走向幼儿园。

    小卷手脚扑腾,气愤的叽叽哇哇。

    保护这群幼崽的巡逻队对视一,装作没看见。

    合同上白纸黑字地写着小明星老师和孩们互动时他们不得手。

    没哭,没危险,这是互动。

    小卷气的咋呼了好一会,快要走到幼儿园时找到了乐趣,哈哈地大笑着,两手两脚一会模仿游泳,一会模仿飞机,玩的不亦乐乎。

    有一个胆大的直接抱住睨睨的左手让睨睨也这样提着他,睨睨把左手里的松面包全嘴里,一手提一个地向前走。

    从小到大的克制教育让其他早慧的小娃娃抛不开小小年纪就有的面,故意装作不在意的样,只是时不时瞥过来的漏了他们心里的艳羡。

    月月慢慢地在后面跟着。

    小卷玩的不亦乐乎的同时还不忘向路过的老师介绍月月,“这是我们月月老师,我罩着的人。”

    其他老师在月月的申请表递过来时就去了解月月了,听过她的歌,看过她的综艺,月月的相不符合他们的审,但他们陷了她的才华和格魅力,现在终于盼来了月月。他们压住蠢蠢动的脚步,装作平静淡然的模样打一个简单的招呼。

    月月微微算作回应。

    回到幼儿园,小娃娃被他们的游戏老师领走,月月和睨睨来到了办公室,办公室的一整面墙都是一块块的屏幕,对应着各的摄像机,间有一个清大屏幕,此时大屏幕里正播放着游戏老师带小娃娃们游戏的视频。

    节目组分两组,一组跟着小娃娃们拍摄他们玩游戏的过程,一组留在办公室里拍摄老师们对小娃娃的行为分析。

    月月和睨睨坐在办公室角落里,好奇地听着幼儿行为研究员对小娃娃们的行评估。

    游戏老师带小娃娃们到玩房间自由活动。

    有的小娃娃每个小玩都要玩一,有的小娃娃只拿自己最兴趣的玩玩,有的自己一个人玩,有的聚一块玩,还有两个小娃娃对玩兴趣,不耐烦地打开了房门去隔的阅读室读书。

    而金发小卷发拿到一个泥搅拌车,玩了一会突然砸向地面,砸了一没有砸坏,又用力砸地面,直到砸碎。砸碎这一个后,他又砸碎了其他的小车。

    其一个幼儿行为研究员说:“他在探索。”

    “我更倾向于他在发绪,他是个自我意识烈的孩,对老师擅自把他们关在教室里的行为很不满,通过这方式表达他的绪。”

    等研究们说完了话,游戏老师了房间,制止小卷的行为,并罚他整理玩房。

    小卷抿嘴,用力推开老师,疯了一般地踩地上的玩

 



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