她从小就练字，写得一手行云
的好字。
纪-绣-年。
“你字写得真好，名字也好听。”
“…谢谢。”
纪绣年朝她笑了笑，态度礼貌而客气，保持着恰到好
的距离。
“
课了，你还不走吗？”
“我再过一会，这节课的作业有
问题，我没想明白两的光影构造。”
“我帮你看。”
“这…不用了…”
纪绣年很少拒绝别人，尤其不知该如何拒绝别人的好意。
“没事。”
周琅却大大方方地凑过去看她的画，跟她说话，时不时仰起
朝她笑。
她
上有柑橘调的香味，
烈又清新，有
光和风的味
。
跟纪绣年分析画画笔法的问题时，格外有耐心，讲的非常细致，甚至比老师讲的还要清楚。
“你是不是以前没有基础啊？”
“嗯，
于兴趣选修的这门课。”
“那以后有什么不懂的问我好啦。”
“…谢谢。”
周琅笑着站起来：“好啦不要这么客气。对了，你的同学怎么称呼你啊？”
“啊？”
“我该怎么称呼你啊？”
她这么单刀直
的姿态，让纪绣年有些措手不及：“哦…她们叫我名字。”
“这样啊…”
周琅似乎看了她的迟钝和抗拒，也没多问：“那我先走啦。”
“嗯，拜拜。”
教室里终于安静来，一个人都没了。
留在教室里的女孩
抬起手，摸了摸自己的脸颊…有
。
她其实还是不太喜
跟人相的，刚刚也觉得有些局促，可是她一都觉得这个女孩太烦…
相反的，她笑起来真好看。
睛里…有光啊。
-
这门绘画课不是每周都上，且老师很注重
外写生，把班级里二十个人分成了四个小组，每个小组自行约定时间
作业。
这
教学模式从未有过，很是新奇，以至于半个学期来，每个人只认识自己小组的同学，对班上其他同学还很陌生。
直到期
的时候，才终于回到教室上课。
正好这天起了小雨，老师讲完这半个学期以来每位学生的
步和缺，就提前课。
纪绣年没带伞，拿起书包
在上，准备冲去。
刚跑几步，雨就更大了，很快就将书包彻底打
。
正好有人在后面就叫她，嗓音清亮，似能穿透雨幕：“纪绣年！”
纪绣年在雨站住了，有人从后而来，一把大伞遮过她：“这么大雨，你怎么不找人给你送伞，或者等等别人啊。”
来人跑的太快，发尾也被雨淋，
着气：“过来，再往我这边站站。”
她本来想课跟纪绣年说话的，可是被同学叫住问了个问题，再来时站在二楼走廊上就看见纪绣年踏雨，淋了个半。
纪绣年没动：“同学…”
周琅
了额前的雨珠：“你忘了？我叫周琅。”
“嗯…周琅同学，你的伞不够大，跟我一起走的话，你也会淋的。”
“叫我名字就好了，”周琅伸手接了雨珠，“那就淋一呗，你这样一都没得遮的，淋了回去要
冒的。”
“这…”
“好了快走吧。”
还没等她说完，周琅已经伸手揽了她一：“快走。”
纪绣年有些不好意思：“那…谢谢。”
雨这么大，这把伞也不够大，只能靠得近一些，再近一。
夏天原本衣服就穿的少，纪绣年时不时碰到周琅的手肘，往外多挪了一，被周琅看见了，一把环过她肩：“你往外躲什么呀！”
“我…”
周琅揽着她，不给她动：“都是女孩，又是同学，你别不好意思。有什么大不了的。”
“嗯…谢谢。”
“噗，你知不知，我们没见几次面，你对我说了多少次谢谢啊。”
纪绣年红着脸，抿住嘴
。
周琅打趣她，可又忍不住总看着她。
好奇怪…别人喜凑着她围着她，只有这位纪同学对她不冷不淡，她却一也不生气。
相反的，她很喜跟她说话，总觉得那双睛里有一看到底的清澈，让她觉得很舒服。
就这么一路，她送她到宿舍。
纪绣年看着她被打的手臂：“你回去记得洗澡换衣服，别着凉了。”
“没事儿，改天见。”
“改天见。”
穿白裙的女孩衣服被淋了，睛也很亮，羞赧的笑，那么温柔。
这时雨得小了些。
周琅回过看了她一。
忽然有走不动路。
那么
净温柔的睛。
她自言自语：“好奇怪…像心被勾住了一样。”
说完这句话她自己都愣住了，摇着笑：“胡说什么…都是女孩呀。”
-
那后半个学期她们只见过两次。
因为还是
照先前小组写生的课程安排方法，她们分别在不同的小组，碰不上面。
只一起顺路走过两次。
第一次是刚好遇上，纪绣年不是个话多的人，周琅又有事
，她们简单谈几句就分开。
第二次已经是在这门课程结课的时候。
周琅一课就去找纪绣年说：“我有件事想跟你说。等我一起。”
打了招呼，她才回去收拾书包。
可收拾好已经有人来问她问题，因她在绘画方面基础非常扎实，时常会回答同组同学的一些疑惑。
“周琅，你之前说你家有那本讲人
构造的书，可不可以借给我看一？”
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