—— 让宝贝们知晓厨房的大致工序。
—— 能区分生
和熟, 并且区分哪些可以用, 能简单认识并说
几
材的
味。
—— 尝试从视觉，味觉，嗅觉, 
觉和听觉去
受，尽量表达对的
验, 达到训练效果。
课外活动巳时开始。
巳时前一刻, 碧落领了桃桃先来幼儿园。
往常, 九小
基本都是最晚的一个。
但今日, 九小穿着幼儿园冬日的校服，远远由碧落牵着走来，让人忍不住
前一亮。
木槿
的底，白绸缎
衬, 夹袄
又掺了些许羽
，冬日里很
, 又稍显轻盈。衣领
，纽扣和衣袖
缀了些许绒，穿在孩
上俏
可
, 将宝宝们的可和粉雕玉琢都衬托了来，又不显随意，反而在可里带了几分正式。
女孩的校服为裙装，男孩的校服是
袍。
桃桃穿得的便是木槿裙装校服。
碧桃又特意疏了可的双髻，又
合校服上的绒，了绒
缀在发饰上，全然将桃桃的惹人喜衬托了来。
碧落牵着桃桃上前时，葱青和少艾不禁捂了捂嘴角，眸间都是笑意，实在是太可！
碧落的嘴角也一直是笑意，应是也喜
桃桃穿这衣裳。
沈悦上前，“桃桃，校服穿在你上，真的特别好看！”
桃桃门前便照过镜，应当是自己就喜得不得了，大小喜都写在脸上，只是目光看了看沈悦，又看了看葱青和少艾，明眸灵动得转了两圈，激动
，“阿悦，你和葱青，少艾，你们穿的也是校服吗？”
桃桃对衣裳和颜惯来
锐，沈悦颔首，温和，“对呀，我们穿的也是校服。今天是课外活动日，我和葱青、少艾要和你们一起参加活动，所以我们都穿的校服呀！”
她和葱青，少艾也着校服，可以让孩们迅速对课外活动产生
，也会让他们更容易投到课外活动这样统一的安排来，有益于宝贝们集注意力，增加集归属。这些，都需要在统一的课外活动逐步培养起来。
所以，沈悦和葱青，少艾也都穿了校服来的幼儿园。
但沈悦几人的校服和孩们的校服有些不同——孩们的校服是木槿的底，白陪衬；而沈悦几人的校服，则是白底，木槿陪衬。
这样的颜搭，相互呼应，但同孩们站在一，既不会喧宾夺主，又和谐洽。最重要的是，让孩们觉得，课外活动也是同她们一的。
沈悦问，“好看吗？”
桃桃甜甜应声，“好看！特别好看！”
沈悦和葱青，少艾都笑了起来。
碧桃也跟着笑了起来。
彩虹桥大门一时都是笑声。
“先同少艾去晨检，我们在晨检厅稍等小五和小七，一起园。”沈悦说完，桃桃忙不迭
，又主动朝少艾伸手。
少艾牵了桃桃往前去。
沈悦遂也起，正好平妈妈带了小五，
雨带了小七凑到了一起来了。这回，才是远远得看见两个穿着一模一样校服，又都束着小玉冠的小公，
神神上前。
因为衣服，发式都一样，
虽然有诧异，但远远看去，都是差不多年纪，竟也分不来谁是谁，只能
据边的平妈妈和雨判断小五和小七来。
又因为是一来的，制服的整齐和统一便现了来，而且束着小玉冠，有模有样，实在让人惊喜！
葱青和少艾都愣住，仿佛没见过这么俊的小小公哥了！
“阿悦早上好！”两人异同声，
声气的声音拉，似是要将人化了去~
有相机就好了！
就能将孩们这些
好的瞬间都随时定格
来，日后，都是珍贵的回忆……
不过没有相机，倒也有旁的笨一些的方法。
沈悦嘴角微微勾了勾，“天天早上好，小七早上好，你们今天都有穿校服呀，我竟然远远都没有认你们来！”
“当然啦！”小五得意，嘴角都笑了弯弯的月牙。
小七也，“阿悦，桃桃呢？”
“我在这里！”桃桃
着伸手。
“哇~”小七不知何时起，也学会了同小五一起哄，两个孩遂一跑到桃桃跟前，三个宝贝相互你看看我，我看看你，都“咯咯”笑起来。
少艾先带着宝贝们晨检，而后领了宝贝们先了幼儿园。
葱青和沈悦则留，同平妈妈，雨和碧落几人说明。
“像休沐日的课外活动，我们会邀请平妈妈，雨和碧桃一通参加，大家可以沉浸式的方式观察孩们在群的互动，课外活动的兴趣所在。课外活动有大家的参与，会让宝贝们将课外活动同日常在幼儿园的生活区分开来，也是提升亲和关系的环节。但是我们尽量不去打扰他们的探索，观察和在活动的
……”
沈悦言罢，三人都纷纷颔首应好。
沈悦看向葱青，葱青上前，将手的纸张逐次递到三人手。
沈悦解释，“这次课外活动，主题是八宝鸭，左侧是宝贝们参加这次活动的目的，我们整个活动都会围绕着这三来开展，各位观察的时候，就可以结合这三，重来看宝贝们的表现。然后，右侧的，是这次活动各位的目标，其实就一，在整个活动，观察孩们喜的沟通方式，可能不全然都是我们日常熟悉的沟通方式，因人而异，我们可以适当因地制宜，运用到日常和孩的沟通去……”
沈悦言罢，几人都眸
笑意。
早前从未觉得自己在各自苑公和小边扮演这么重要的角，也从未
照沈姑娘方才列的几去仔细观察过公和小，但听沈姑娘这番话，又觉得恍然大悟，又有理，却又不是这么容易能全
收了去……
早前公和小也有聚在一玩耍的时候，但玩过便玩过了，今日似是又有了全然不同的认识。
这边说明得差不多，葱青便领着平妈妈几人也园。
还有少许时候，沈悦才见远的人影，由府的小厮领着，匆匆跑来。
到沈悦跟前时，气
吁吁，“抱歉，沈姑娘，路上有事
耽误了，迟了些。”
沈悦笑，“不算迟，我们这里也才刚开始，我们可以先
去，休息一会儿，路上我慢慢同你说画的事。”
“诶，好。”冯亭激。
冯亭便是早前的画匠。
沈悦那
绘本的脚本便是给到冯亭的，冯亭画的生气熊卡通形象也最贴近沈悦心生气熊的模样。冯亭早前送了样图来，已经能勾勒十之八九，原本是说今日来府送画好的绘本的。沈悦正好想起今日有课外活动。
若是纪实的画风和山
写意，应当画得很慢，但若是和生气熊类似的卡通形象，许是能以不一样的方式，记录来，留作
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