“好几个女生都失恋了。”
夏郁一顿:“……被同一个男的骗了?”
男生
:“不是,一看就知
你没看论坛,论坛里早炸了。今天早上有人去问周鼎有没有女朋友,周鼎承认了,说他有女朋友!”
说着,男生摊了摊手,“喏,然后就这样啦。”
夏郁眨了
:“哦。”
他又咬了
三明治。
“你怎么这么淡定,你早就知
周鼎有女朋友了?”
夏郁

。
甚至他比周鼎本人知
得都早。
“他女朋友谁啊?”
这问题一
,其他人的目光也聚集了过来。
“是谁啊?”
“夏郁你知
是谁吗?是不是我们学校的?哪个系的?”
“漂亮吗?他们什么时候在一起的?”
夏郁咽
嘴里的三明治,刚要说不知
,
的吊坠就忽然震了起来。
还不是震两
就停的那
,而是连续不断地一直在震!
为了不让别人发现项链的存在,夏郁是把它贴
着的,还特地穿了
领
衣遮挡。

确实没人发现项链的存在,但所有人都注意到了他忽然呆滞的表
和渐渐爬上红
的脸颊和耳朵。
“夏郁,你怎么了?”
“你想到什么了脸这么红?”
“那妹
很火辣?火辣到你不好意思说?还是你看见过她跟周鼎接吻啥的?”
“等会,你不会是噎到了吧?”
“没有,我想起我有件事忘了
,我先
去一
。”夏郁摆了摆手,匆忙起
往外跑。
他冲
厕所隔间,关上门后赶
把手伸
衣服拽
了那个疯狂震动的吊坠。
然后捂住
,只觉得那一片又麻又
。
接着他拿
手机,有些气急败坏地敲字——
【夏郁:知
你想我了,但不要一直敲!!!!!】
作者有话要说:周鼎:我、我只是在打球。
第62章
发完,周鼎一直没回。
吊坠还在不停地震,夏郁想,周鼎大概是在打球。
那这东西要怎么办?
他拿起吊坠仔细地看了一圈,没找到任何
键。
又想起昨晚周鼎
的那个APP,激活还有关灯都是在APP上
行,同理,大概只有在APP上才能把这个东西关掉。
夏郁想给周鼎打电话,但既然他在打球,电话估计也接不到。
想了想,他给周鼎发了几条消息,叮嘱他看到留言后立刻把这个所谓的
科技项链关掉。
发完消息,夏郁把项链摘
,随手揣
了衣服
袋。
可震动是会传播的,即使隔着衣服,他也能清晰地
受到那
嗡嗡的震颤,只是比刚才减弱了许多,不会再带起
肤的麻
。他本来就
肤薄而
,周鼎又总喜
把他当成吃的又啃又咬,所以事后他
肤总是比平时更加
一些,对这
频的颤动
本无法抵抗。
夏郁回到位置上,心里暗暗希望周鼎早
看手机。
“夏郁你去
什么了?”旁边的男生问。
夏郁摇摇
:“没什么。”
“那能说了吗?周鼎的女朋友是谁啊?是我们学校的吗?”
周围的目光又聚焦到他
上。
夏郁摇摇
:“你们自己去问周鼎,我不会说的。”
“切——”
聚起的目光又顿时散开。
没一会,铃声响起,老师走
教室。
他们这节课是画静
,要打分,所以一
教室老师就让他们把手机都收起来不许看,防止他们偷偷在网上搜教程——因为这次的静
是男默女泪、最让
术生们
疼的不锈钢透明组合,透明的装着
的茶壶茶杯、反着光的镜
、一个不锈钢钢丝球,最底
垫着
皱的白
桌布,最上面则笼着一层薄若无
的白纱!
简直是大写的恐怖!
果不其然,老师一把静
摆好,讲台
就立刻响起了阵阵哀嚎——
“不是吧不是吧,老师你不如鲨了我算了!”
“一看到钢丝球我的DNA就动了!大家让让,让我先吐!”
“这里面我一个都不想画……”
“妈妈我当初为什么要学
术!”
然而嚎得再起劲,该画还是得画。教室里一大半的人脸上都
上了痛苦面
,只有少数几个人神
如常,夏郁就是其
一个。他从小学画,父亲又对他要求极
,什么难的都让他画过,所以这
画对他来说就是费
时间而已,要画
来并不难。
但很快,夏郁的脸
也变了。
因为……
教室里太静了。
当每个同学都认真起来,教室里就会陷
一片极度的安静,安静到可以清楚听到炭笔在纸上沙沙划过的声音,也能够清楚地听到——
嗡嗡的震动声。
也不知
是吊坠就挨着自己,所以才听起来声音大,还是它真的声音大,总之,随着班级陷
寂静,夏郁耳边的嗡嗡声越来越清晰。
他扫了
周围的人,他们都在认真画画,似乎没有人注意到他
袋里的动静。
夏郁松了
气,但又没有完全放松。
保险起见,他悄悄地曲起手臂,把左手手肘压在了
袋上,企图

袋里的震动。
周鼎还没打完球吗?
还是说这东西坏了?所以才一直震个不停?
夏郁抿了抿
,有些心不在焉。
注意力一不集
,画作上便会
端倪。
不知何时,老师走到了夏郁的画板旁边,双手环
,一声不吭地看着他画画。
这
,夏郁的注意力更加不集
。
老师就站在他旁边,
间只隔着半个手臂的距离,这么近,谁知
老师会不会听到声音?
如果是别的声音还好,关键这声音嗡嗡的,还带震动,不知
的还以为他带了什么不正经的东西。
夏郁在心里轻叹了声气,压在
袋上的手也更加用力。
“你怎么了?今天画得不太对嘛。”看了一会后,老师忍不住
。
夏郁轻抿了
:“昨天画稿
画晚了。”
术生接稿再平常不过,老师

:“难怪你状态不对,自己再想想吧。”
夏郁嗯了声,伸手把画纸撕掉,
脆重画。
老师却在这时又
:“你那只手怎么回事?不能动?”
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