完全没想象到的景
。
教室的
心，厚重的木讲桌上。
李想仍争着
净的
睛，但介于青年和少年间、骨骼纤细的白皙
，正放松的躺在讲桌上，膝盖微微弯起，分开搭在讲桌前的隔板。一双
的白
，则面对听众席垂
，就像
迎所有人享用。
李想的衬衫扣
早已全
敞开，泛红的和
小的
若隐若现。
暴地扔到一旁，
则半褪，粘连着腥臊的银丝，要掉不掉的挂在左脚脚踝。全上，穿
整齐的，只剩脚上一双学生款白袜，平添
。
赵霖站在讲师的位置，一手拿着粉笔，一手
在李想腰侧，俯欣赏着对方的。
“霖哥，你要
什么？”李想懵然的问。”保健课呢？”
刚才一
教室，他便在墙上被一通
亲咬，全上被摸了个遍，又被脱了到讲台上。
让他呼
加速，双颊泛红，但他仍记着先前赵霖的话：手把手教大保健。
赵霖伸
手指描摹李想的。”正要上，但是缺教
。想想，今天你扮人模型好吗。”
常被老师叫起来回答，或作为例的李想毫无意见。赵霖笑了，轻轻
李想
间柔的
。
“想想，你是我见过最漂亮可
的人模型……”
小
被压得稍微陷，但并没有张开，毕竟只尝过两次
的滋味，还生涩得很，早已重新变回羞怯
缩的模样，完全看不之前被
成
的样。
赵霖想把它、
，像橇开一个闭的
，享受里面鲜
的和
，但现在还不行。
他的声音带着诱惑：”想想，知
这里是什么位，用来什么吗？”
李想不解地眨：”知，消化系统的末端，括约肌的……”
“不对，想想。”赵霖打断李想的背诵，惩罚
的刺
右手
指，引起一声低呼。”除了那些，这里还是让你快乐的地方。”
赵霖声音逐渐变得危险。”这里，几天前，周硕给你
，对吗？”
李想本能到不对，但还是诚实的
。”嗯，怎么了？”
“还让其他人碰过吗？”
“没有……”
赵霖追问：”那个学呢？如果他也说要帮你，你让他吗？”
李想想了一，特别正直的说：”我觉得他不会这么说，假设不成立。”
赵霖一愣，气得笑了：”好，如果他带你去店里，让人给你，你给吗？”
李想皱眉，陷两难之。
如果学带他去，毕竟师很专业，学又是好意，应该要给人家。但是，一想到自己被其他人的画面，就觉得不舒服起来。
李想归结于自己不习惯和不熟的人肢接
。
看到犹豫不决的李想，赵霖用力
左手，声音仍尽力保持平静：”想想？”
李想摇：”跟店里的人不熟，不想被。”
平时对话到这里就算了，赵霖今日却特别不屈不挠：”所以跟他们熟了就可以？”
“呃！停……”手指在涩的
屈伸搅动，李想不适的扭动：”我不知…….啊！”
被
到最柔
的一，如同被舒
的电
猛然刺激，兴奋的痉挛，不顾对方的暴，附住给它快乐的东西，又不知羞耻的分
些许，让对方来得更顺利些。
赵霖一边用手指狠
他，一边用
柔柔磨蹭李想的
、脸颊、鼻尖，带来一阵酥麻的。
他轻轻地说，几乎像是撒或哀求：”想想，不要让别人碰你。”
李想被玩得反应不过来，只顾着呜呜表达不满。他想将对方的手指拉来，却被压制得更，得更
。
半晌，他才回过神，勉
挤一句话：”为什么？”
他不明白。
因为不明白，所以简单的被室友骗，被压着暴小。但也因为不明白，不懂这
事不该随便和人，也不知对方近乎偏执的独占。
赵霖烦闷至极，但又清楚明白不能怪想想。他第一次后悔自己什么都没说，忍不住抱住李想，脸颊贴着脸颊。
这是一个很亲昵的动作。
“想想，你看，这间教室好大。”
李想不解，但还是生疏的回应，摸着赵霖的。“对啊，因为是大教室。怎么了？”
赵霖慢慢
被打
的手指，在
打着圈。“想想的这里叫小，是在面的小嘴。又
又，却可以吃好多东西。最喜这里。”
“如果这里现在坐满几百人，”随着赵霖的描绘，李想前浮现教室坐满的样。“每个人都看到可的想想，都想用喂想想吃东西，怎么办？”
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