“继续走你的。”教官喝了声,示意男队
陈沐白去捡起来。
陈沐白第一
看以为是那
独立包装的
巾,正要捡,待看清上面的英文后,一个没忍住,嘴里蹦
一句“卧槽”,人还跟着往后退了一步。
他这反应太大,立刻
引其他学生看了过去。
哗啦一
,男生们沸腾了。
尼玛那不是小雨伞吗!
“看什么看,一包
纸巾而已!”
教官当机立断,立刻将正方形小袋
在手里。
心想老了老了,跟不上
生的节奏了。
纸巾上面会写大名鼎鼎“杜
斯”的英文吗!
男生们看向周雨眉的表
,那叫个
彩。
他们可是亲
见到这玩意儿是从周雨眉
上飞
去的。
再看周雨眉,摇摇
坠,快要昏过去啦。
……
“小主人,周姓凡人造谣你,我便抹黑她的形象,这招叫以其人之
还治其人之
,”猫耳猫尾的少年靠近林以沫,隔了半米停
,微微笑着,没了猫猫时的
萌,一举一动皆透
几分诱惑,“你喜
吗?”
猫猫邀功.jpg
第27章 027 有人给宝宝送
书了呢。……
027:
面对
地询问, 林以沫皱眉:“只此一次,
不为例。”
少年明显一愣,他察觉到了小主人并不
兴他这个
法, 先是不解, 为什么小主人不
兴。
——被林屿秋解救之前,漓心见过太多
暗的事
,他以为在没伤害周雨眉的前提
,用这
方式让对方形象受损,是既快捷并立刻见效的好办法。
可小主人不
兴,疑惑之后漓心就多了不安和惶恐, 作为
应当时刻揣测主人的心意,这是他存在的作用,但当揣
心意时揣
错了,
的回应不符合主人心意, 惹怒主人,随时有生命危险。
尽
知
林以沫不会对他
什么事,漓心还是忍不住心里沉了
去, 忙
:“是漓心错了,请小主人责罚。”
他低
,如果不是记得林屿秋曾经说过“不要动不动跪到宝宝
前, 她会吓到” ,就直接跪
去了。
“……”
大可不必。
“我只是单纯不喜
这
方式而已,”林以沫
, “以后有什么事你不要
手, 我吩咐你了再去办。”
“是。”
“变回去吧。”
绿眸
底
过失落:小主人不喜
他的人形。
继而又
兴起来:好在小主人喜
他的原形。
*
负责一班的教官
商相当
,他也是从青
期走过来的,这个时期的青少年会对异
产生朦胧
, 对一些
话题本能地好奇。
私底
学生有些什么
好
不着,不过“
好”被搬到明面上,又是未成年,极度的羞耻可能会影响学生的状态,尤其男生又喜
起哄。
因此他给一群
生科普他们在
队训练的事迹。
比如,会用卫生棉当鞋垫垫在鞋
里,因为比起普通鞋垫,卫生棉

好还不会
,是士兵们训练的好搭档。
比如,野外
期训练时,会发放小雨伞,用来储存雨
、当绑带、密封一些容易受
的
品等等。
这玩意儿可比许多东西好使多了,
积又小不占位置,被广泛当辅助工
使用。
听得一群没见过世面的
生十分惊讶,原来小雨伞有这么多的作用。
教官还特意问了周雨眉一句:“你家里有人当兵吗?”
周雨眉重重
。
到为止。
……
转
军训结束,新生开学典礼上,校
先是向新生们慷慨激昂地展示了未来,洋洋洒洒大半个小时,在一片
烈掌声
,话锋一转,说起了
学考试。
“很欣
能看到同学们如此优秀,尤其在题比较难的
况
,还有林以沫同学考了满分,第二名是江序同学,598分,他们仅仅相差两分。”
第三名差距拉得有
大,校
没有
名。
“江序同学是
考的状元,大家想必都知
了,不意外他能考这么好,但是林以沫同学考了满分,肯定有同学震惊,那么我先告诉同学们林以沫同学的
考成绩,排在咱们省第十五名哦。”
相比较一
、二
这
了名的重

,三
到底逊
了些,结果
考状元报了三
,后来有个全省十五也报了三
。
比较佛系的校
惊了——自古以来,他们学校想抢好苗
的话,几乎抢不过一
二
,因此没怎么抢。
哪想当的一声,好苗
直接掉他
上了。
校
兴得合不拢嘴。
本来学生们
学考试的成绩没必要拿在开学典礼上说,还由校
来说,但一班班主任刘健国特意找到校
,说了有关林以沫满分作弊的
言。
校
听了,一面觉得离谱,一面又觉得这事儿还真得说明一
——谣造的不仅仅抹黑林以沫,更抹黑学校老师的形象啊。
老师的形象,不就代表学校的形象?
首先
明林以沫
考成绩排名,全省十五名,这个成绩已经相当不错了。有这样的
考成绩为前提,那么她
学考试考满分也不是什么多震惊的。
“我手里拿着的是林以沫同学
学考试的语文试卷,她的作文写得特别好,很有
意。我认为阅卷老师们给满分是合理的。”校
也没有多说什么,直接用事实说明,“
面就请林以沫同学上台,向同学们分享一
她的满分作文。”
此时,林以沫和江序这会儿就站在台上不远等待,他们等会儿会作为新生代表上台说话。
但林以沫没想到,校
居然让她上去念自己的作文。
她:“……”
能拒绝吗。
这
行为超级羞耻的啊。
“校
,我来吧。”正当林以沫收拾好心
准备上台时,冷不丁的,她旁边的江序吱声,“我作文还没考过满分,想
刻地见识一
同学的满分作文。”
林以沫:“?”
校
看
林以沫,但也看
江序啊,当然不会驳了江序的请求,不过他先询问的林以沫:“林同学,可以吗?”
林以沫
不得。
她有些意外江序会主动提
念她的作文,想想也能理解,江序是
考状元,而她这次考了满分,有些微妙心理正常。
“可以的。”她
。
江序直接过去,拿过试卷,校
往旁边退。
印
江序
的便是极为娟秀漂亮的正楷,微微一愣,旋即在心里为这手字由衷地赞了一声。
他想到了四个字:字如其人。
作文的立意围绕着“人生”,林以沫写作文时,回顾自己得到系统之前的十多年,以及得到系统后的认知,她的“人生”,总归比同龄人
彩得多,那么以这个为立意,写
一篇好的文章,对她来
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