重生后的我只想学习致富 - 分卷阅读15

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    那几个小混混不傻,见遇上了茬,吓得纷纷逃走,那里还有之前的嚣张。

    而打走了小混混的顾丞,似乎连看都没看苏澄一,转就走。

    离开的时候,顾丞脑里却忍不住地想:苏澄为什么会在这里?而且还是在这个时间?她这么晚在外面想什么?

    这,看着好友揍完人便潇洒离开的背影,祁亦轩挑挑眉,目不解。

    不过很快,祁亦轩便收回了视线,看向苏澄:“又遇到了,还真巧啊,小同桌。”

    苏澄:“……”

    祁亦轩:“被吓傻了?”

    苏澄:“没有。”

    此刻的苏澄的确还是一脸淡定的模样。

    祁亦轩无所谓地笑笑:“那还真是遗憾。”

    本来以为可以看看苏澄除了淡定之外,还能有什么表的。

    让你失望了。

    苏澄心里吐槽了一句,背好书包便要离开,结果却见祁亦轩也跟了上来。

    苏澄皱眉:“你跟着我什么?”

    “发挥一同学,送你一程啊。”祁亦轩悠悠说

    在苏澄的记忆里,祁亦轩就是个对自己的亲人都没有多少、对自己亲叔叔都能得了狠手送监狱的人,他能有同学

    “谢谢,不用了。”苏澄脆地拒绝

    祁亦轩却像没有听到一般,依旧亦步亦趋地跟在苏澄后小半米的地方,直到苏澄烦不胜烦、疼地招了辆租车离开。

    第11章 小有名气

    “祁亦轩。”

    “啊?”突然听到沉默的同桌叫自己,祁亦轩居然难得有若惊的觉。

    “昨天,谢谢你。”

    苏澄又不是不讲理的人,她承认自己因为顾丞的缘故,对祁亦轩的印象也极差,不过昨天祁亦轩现的确帮了她的忙。

    至于顾丞。

    苏澄从到尾就没有留意过那个家伙,即使注意到了,苏澄也不觉得对方会帮她。

    顾丞可能不得她赶事离开顾家,又怎么可能会手救她。

    听苏澄对自己说“谢谢”,向来游刃有余的祁同学第一次愣了一

    “举手之劳。”祁亦轩笑笑,说

    “你、”祁亦轩还想说什么,结果一转就见苏澄已经开始自顾学习起来。

    ……

    今天的第一节 课就是让苏澄颇为疼的理课。

    “上一章的容讲完了,今天我们先来个随堂测试。”

    理老师一来,就带来了一个令人绝望的消息。

    理测试卷发来,10选择、10填空,外加6大题,一共是100分。

    一旁的祁亦轩拿到试卷就开始,苏澄则像是一般正常学生一样,拿到试卷之后,从到尾看了一遍。

    第一题,不会,第二题,觉像选c,不确定,第三题,不会……

    尤其是后面的大题,苏澄简直毫无绪,就好像每个字单独分开看她都认得,连在一起就不知是什么意思了。

    苏澄咬着笔杆,犹豫片刻,还是尽量将最近学到的,觉能用上的公式填了上去,尽可能也拿不到分。

    ……

    同样是20分钟,祁亦轩的测试题满分,而苏澄连蒙带猜也只拿到了12分。

    试卷发来的时候,课代表好奇地看了一苏澄的,结果让她震惊了。

    “我刚刚看到苏澄的测试卷了。”课代表回到自己的座位上,和旁边的人说起这事:“你们猜,苏澄考了多少分?”

    “你这么让我们猜的话,难说她没及格?”有人压低了声音问

    “你这个猜得太保守了,你再猜,放大胆来猜。”

    “40?”

    “你太估她了,我跟你们说,苏澄她居然才考了12分!”

    “卧槽,真的假的,才12,这分数也太奇幻了吧。”

    “真的,我还仔细看了一,绝对是12,不是72。”

    “嗤哈哈,我以为她只是个伪学霸,没想到居然是个真学渣,12分,她是来搞笑的吗?”

    “我估计全班不会有比她还低的人了吧。”

    “肯定没有,今天的理测试也不算很难,让我闭着睛蒙,估计都比她。”

    “搞得那么努力的样,才考这么分,怕不是智商有问题吧。”

    “你们看,她又在题了。”

    “那么多有什么用,等到真正考试的时候,她是个什么妖鬼怪上就让她现原形了。”

    “第一次我居然对月考那么期待,哈哈。”

    ……

    第二节 语文课上,老师人起来背诵课文。

    不知是谁,突然说了一句:“老师,苏澄举手了。”

    这句话立即迎来了班里人一阵戏谑的偷笑。

    “是吗?”苏澄?她有印象,作业一笔一划的写得很认真。

    语文老师看了一圈,不知哪个是苏澄,便:“那就苏澄起来背这一段吧。”

    苏澄在班上的人一片看好戏地神当站起来。

    旁人故意让苏澄起来背,不过是想看着她丑而已,只是结果注定要让他们失望了:

    清脆的声音不急不慢地响起:“且夫天……自若也……何也?……”

    整一段的课文,没有卡壳、没有迟疑地被苏澄背诵来,而且一字不差。

    这一刻,班上无比安静,所有人看着苏澄都是一脸的难以置信:居、居然背来了?不是说好的学渣的吗?

    语文老师看着苏澄非常的满意。

    “知这篇文章的立意是什么吗?”老师问

    “作者写这篇文章是借古讽今,为了讽谏当时的帝王……”苏澄的语速平缓、语气沉着,隐约还透着几分自信。

    了几篇课文的阅读题之后,苏澄渐渐找到了规律:其实这样的题目很好回答,主需要大概了解背景就行,至于怎么回答无非就是那么几个路:忧国忧民,借,以古论今。

    “恩,不错。”老师,一脸和善地让苏澄坐

    【刚刚苏澄是不是偷偷看书了?】

    【没有,我看她连书都没有翻开。】

    【我还以为她要完了。】

    A班语文老师绝对是个“灭绝师太”,如果课堂上她名起来背诵没背来的人,课后都是要被罚抄10遍的。

    【万一人家语文很好呢?】



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