好在敌对归敌对，两个人都不是会因为私怨而耽误正经事的人。
吵完之后，继续老老实实完成搬新书的任务。
莳音带着男生顺利到达资料室。
因为距离开学已经过去了大半个星期，该领的新书都已经领完了，整个资料室显得很空旷。
理老师一听到
二试验班的名
，就指了指墙角那几叠书，
“哦，都在那儿，你们自己数数看本数够不够，不够的话就登记一
。”
莳音走过去，发现分别是理综三门科目的习题集，看了看
题人，还是他们学校自己的老师，估计是老师们齐心协力专门为试验班
的“福利”。
数了一，一百二十本，刚刚好。
只不过每本都很厚，垒成的三叠，看上去就不像是两个人能拿的动的。
“要不你先抱一堆回去，然后再找两个人过来，我在这里等着。”
莳音主动提议。
“不用。”
少年蹲
，随手捡了二十来本给她。
“你拿这些，剩的我来负责。”
他跟理老师借了两
捆书绳，把剩的那一堆书平均分成两份，拿绳
一捆，一手一叠，轻轻松松就提了起来。
然后瞅了
旁边呆住的女生，挑挑眉，
“
嘛，就这么
你也拿不动？”
“……拿的动。”
莳音意识抱起地上剩的几本书，亦步亦趋地跟着他走到资料室门
。
门被轻轻踢开，没有了阻隔，整个视野就是一亮。
金灿灿的
光，男生手臂上的青
显得很清晰。
生
笔记里说，静脉血
氧量低，在
肤覆盖，呈现蓝
或青。
而用劲时，肌
收缩，压力增大，
分血
回到血
，导致血充盈明显，浅层血就会呈现突起状态。
青的静脉血与白皙的肤形成鲜明对比。
莳音犹豫了一，开
，
“喂，我不会笑你的，你不要逞
了，到时候走到一半拿不动了更丢脸。”
裴时桤懒得理她，迈着大
，加快了步伐。
用实际行动反驳她的逞论。
——结果因为太自信了，完全没看路，没走两步被脚的小石绊了一。
整个人就是一趔趄。
……
“算了，还是我回去叫人吧，你在这里等着。”
“不许去！”
男生眯起睛，咬牙切齿地调，
“小爷就是被绊了一，就这么几本书，小爷完全拿的动！”
然后仿佛恼羞成怒一般，把那颗碍事的小石踢的老远，
“这什么破路啊！”
“……”
莳音看着少年越走越越快的背影，眨了眨睛。
最终还是安分守己地跟在他后边。
算了算了，反正吃力受累的是他自己。
就算真在半路拿不动了，丢脸的也是他自己。
她瞎
什么心啊。
.
也不知是为了不丢面儿撑，还是确实游刃有余。
少年真的自力更生地把两叠书提回到了教室——虽然一路上都
沉着一张脸，仿佛后面跟着的莳音欠了他几百万。
以至于回到教室后，江妙还小心翼翼地拉着她的手问，
“你跟裴时桤发生什么矛盾啦？”
此时早读课已经课，老师不在，走廊和教室里熙熙攘攘都是人，成堆地分享着分班后的
想。
裴时桤放书之后也不知去哪儿了，江妙这才敢跑上讲台八卦。
莳音站在讲台上数着新书，
照每组人数分好，整整齐齐地堆成四叠，
“没有啊。”
“那他怎么看上去一副很不
的样？”
“他不是一直都这表
么。”
女生也没抬，
“自从
这个教室起，你什么时候看他心好过了？”
“……哦，那倒也是。”
江妙若有所思。
她心思转得快，得到了合理的解释后，一就
到了别的事上，兴致
地跟莳音聊起最近的八卦，
“话说你知陈一婷跟王宇谈恋
了吗？”
“王宇是谁？”
“就是以前十六班的那个
育委员啊，在开学典礼上唱歌的那个，他还跟郭漫臻表白过你忘了啦！还为了讨好郭漫臻当众说你的没有她好看，喜
你的男生都是瞎了。”
“是他啊。一婷怎么会跟他在一起？她不是一直和郭漫臻不对的么。”
“就是因为这样我才觉得奇怪啊！我本来还不信，但是金筱姚和骆杏都这么说，你知的，骆杏跟陈一婷关系那么好，绝对不可能造这
谣，所以我刚才就去四班找岳扬问了况，他不是跟王宇玩的好嘛。你猜，他跟我说了什么？”
“什么？”
“惊天大秘密！他说王宇其实从一上学期就暗恋你了，但是你一直不搭理他，所以他才故意跑去追求郭漫臻，结果一来二去，反而跟郭漫臻他们班的陈一婷看上了。你说王宇这个人，追不到你就诋毁你，比女人还小心。现在还跟陈一婷谈恋了，他又不是不知，陈一婷跟你关系好……”
这样曲折离奇的八卦故事，江妙从打一听到就激动的不行，滔滔不绝地发表着自己对“渣男”王宇的看法。
但讲着讲着，却发现旁的女生半回应没有，反而盯着讲台上的一堆书，
十分痛苦的神。
“怎么了？陈一婷跟王宇在一起的消息对你打击有这么大吗？”
“不是这个，我只是突然发现，我好像只数了一百二十本。”
江妙摸不着脑，
“三门课，一百二十本，没错啊。”
莳音叹了气，视线落在窗
边，无奈，
“你忘了，我们班还有一位转学生。”
——窗边上，新转来的女生正低着看书。
上还穿着格格不
的运动服，齐耳短发遮住脸，只能看见一沉默寡言的侧影。
对比周喧闹的人群，显得分外孤寂。
“……要不我陪你去资料室再搬一
回来吧。”
“资料室也没有多的了，总共就四十份，要不然我也不会忘。”
“那、那怎么办？”
莳音开电脑上的一个文件，
“我现在去资料室登记一。节是自修课，你帮忙发一书，把我的那份先给转校生好了。发完书后如果我还没回来，你就开一投影仪，让大家据上面的排名自己选座位。”
“成绩选座位？我的老天爷哦，这都是什么年代的教学方式了！老杨脑没
病吧？”
“我劝过了，但是老杨
持，他说这有利于激发我们
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