“你想怎么样？”
乎齐风扬的意料，这个曾经也意气风发过的男人，此时并没有显
过多的脆弱，他好像知
质问一个铁石心
的施暴者，是一件多么徒劳无功的事
。
昨夜被
的充满血
的嘴
微微颤抖着，但明渠的脊背
得笔直，
神也不再躲闪，好像直直地看
了男人的
心。
“你威胁我，到底是想要得到什么？”他问。
“金钱名利，你都比我更加富有。”明渠向前走一步。
“如果是我的老婆，我可以保证你告诉她的同时，她也会知和我上床的那个人是你。”他再次朝前走了一步。
“还是说……你这样的人还会缺少一个，像我这样的…”他闭了闭睛，“一事无成的
年男人来当你的炮友。”
“你到底是想要
什么，展示你的同心吗？”明渠贴近齐风扬的脸，在近乎于鼻尖挨着鼻尖的距离，质问。
在这么近的距离
，齐风扬看到老男人发红的底，
受到他
轻微的颤抖，他看得来这个人只是一个外
的刺猬，想要用
的姿态保护自己。
但明渠确实脱离尔虞我诈太久了，平淡到乏味的日常生活磨去了他的棱角，也消磨了他的气势，他的在此刻看来只是虚假的外壳，让人想要打破，
柔
的
分给人蹂躏。
“你不需要知我的原因。”齐风扬扯了扯领带，好像又回到了刚见面的样
，温和的假面消失。
“我不会再和你争抢一个女人。”他拉开餐桌的椅，坐来舒了一
气。
齐风扬靠在椅背上，摆一个很惬意，仿佛一切尽在掌握的姿势。“但是你的确不想这件事被尤笙知吧。”
“我是无所谓让她知，她的恋人是个被别人
着
，还能一而再再而三
的
货。”
“至于我的目的，可能是睡了你一次发现还舒服的？”齐风扬勾起嘴角微微笑了笑。“只要你和我睡一个月，我们这件事就一笔勾销。”
沉默了半响后，明渠开说，“这就是你要的吗？”
此时此刻像个成年人一样解决问题，而不是哭闹着大喊大叫，可能就是保全明渠最后面的方式了。
“我怎么知你会不会信守承诺？”他努力克制着自己不要给齐风扬一拳的冲动，不说被
了一个晚上后还残留着多少力，光是想到昨天攀附过的上的肌
线条，就让他知什么是毫无胜算。
“你确实没办法知，但是…”齐风扬上打量了他一。“还少有人能让我保持一个月以上的兴趣的。”
虽然他的姿态像是在羞辱明渠不自量力，但明渠着实觉到了一阵心安。
他也并不觉得自己有那么大的魅力，可以迷倒一个和他相同
别的人，更别说这个人招招手能获得多少帅哥
女的青睐。
“同意了？同意了就坐来吃饭吧，吃完了你就可以走了，等留个联系方式给我。”齐风扬的桃
里带着笑意，说的话却让人发冷，“接来一个月，还请多多关照。”
明渠从天台回到办公室，坐在椅上闭目梳理着目前的度。
齐风扬这边大概可以结束一个阶段了，虽然
大活好有
可惜，但是自责羞愧的绪已经累积到可以去和尤笙离婚的程度了。
然后是武时安，小孩儿的忍耐力应该没那么，应该
上就会有所行动，改天把他留来，补习一生理课好了。
最后是周平君，趁着离婚去他家里住几天，应该也能顺利拿。
很好，不愧是我，计划的井井有条。明渠在心里默默赞赏着自己，对着屏幕了一个疲惫又脆弱的微笑。
晚上回去后，明渠就和妻谈了离婚这件事。
他没有告诉妻齐风扬和他之间的事，只是
定而固执的说：“小笙，我们离婚吧。”就像少年时许结婚的诺言一样决的语气。
妻看向他，似乎有些惊讶，但是也并没有激烈反对，似乎婚姻对她来说，就像一块平平无奇的
肋，
之无味，弃之可惜。
又或者，她可能早就有了这
想法。
明渠没有心思再去揣
妻的心理，他收拾了几件自己的衣服，告诉妻自己会去周平君家里住几天，然后转离开了。
反而周平君对他的到来有些意外，他是个向往家
又不喜
被束缚的男人，或许是雾里看的缘故，他并不太赞成明渠选择离婚的决定。
但是他又是个好朋友。周平君拍拍明渠的肩膀，告诉他想住多久都可以，然后把他带到客卧，给他收拾好睡觉的地方，就再也没说什么了。
又过了两天，明渠的绪渐渐恢复了正常。
他眉
锁，看向面前的语文试卷。此时已经是班时间了，办公室里空无一人，只剩他一个人留来批改着这次考试的答卷。
“咚咚咚”门外传来沉闷而短促的敲门声。
“请。”明渠朝门喊。
来人是武时安，他似乎刚刚打完球的样，他宽大的球衣被汗
打
，粘在上勾勒健壮的材。
明渠看了看他，对他目不转睛扫
的视线视而不见，拿武时安的试卷，准备给他讲解阅读理解的分。
武时安坐在老男人边，仿佛闻到一淡淡的香气，衣服上的皂角味和明渠自己味
在一起，展现一莫名的诱惑。
他分两份心思在试卷上，却越听越不耐烦，半响后再也
耐不住自己绪了。
打球后微微
起的在坐来听试卷评讲的过程，非但没有萎靡，反而逐渐了起来。
武时安把手搭在明渠的椅背上，18岁的男孩已经比明渠要大许多了，整个人的笼罩在明渠的后方。
他突然开说：“明老师，我看到你在天台被别人的
直的样了。”
他的话语像晴天霹雳一般打在明渠耳边，他几乎可以预料到接来的折辱和威胁。
武时安又向明渠靠近，年轻男人炙
的
息贴着他的脖，耳垂，让明渠被调教的
的到微微的电穿过。
他趴在明渠耳边轻声说，“如果你不想让学校里的老师学生都知的话，你能教教我吗，关于如何
这件事。”
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