白
等到了十二
的时候,准时去查看他的面板,嗯,和他想的一样,他的积分儿并没有变动,大概是没有排到前五名,不过也没有排到后十名,这也不错。
虽然这么说,但是心里还是会有一
的失望,毕竟他也很想早
攒够积分然后
去,明明只答错了一
题,结果就没有能得到前五名,难
非得是全
题都答对才行吗?周考已经是这样的竞争激烈,不知
月考的时候会怎样。而且月考的时候还会涉及到分班的问题,就更复杂了,本来白
是不想一直待在f班的,毕竟只有早日
a班才能够离开这个副本,但是昨天听到泽世那一番话,似乎这个副本确实是一个很适合刷分的地方,如果这样的话,太早的
a班反而会浪费掉他随机到这个副本的机会,不是吗?况且到了其他的地方,也难免要遇到更加激烈的竞争,还不如就保持这样好好的打分刷到100,然后回到原来的世界。
第二天一早,白
和往常一样来到了教室里,这会儿终于能知
自己的成绩排名了,他看了一
大概桌
上的成绩条,上面的名次竟然也不算低,排到了第八名,只差一
就能到前五名了,他稍微放
了心,嗯,如果成绩能够保持这样的话,那月考的时候应该也不太会落到年级的后几名,但是这也不能算是十拿九稳,毕竟周考和月考考的东西每次都不一样。
班主任也在开始上课之前过来说了两句,“这次周考已经结束了,想必大家对自己的成绩是一个什么
平也都心里有数,虽然说这只是一次周考,但是我也希望大
分同学不要把这次的成绩随随便便抛在脑后,考的好的同学要继续保持,考的差的,也要反省为什么自己的成绩差,是不是没有好好的上课,没有好好的完成作业?还有三周之后就是周考了,是继续待在f班还是能够通过成绩去到别的班级,这些都是大家需要考虑的事
。”
这是
面突然有一个小个
的男生举手
:“老师,如果自己成绩太差,可以去找您补习吗?”
班主任笑了笑,“当然可以啦,如果你想要提
自己的成绩,想找哪位老师补课的话都是可以的,所有的老师都会耐心的向你们解答问题,而且老师也喜
这样有上
心的同学,如果你经常来找我问问题,让我给你补课,说不定我还会提
你的平时成绩呢?”
听到平时成绩,白
心里又是一动,他已经渐渐搞明白了这个游戏的一些潜规则,系统显然是希望他们能够更积极地去游玩和探索副本
容,所以
发一些支线任务以及
行一些活动都会有加分,去找班主任补习,表面上听上去好像只是能提
一
平时成绩,但是如果他真的去了说不定还会
发什么别的东西,之前他都没有想过这个问题,但是这个男生问了之后,他突然觉得说不定去找班主任补习还能得到一些除了平时成绩以外的东西,毕竟联系一
真实的学校,跟老师,班主任关系好的话,是有一些隐藏福利的,学校有什么比赛,老师可能会提前告诉你,有一些你符合条件的评优评奖老师可能会率先考虑到你,虽然对其他人来说有失公平,但是不可否认的是这
现象始终是存在的。
而且,不仅如此,白
还想在班主任那里获取一些关于学生会的事
,之前他和成瑜想的都是只有数字班那边能打听到关于学生会的事,但是现在转念一想,这个学校里的老师也全都是NPC,而且,老师们往往能够知
很多学生不知
的事,虽然这个学校表面上是完全由学生会
理的,但是学校
的教职工不可能完全不
手,如果他能够和某个老师打好关系,说不定也可以
到这方面的
报。
所以当天放学之后,白
没有去文艺楼也没有回宿舍,反而是走到了教师办公楼,找到了他们f班班主任的办公室,他从门
的玻璃窗往里看了看,办公室里只有他们班主任一个人在,不过他的脸被面前的电脑屏幕挡住了,白
也看不到他在
什么,他试探
的敲了敲门,“老师,你在吗?我是f班的学生,想让您帮我补习补习。”
你们很快就传来了应答的声音,“是吗?是学生啊,那
来吧。”
白
推开门走了
去,班主任从电脑屏幕后探
来,拍了拍自己
边的椅
,“来,过来坐吧。”
白
了
,走了过去,没想到班主任的电脑屏幕上放的竟然是A片,但是联想到他每天的教学
容,说不定人家是在备课呢。
班主任看了白
一
,“怎么了,是这次月考考的不太好?我看看你的成绩,”嗯,他说着从旁边
一张成绩单来,在上面寻找白
的名字,“……我看看,诶,你这不是考的
好的吗?第八名,虽然我们班只有30个人,但是能考到第八名也说明你的成绩还可以了,继续保持的话,月考的时候应该也不会太差。”
白
摇了摇
,“但是老师,我更想成为前五名,所以才来找您补习的。”
班主任听了他的话看上去很欣
,看来他这个印象分是没白刷,“就是喜
你这样有上
心的学生,嗯,你还记得这次考试你错到哪里了吗?”
白
了
,“……我认错了假
和炮机。”
“原来你是
到了这
题啊,这个确实很有迷惑
,我看很多人都是错在这
题上,”班主任说着从旁边的
屉里拿
了一
大的假
,“那你就应该多多的去熟悉一
这个东西和炮机之间的区别,”他拍了拍自己的大
,“来,把校服脱了,趴到老师的
上。”
还真是要给他“补习”,白
迟疑了一
,还是利索的把衣服脱了,趴在了班主任
上,这个姿势前后悬空,让他十分没有安全
,如果想要不掉
去,必须保持这个姿势,不能够
动。
班主任的手搭在了他圆
的
上,随即掐了几把,又
了几
,“白
同学,你的这里很柔
嘛。”
白
低低地嗯了一声,有些不知所措,班主任一只手拿着那
假
,一只手稍微分开了他的
,先用手指摸到了他的

,抠
着
间的细
,白
忍不住微微扭腰,“嗯……老师……”
“不要动,”班主任
,“你还想不想让我好好给你补习了,要听老师的话。”,然后他把一
手指挤
了白
两片
之间,用手指在他的
里浅浅地
,白
忍不住咬
了
,细碎的
从嘴角
,“唔嗯……啊……哈啊……”
他努力克制着自己不要
动,但是在快
一波一波的刺激
,
本难以实现,一


顺着
间的细

,白
的
翕张着,
住那
手指不放,他背后的线条也绷的
的,但是腰间却被
得一阵酥麻,没了力气,
也越
越多,班主任看他如此
,也比较满意,
被完全打
的手指,换成假

到了他的
,白
的
立刻颤抖了一
,“呃嗯……老师……”
“怎么了?
上就开始帮你补习。”班主任说着,像拧螺丝一样转着圈地把那
假
拧了
去,白
的
颤抖着,“哈啊……啊……老师……慢一
、呜……”
他的
被假
撑
了一个圆圆的小
,周围的
还
动着想要把


的异
挤
去,白
送检的手,指尖几乎发白,假
旋转着碾
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