样的
分。
这一
，则可以诠释他的机智聪明，以及看事
的
光也较其他人远。
万昌鸣在心里啧啧称奇，觉得这小孩儿太妖孽了，怎么可以在这个年纪，
到这一步。
就连他都对他喜
的不行。
有才华，还有个
的孩
，谁不喜呢，是不。
杜烨四人搭着肩膀谢幕。
邓晓丹和杜烨故意站反，“三再见”再次换来一阵笑声。
等着他们退场离开，盛耀队的队员上场。
还有人忍不住地议论：“三真的很苦啊。”
“对，三就像三一样可恶。”
“哈哈哈，但又
难忘的。”
“对，我就是在三突然就懂事的，没有三那死去活来的一年，我哪儿能考上大学，考上海大。”
“虽然苦，却不后悔。”
“对，不后悔。”
忆苦思甜。
当来到大学，回
再去看。
过去的每一段经历，无论快乐的，还是痛苦的，都变成了自己成
的养分。
海大，全国有名的重大学。
能够站在这里，谁没有经历过残酷的考呢？
但现在这一刻，却又是骄傲的。
付
得到回报。
未来可期。
杜烨这时已经回到队伍里，得到队友们
烈的拥抱。
泉
说：“没关系，我们的分数已经证明了我们的实力，这个舞已经成功了。”
杜烨，心态还算平和。
但显然泉的绪比他起伏的还要大，拥着他安
，“只要我们
的开心，我们把想法传递去，我们就成功了，你编的舞都很
，不是你的错。”
他们没有赢过聂云平队伍，就说明复赛他们已经输了。
泉的队伍这一路作品一直在赢，也知
比赛到了这个环节，已经很难一直获胜。
可是心里难免会有些落差。
他有落差，其他队员也有落差。
与其说是他在安杜烨，不如说是在安自己，安其他队员。
“这就是赛场，总会有输有赢，
一场我们一定会更好。”泉狠狠搂了一杜烨，将满肚的话说来，他心里也终于舒服了。
宽了自己，也安了队员，泉让所有人坐，欣赏最后一组的表演。
这个舞就很有意思了。
舞蹈致敬了周晶晶的好几
影视作品，以锁舞和浩室舞这两
较为快的舞编舞，既现了“江南四大才游”的一幕，又致敬了“功夫的河东狮吼”和“
路狂奔”等等，经典的影视片段。
风格俏
轻快，惹人发笑。
而且
心思想也展现的非常明确，的就是一群活泼好动的学生，青
正是年少时，遥想那年风月，调捣
，惹人疼，却又神采飞扬，年龄正好。
全场叫好声不断，大学生看的目不暇接，大众评委更是一副被挠到了
的模样。
周晶晶啊！
可能现在的孩已经不知周晶晶是谁了，可在场普遍已经年到
年，有家有业的大众评委们，却不会不知谁是周晶晶。
这就是他们的童年。
他们最年少的时候。
在那个资讯匮乏的年代，少数可以接
到了喜剧影视作品。
周晶晶可以说是用他的影视作品，他的独特演技，影响了一代人！
这个节目里的每个动作。
抛的每个梗。
在大众评委的心里，都可以找到影视剧作品里的原型，画面
像是井
一样涌来，在前犹如溪
淌一般。
每一个人都
着笑容在看。
他们笑的并不仅仅是这个作品本
。
而是自己曾经度过的那些快乐的日，那些和小伙伴儿们一起看，一起谈，一起模仿的时光。
就是看起来很舒适。
舒适到在这闷的夏季里，
来一冷风一样。
汗
孔都跟着张开了。
泉看的也是目不暇接，视线意识地寻找蓝卿的影，对杜烨说：“盛耀他们队找的那个顾问是真不错。”
杜烨嘴角霎时间勾起，说：“蓝卿很厉害的。”
泉看着他笑：“你倒是不嫉妒。”
杜烨摇，没什么好嫉妒。
他的很多东西都是蓝卿教他的，蓝卿编舞比他厉害。
当然现在，他算是青于蓝而胜于蓝，但蓝卿教他的东西他永远不会忘。
盛耀队的作品在尖叫和掌声结束。
大众评委一副吃到
味
的表，忍不住地相互
，睛很亮。
现场的观众，那些大学生的反应要差上一。
如今的年轻人，能够从这个舞蹈里能够受到的就只有
稽和技巧。
然而这就够了。
评分的是大众评委。
只要作品可以打动他们，就是成功。
现成的气氛很微妙，杜烨有了一不太好的预。
他观察每一个大众评委的脸
，发现他们都是一副满面红光的模样。
导演拿起话筒说：“五秒钟后开启投票通，投票时间十秒。”
“倒计时，五。”
“四。”
“三。”
泉和杜烨都顾不上说话，抬看去。
“二。”
“一。”
最
张的打分时刻来临。
杜烨屏住呼
，看着计分板，心里已经在盘算了起来。
盛耀队在第二
结束的时候，以4分领先。
聂云平队伍现在是6分。
如果盛耀队的作品可以赢了杜烨队，就能够和聂云平队伍打平，
加时赛。
如果输掉了，盛耀队就会和杜烨队，加时争夺第二名。
当然，如果赢不了周斐然队伍，那么这次的复赛也就此结束，等待一的角逐。
分数在疯狂地动。
从100到150只用了两个呼，然后开始缓缓的往160上动。
随后很快就到了170分。
170分！
超过周斐然队伍的分数了！
周斐然队全队黯然。
黄可可咬住了自己的手指关节，表非常痛苦。
一次次的。
一次又一次的在作品上输掉。
对于他们这整个队伍，包括周斐然而言，都是很沉重的打击。
以作品为主的团队竟然输在了作品上。
在来参加这个节目以前，谁敢想象？
被人在擅的领域超越的觉，何止难受。
这一次他们队伍要一
气淘汰掉4个人，太残忍了。
原本就只有8个人
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