的。
郁葱葱没有给数学老师任何准信,就是要让她在担忧
胡猜
想,陷
自己给自己编制的牢笼之
。
自作自受。
事实证明,郁葱葱的想法并没有错。之后的一两个月里,数学老师几乎每天都睡不好觉,心弦
绷,到后来影响到了日常生活,在工作上接连
现了好几个不小的失误,最终被一
辞退了。
不过这些都是后话。回到现在,郁葱葱晚上回家的时候给郁母打了一个电话,说了自己想要转去
二二十班的事
。
改变自己和父母的关系需要循序渐
,郁葱葱这一个星期就是慢慢开始给郁父郁母打电话联系了。原主这么多年一直是自己沉浸在自己的世界里面,只有后来和徐双柔
好了才有了变化,郁葱葱能这么
,开始的时候郁父郁母简直是受
若惊。
“葱葱想转班?”郁母
意识地问了一句,“是在现在这个班哪里呆的不开心了吗?”
说完,电话那
就传来了一声很轻微的倒
气声音,然后响起来的就是郁母语气稍显急促的解释:“不是,葱葱,妈妈不是非要问你,你别放在心上。”
语气小心翼翼地简直像是在赔罪。
“没事,我知
。”郁葱葱说,“没有呆的不开心,就是觉得转个班学习
度更适合我一
。”
这个郁葱葱还真不是随
一说的。
郁葱葱的愿望也就是安安稳稳地好好学习,一班的
况很明显不能满足——只说郁葱葱来一班这么短短的十来天,就闹
来多少
七八糟的事,就可以看
来了。
到了二十班,就能够避开男主,也不再理会徐双柔的
表演。
二十班的
况郁葱葱也
过了解,首先那边上课不
刷什么科目的题全都无所谓,老师压
不会
,很适合郁葱葱这
自学型的学生。
而且因为二十班太差的缘故,那些豪门世家的少爷小
都不会被安排
去。同班同学都是普普通通的家世,能够清净很多。
作为一个熟度原著《校草的替
人》的人,郁葱葱可是太清楚这些世家
弟多能搞事
了。
郁葱葱可是一
都不想掺和。
挂掉了跟郁母打的电话,郁葱葱随手刷了一会儿手机。【让我们
起双桨】群里还是很
闹,显示99+,郁葱葱还看见了有人艾特她的提醒。

去群里,郁葱葱找到了艾特她的是【此生挚
唯有学习】同学。
【此生挚
唯有学习:帮
老师@饺
馅不放姜大佬往上看聊天记录,
老师也是一名很厉害的初
理教师,有问题想跟您探讨】
【此生挚
唯有学习】这条消息是回复一个群名片为【
老师】的群员的,郁葱葱再往上翻了一
,这才搞明白怎么回事。
起因是郁葱葱昨天给【此生挚
唯有学习】提供的那
理题解题思路,【此生挚
唯有学习】分享在群里了,【
老师】看见了之后有了兴趣,想要跟郁葱葱探讨一番。
郁葱葱:“……”
郁葱葱的第一反应是,【此生挚
唯有学习】这是真的把她当
初
老师了吗?
第二反应是,【
老师】看起来不太会用扣扣,不然的话直接戳她私聊效率更
。
昨天帮【此生挚
唯有学习】提供解题思路有生命值拿,那今天跟这位
老师一起探讨
肯定也有生命值拿。郁葱葱没怎么犹豫,直接戳了【
老师】的
像
私聊模式。
【饺
馅不放姜:
老师好】
【
老师;你好[扣扣微笑.jpg]】
郁葱葱:“…………”
这一开始打招呼就直接甩那个呵呵微笑表
的聊天风格,
老师确实是有一定年纪没错了。
虽然在表
和遣词造句上面比较有年代风格,
老师本人其实是个很温和聪
的女
。郁葱葱在跟
老师聊天的时候,能够很清晰地
受到
老师对教师这一职业的
与负责,以及对自己学生们的关
。
郁葱葱有
慨,同样都是姓
的女教师,看看她的前数学老师,再看看群里的
老师,人和人的差距就是那么大啊。
两人聊到最后,
老师还意犹未尽,给郁葱葱发了个[握手.jpg]的表
,说小姜我们以后可以多多联系。
【饺
馅不放姜:好的[握手.jpg]】
跟
老师聊了这么久,郁葱葱也已经可以熟练使用各
有年代
的表
了。
就是有一
郁葱葱想吐槽,她的昵称不是【饺
馅不放姜】吗,为什么
老师还要叫她小姜?
突然之间,大量的系统提示在郁葱葱
脑之
接连响起。
【恭喜宿主协同一位名师完成一条残缺基础
理教育理论,奖励续命五小时已发送。】
【恭喜宿主协同一位名师发现一
理课堂互动窍门,奖励续命两小时已发送。】
【恭喜宿主协同一位名师寻找到一
基础
理教育方法,奖励续命四小时已发送。】
……
【恭喜宿主与一位名师共同商讨初
理知识及
理教育知识,巩固提
了自
理素养,奖励续命三天已发送。】
郁葱葱:“……!”
虽然早就知
跟
老师聊
理肯定会赚到生命值,可是在听到最后一条系统播报的时候,郁葱葱还是瞬间就一个激灵。
三天的生命值!
她还没有一次
获得过这么多的生命值呢!看来以后类似的事
一定不能错过,多多益善!
然后郁葱葱又发现,前面那些播报的奖励虽然生命值并不多,但是架不住数量多啊,零零碎碎的加起来,也有一天多的时间了。
一
多
了四五天的生命值,郁葱葱非常满足,决定再去刷一
卷
。
*****
第二天,郁葱葱直接背着书包去了
二二十班门
。
第16章 也许,就是某
直觉吧?……
虽说都是
二的理科班,但是
二二十班和
二一班并不在同一栋教学楼上,而且
二一班专门被安排在了一楼,为一
的尖
生们提供便利,
二二十班却被安置在另一栋教学楼的最
层上,看样
学校是在尽可能地降低差生们对其他学生的负|面|影|响。
多亏这些天来努力学习积攒
来的生命值,以及顺带获得的
质改善,不然的话,郁葱葱还真不知
自己该怎么爬上这好几层
的教学楼。
到了二十班的门
,和郁葱葱之前设想的差不多,教室
哄哄的一片,还差五分钟左右就上早读了,但是起码一半的学生都还没有来,来了的那一半学生里面有光明正大玩手机的,有三三两两凑在一起嘻嘻哈哈的,还有横七竖八趴在桌
上呼呼大睡的,非常
闹。
就二十班这个
况,连老师都是放弃治疗的态度。
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