男二他美绝强 - 分卷阅读2

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    信吗?”

    乔柠看了看邵年,再看看盛南,迟疑了,想摇,但又不敢。

    她确实听过邵年的名号,面前这个主真不是她能惹得起的。

    两人在这儿别扭着,卓卿叹了气,摇了摇,从盛南旁挤去。

    盛南回看了,不知是不是他的错觉,竟觉得走廊上那背影充满了潇洒。

    随即一声音从走廊尽传来,“学霸好好带人家学习,别浪费时间了~”

    盛南:“……”

    他转过,乔柠一脸羞涩的跟他歉:“对不起啊,刚刚可能是个误会……”

    刚刚他转看走廊的时候,她仔细打量了一这个男生,金丝睛架在的鼻梁上,刀削的脸颊线条分明,衬衫最上面的那颗扣扣着,又禁又

    这个男生很好看,刚刚她没仔细瞧,转而想明白了他的意思。

    原来他误以为邵年将自己骗来要坏事,其实邵年只是想检查一有没有带五三,都是误会,都是误会。

    两人误会解开了,互相认识了一换了姓名。

    盛南带她到了教室,一教室就引起一片哗然。

    校草竟然亲自带这个转校生来教室!

    女生们顿时对乔柠充满了敌意,这个小丑刘海那么重,还带着个黑框镜,又丑又土,校草这是瞎了吧!

    一时间教室像一壶煮沸了的开,叽叽喳喳的吵着。

    第一节课是班主任杨老师的语文课,这时也恰好来了,拍了桌,教室才安静来。

    乔柠简单介绍了一自己。

    班主任抬看了,指着盛南旁边的座位,:“盛南那里正好缺人,你坐过去吧。”

    教室又炸了一番,杨老师压了又压,才压去。

    “好了,今天我们继续上节课的容,上节课咱们讲到哪里了?”

    杨老师在黑板上写课文题目,转过扫了一教室,看到邵年的座位空着,顿时火冒三丈,“邵年呢?我的课他也敢光明正大的逃了?”

    张鹏宇连忙给邵年打掩护,“没有没有,老师他拉肚在厕所,上就来了!”

    杨老师目光落在张鹏宇略显张的脸上,视线本不敢跟他对上,很显然,张鹏宇在说谎。

    杨老师嗤笑了一声,“行了,张鹏宇,你也不用给你老大打掩护了,逃了就逃了吧,整的跟我稀罕他学习似的。”

    他话音刚落,楼忽然传来一阵哄闹,夹杂着男生们兴奋哨的声音。

    杨老师皱了皱眉,心想这帮小真是一纪律都没有,楼那帮普通班的学生,就没有老师吗?

    想着放课本,去看看到底怎么回事,八班的学生一个个也耐不住好奇心,靠后门的张鹏宇几个学生张皇着,你推我桑的溜去凑闹。

    就看了一,张鹏宇快瞪来了,“卧槽!别告诉我大门那是年哥!”

    校门一辆客货车正缓缓的朝着教学楼驶来,车上装了满满一车书,那熟悉的泽,那熟悉的封面设计

    竟是一车五三!

    五三上面坐着的,那熟悉的黄特发型,那桀骜不驯的表

    竟是校霸邵年!

    张鹏宇忽然觉得世界玄幻了,年哥竟然有和五三在同一个画面的时候!

    杨老师也看到了车上熟悉的影,,邵年这又给他整的什么轰动全校的事?!

    余光一阵躁动,杨老师扭看了转过来,瞪着又扭过去,指着张鹏宇几个,“瞎凑什么闹,回去回去!”

    三八班的教室门,整整齐齐码了十八摞五三,蓝红加很是赏心悦目,卓卿心很好。

    不仅仅是因为穿越让他重新有了能活去的希望,主要是看到这群正是好年华的崽们,看到五三之后,那满是对知识的渴望。

    真好,生命的力量。

    杨老师的表一言难尽,指了指地上的五三,又指了指卓卿,“你不来上课,专门跑去买五三去了?”

    卓卿连连,“我今天发现大家都没有五三,我家也有钱的,同学们不用谢我啊,刚好我自己要买,顺手就给大家人手买了一,只是举手之劳不足挂齿。”

    乔柠心里一阵动,你看看人家学校的校霸,亲自给同学们买五三,还有比这更接地气的校霸吗?

    没有!

    盛南则是一脸怪异的盯着邵年,难刚刚真的误会他了?他真的只是想检查五三?

    全班其他的同学一阵哀嚎:我不要,我拒绝,我谢谢你啊!

    但碍于校霸的威名,谁也不敢大声说,只能小声说两句。

    杨老师指挥着课代表,将各科的五三发去,最后每人都领到了六科六本厚厚的五三。

    这时,书店老板走到卓卿面前,脸上藏不住的笑,说,“这位邵同学,剩的书我们每个班都搬完了,这是我的名片,后续有什么需求,您打个电话,我立给您送来。”

    卓卿,接过名片,小心翼翼的放衣服袋里,“行,麻烦你了。”

    书店老板连忙摆手:“没有没有,不麻烦,一都不麻烦!”

    杨老师在一旁看着两人你来我往客了一阵,连忙打断,“行了行了,邵年你赶给我回座位上课吧,你这都耽误我半节课了!”

    书店老板这才恋恋不舍的开着他的小客货走了。

    卓卿沐浴着全班同学的目光回了座位,然后在张鹏宇惊愕的目光,翻开了全新的语文课本,认真的开始听课。

    杨老师视线跟认真听讲的邵年对上,不由得愣了愣,反应过来,连忙继续讲文言文的翻译要领。

    讲完之后,让面学生小组讨论翻译,邵年也很的跟组员讨论。

    杨老师神怪异的打量了邵年半天,心底一阵嘀咕,他这是哪没搭对,竟然破天荒的在学习?!

    好奇的过去,只走到一半,假装在听前面这一组的讨论,实际上耳朵支棱着,听邵年那一组的讨论。

    “及至始皇,奋六世之余烈,振策而……鞭笞天,威震四海。”张鹏宇绘声绘的将原文读了一遍,还正在得意洋洋

    邵年一掌拍在他后脑勺,淡淡:“老师让翻译,你念原文,是觉得我看不懂吗?”

    张鹏宇连忙摇,“没有没有,年哥智勇双全,气冲天!”

    邵年又是一掌拍在他上,“成语是你这么瞎用的吗?”

    张鹏宇着脑袋,狗儿的望了邵年,在他掌再次挥过来之前,赶忙低看课本。

    “及,等到;奋,发扬;余烈,遗留功绩;……你试着译一。”邵年神淡然,说话时或用笔着书上的词句,或放在手指间转着。

    杨老师动的一



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