。”
越秦有些奇怪：“什么事？”
“康康是个有自己逻辑的小孩
, 他一开始没有准备回家。”
果不其然, 大块
爸爸忘了刚才问名字的事
了，对于这个事也很奇怪, 他刚才就想问来着, 但考虑到小孩的绪不是很稳定，所以就没问。
“为什么？”
“他说, 他怕你们把他认
来了。”康总说
：“我为了带他回来，就在他的脚脚上绑了一个绿
的线。”
越秦恍然大悟，所以好几次, 这个傻儿在他面前不是装死, 而是在抖他那个脚脚上的绿线？这掩耳盗铃的姿态, 是他的儿没错了。
越秦再看向这个小朋友, 说：“谢谢你。”
小孩也没有想到, 大块爸爸真的讲理，莫名的如释重负, 说：“不客气不客气。”
“所以, 小朋友, 你叫什么名字？”
“我和你儿的名字是一样的，也是那两个字。”小孩躲也躲不过去了，说。
越康，康越, 都是这两个字，是一样的两个字, 但是顺序不一样而已。
大块爸爸有些惊讶：“难怪，可能就是因为同名字的缘故，所以你才会来到这个
里面。”
两个人说完，来的时候就看到外面站着妈妈和小鹦鹉，两个人基本上是用一模一样的姿态望着他们。
为了保证孩的睡眠，儿童房的隔音也非常好，再刚才关上了门，所以外面的人听不到，里面的人说话。
康总还是怂了，默默地躲到了大块爸爸的后面。
结果就被大块爸爸拎了起来：“你刚才把你妈妈也吓到了，应该跟妈妈说什么？ ”
小孩一回家就气鼓鼓的朝着房间里冲。
“妈妈对不起。”小孩低着，还是有些不好意思。
这毕竟不是他爸爸妈妈，他偷偷看了一
旁边的大块爸爸，不太明白他怎么这么自然，完全没有任何障碍。
这就是有爸爸妈妈的环境里
大的大人吗？
越秦
午饭的时候，依旧和以前一样，叫――
“宝宝，帮爸爸洗土豆。”
康总愣了一，不不愿地坐到了厨房的小凳上，见外面妈妈还在教小鹦鹉唱歌，说：“我都不是你小孩了，你还要使唤我？”
哪有叫别人家小孩事的？
越秦看了一小朋友，笑：“我以前使唤你也不是因为你是我家小孩，是因为你是这个家
的一员。”
康总想起了之前要工资遭受的
铁卢，对哦。
“好吧。”
越秦转过，小孩语气抱怨着，实际上，拿着个小刷认真地在刷土豆，一
都不敷衍。
越秦心里多多少少有些心疼，没有父母在边的小孩，他
着别人的时，可以像儿一样去扮演一个角。
但是一旦只剩他自己了，他就别别扭扭，不知该怎么办了。
三个大土豆洗好了，放
蒸笼里，小孩就很自觉地去拿白菜来洗。
越秦则是拿了橱柜面的空气炸锅，给小孩和老婆
翅。
康总坐在小凳上，小手把
的白菜叶掰开，就像以前那样。
外面能够听到妈妈正在轻轻地哼唱着要去演的曲，她时不时地说一句――
“不能
张，不能张，我好歹也是一个常年上台的人。”
旁边大块爸爸正在切着微冻过五
，每一片五都切得薄薄的，土豆在蒸笼里面发了砰砰砰的响声。
小孩低，把白菜叶码成了整整齐齐的一排。
孤岛周围的海
层层褪去，
了一条路，通向孤岛对面的人世间。
小孩心里涌上了一阵阵快乐，而这份快乐让他想要什么，付什么。
康总一直都是这样，若是谁能够让他觉得开心，他就会送各
贵重的东西，但如果谁让他觉得不开心，他不会顾及对方的任何绪。
但现在他没钱，想要送什么都送不了。
只能继续洗洗白菜叶。
越秦切切到一半的时候，就看到小孩已经把白菜叶都洗完了，站在了自己旁边，看了看外面小声说：“爸爸。”
“你说？”越秦看了一
小孩。
小孩别别扭扭地说：“我会想办法让康康发现他是个人。”
“这件事急不得。”越秦看了一外面站在妈妈肩膀上，时不时拍了拍翅膀的亲儿。
儿现在也就四岁，普通小孩现在也就是去幼儿园学习如何与其他同龄小朋友相
。
但他儿比较特殊，以前他们以为他是不会说话，现在知了是认知问题，他觉得自己是一只鸟。
这个世界上能有多少人觉得自己是一只鸟的同时还能变成一只鸟翱翔于天空？
他心里的确有些着急，但是也知这件事也的确是急不得的。
越秦说：“这件事不能急，慢慢来。”
越秦说完了以后，意识到了一个问题：“你是不是着急要上一年级了？”
这个小朋友和他们家小孩不一样，他是六岁。
四岁的小孩觉得自己是一只鸟，就能变成一只鸟，还天天翱翔于天空，在幼儿园里混个老师当，这不怎么吃亏。
但是 6岁的孩一直在幼儿园耽搁，确实不太合适。
康总愣了一，脑海里想到的是这家公司快要被稀释的
份，他其实一直都在着急这个问题，一直想回去也是因为这个问题。
康总鬼使神差地开
说：“我不是6岁的小孩！”
越秦愣了一，他一直都默认对方六岁，不是6岁的话估计也大不了多少，笑：“你多少岁了？总不能是个大人了吧 ？”这纯粹就是开玩笑。
小孩低，心里叹了一气，耷拉着脑袋，说：“我五岁。”
“那就是明年上一年级，应该来得及。”
康总叹了一气，希望董事会的大小东们还能再撑一会儿。
越秦见小朋友叹气，说：“你要是有什么不懂的，可以问我和你妈妈。”
康总哦了一声，有挫败
。
越秦说：“不过确实有一件事需要你帮忙。”
“你说。”小孩一又来了
神，那立
又装作不是很在意的样。
“康康这个年纪的孩，应该上幼儿园学习如何与同龄人
朋友。”
这实际上是幼儿时期发展很重要的一个步骤，开始认识到外界的人，意识到其他小朋友是和自己一样重要的人。
康总一听这话就明白对方的意思，立说：“好吧，我会帮助他和班上的其他同学朋友。”
康总大概是意识到自己这个话实在是太喜不自禁了，又立补充：“我也不是白白帮忙
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