然
全年级最好的理科班，白伟伟因为成绩不够，去了差一些的班级。
其实白伟伟完全可以像当初学那样让白茺把他调到林沫的班上，但是白伟伟这次却没有开
。
两个人的关系还在，没有减淡，反而联络更加频繁。
因为白伟伟一
课就会去尖
班找林沫问问题。
林沫课一回
，就会看见白伟伟准时地站在自己班级门等他
去讲题。
林沫没有拒绝白伟伟，大概在他心里，也是希望看到白伟伟成绩变好的，因为这样，白茺也不会对白伟伟那么失望。
白伟伟和林沫关系好了之后，班上的老师同学都表示
吃惊的。
更加令人震惊的是看着白伟伟每天一课就抱着习题集去找林沫问问题，林沫停笔来认真给白伟伟讲题，白伟伟站在一旁皱眉听着。
煞有介事的样。
很快，整个年级的老师就开始
传一句话：“连白伟伟都开始努力了，你们这些家里没有背景的还不努力看你们以后怎么办。”
于是白伟伟瞬间从颇受全年级学生好评的红
纨绔弟变成了让每个人提起来就恨得牙
的“别人家小孩”的正面教材。
不过白伟伟作为当事人，对此毫无自觉，依旧每天课闷着去找林沫问问题，晚上睡觉之前还记忆英语单词。
他其实英文很好，只是基础知识不扎实，但是语听力作文都好到没话说。
林沫也震惊白伟伟努力和认真的程度的。
他没想到白伟伟会努力认真到这样的地步，不经觉得白伟伟其实也不是扶不上墙的阿斗。虽然在成绩方面还没有很
大的步，但是学习就是这样，别指望一步登天，只要能一步一步踏踏实实地来，累计够了，达到质的飞跃也只是时间问题。
林沫觉得白伟伟不是没有脑的人，想要学好也不是很困难的事。
于是他加倍耐心地帮助白伟伟辅导功课，还把自己从
一开始整理的笔记借给白伟伟看。
之后林沫就忽然发现白伟伟有个怪癖好。
那就是不喜
像老师问问题。
林沫问过白伟伟这个事，白伟伟只是淡淡地说：“他们都看上我爸的钱。”
林沫无言以对，他去伟伟家的次数也不少了，几乎每隔一周就回去白伟伟家和他一起温书预习功课，但是他几乎没怎么遇到过白茺。
几百坪的复式别墅楼看起来特别冷清。
钟
工也只是每隔一天来打扫一房，采购一些日用品和
果零
，其余的东西白茺和白伟伟能用到的都很有限。
白茺总是需要应酬，白伟伟也从小就习惯了吃餐厅。
林沫有些理解，当
官到白茺这个阶级的时候，很多人不能直接
结他，也是可以通过结他儿来谋得一些利益的。
林沫不禁开始反省自己，思考自己是不是也是为了利益而靠近白伟伟的人？
和白伟伟关系好了之后，他承认自己确实得到不少的优待。例如他可以在白伟伟家的书房尽兴地看一个午的书，躺着或者坐着都没有人
他，有时白伟伟还把他特别喜的书送给他。白伟伟家还有很多市面上买不到的奇异果，林沫可以随意吃，白伟伟也兴招呼他吃零和果的。冰箱里面的汽和哈
达斯更是随便取，吃不了白伟伟还叫林沫带回家去和林妈妈一起吃。
总之，白伟伟会帮人着想会照顾人的。
林沫一边在受白伟伟的优待，一边又想起白茺那双
沉的
睛，不经问白伟伟：“伟伟，你爸呢？”
白伟伟吃着香草味的哈达斯，说：“他在A城，最近都不回家。”
林沫“哦”了一声，不知是失落还是松一气，觉得自己肯定是自我意识过剩，白茺怎么会记住他一个平凡的
生呢，他
多只能算是白伟伟的同学啊。
林沫决定抛开这些念，开始好好给白伟伟讲题。
两颗脑袋凑在一起，林沫用笔在纸上涂涂画画，白伟伟在一旁听得很认真，不时提问题，十分友好的一副画面。
两个人题到日落西沉，白伟伟伸了一个懒腰，摸摸自己咕咕叫的肚，问林沫：“吃必胜客还是吉野家？”
林沫以前从来没有吃过这些东西，只是打工的时候发过传单，后来在白伟伟家吃多了，觉得味
也不算好，只是广告图片印得特别让人垂涎而已，味实在很一般。
林沫主动提来要饭，白伟伟一脸惊异的表
，问：“你会饭？”
林沫，说：“简单的会。”
白伟伟起
和林沫一起去厨房查看有什么材可以利用。
钟工购置了一些简单的蔬菜和果，之后林沫又发现了
，火
，香菇和
笋，说：“这些就够了，可以一个菠萝炒饭，一个番茄汤，炒一个土豆丝，一个笃三鲜，怎么样？”
白伟伟惊讶到合不拢嘴，说：“你太厉害了材生！”
白伟伟回到楼上去继续看书题，留林沫在厨房里晚饭。
一个小时之后，菜全
齐了，林沫上楼去叫白伟伟楼吃饭。
了白伟伟的屋，发现他并没有在里面，林沫就去浴室找。
结果浴室也没有人，林沫就纳闷，这吃饭的时间人会去哪了？
林沫挨着房间一个个看，在走廊的尽，发现有个房间的门没有关，开了一条
。
林沫犹豫了一，才推开门，叫：“伟伟，菜好了，吃饭…”
一推开门，就发现这间屋和别的屋明显不同。
白伟伟躺在屋间，他赤脚
的，看起来有
少年特有向上生的舒展。
夜风徐徐
房间里，淡薄的轻纱被撩动起来。
白伟伟目光呆呆的，望着满房间的衣服，整个人都显得有些悲伤和迷惘。
林沫走近他，说：“伟伟，吃饭了，别睡地上，小心
冒。”
白伟伟神空
的，说：“没睡”，又停了一阵才问林沫：“知我为什么要
持读理科吗？”
林沫摇摇，表示不知。
白伟伟从地板上爬起来，颓废地坐在地上，说：“因为我妈。”
“我妈特别喜明清时代的建筑，在我小时候，她总是拿着明清建筑的图册给我讲每个建筑背后的历史故事，所以我很小的时候就把那些名胜建筑熟记于心，也到那些建筑群去参观过，历史老师夸我底扎实，其实都是因为我妈的启蒙教育得好，如果没有我妈当初给我讲那些图册，我哪里能知那么多东西呢。”
“我妈以前常常就对我说，伟伟啊，你大了给妈妈修一个这样的亭好不好，你给妈妈建一个这样的园好不好，我那个时候那么小，懂个
啊，但是看到我妈
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