么直来直去。
我也已经习惯了她的冷嘲
讽：“咱们说好了你输了要
机的，不能赖
啊！”
“去，你一玩起那个破就没完没了，我这是为了你的将来着想，让你不能沉迷于游戏！”
哎呀。你玩的时候时间就短了？还把自己说地有多
尚似的：“可不破，再说我玩的还是最新的三代，你不知
这个新版本卖的有多好！”
卖的是好。连带着MD地主机都有脱.人来大陆和我商讨
一步合作的问题了，这更让任天堂上火，毕竟能运行画面这么
良的SFC还没有影
呢，如果再让世嘉抢先占领大陆市场。那他们就没有活路了！这也是他们对我百般忍让的
本原因。
和《最终幻想3这两个对画面要求极的游戏，彻底的宣布了8机时代的终结，连带着
现了一批运行在16位主机上地新游戏。
仿冒GB主机是很简单的事
，不论是我还是其他乡镇企业都可以
到，但是我比他们有着更优越的条件，那就是在仿冒的过程
学会这
机
的设计理念。并且以后要不断创新！等到了将来，我只要用手丰富的游戏资源就可以控制整个主机产业，毕竟他们能抄袭我的机，但是抄袭不了我的游戏创意，我只要在机和游戏
件加一些小手段，就可以保证他们不能在第一时间盗版！
计划有了，剩的就是去实施了，不过这不是一天两天能够到的。至少现在我还要依靠日本地主机才能生存。
由于我前面发表的和有着丰富地历史和地理元素，所以很多人对这两款游戏的攻击并不如其他娱乐游戏一样
烈，甚至有些力
我的家伙们还反
相讥说：“玩游戏学知识，就是比听老师讲课要记忆
刻！”
于是我现在也犹豫着是不是要继续开发新作，毕竟功能更大的SF有可能提前上市，而且我还要留一些经典给自己将来的主机。就是在这彷徨我才发售了！这一代的三国相较以往有了
足的步，不仅是画面上的，还有很多游戏方式上的变化。现在国
已经有人开始关注这个作品，数量不多的MD主机让人们看见了一
古典名著的辉煌，结合着的上映。已经有不少教育专家站来肯定了这些以往被斥为“玩
丧志”的东西，至少在普及历史知识上起到了一定的作用。
用影片去教育人。这一直是国营电影厂的职责，所以有人站来叫好我到不吃惊，不过他们能肯定我的游戏就没有这么简单了，这让我嗅到了一丝
谋的气息！
“我爸才不会闲着没有朝你使用谋呢！”徒弟气急败坏的将游戏机的电源关上。
“我还没记录呢！”手拿着手柄的我有些
哭无泪：“我还没有说是谁你就不打自招了，还说没有谋！”
“那只是对你肯支援老区的一补偿！”
她说完自己脸上一红，可能也觉的这补偿有些太廉价了。
“其实仅仅几个墙
草夸我能有什么用
，有这个想法还不如给些政策比较实惠！”
如果说我重生后和前世有什么区别，我想最大的不同就是脸变得比以前更厚了！知我这个良好习惯的徒弟也就对我这狮大开
的要求视而不见。
第二卷、飞扬的青
第一百三十六节、夏日骄
16K网 更新时间:2008-11-19 1:07:30 本章字数:2397
话说树静而风不止，
看着天气一天天的变了，涯也即将结束，虽然我不用考试也知自己的归属是哪里，但是我还是要回到学校来装装样……其实是可欣
着我回来的！
看着面临人生第一次重要考验的家伙们，我到真有
可怜他们，这些只有十二、三的孩本应该无忧无虑的玩耍着，可是这毕业考就像是一座你必须翻越的大山横亘在面前，让这些
还很是单薄的他们过早的承受了这压力！
有人说这只是作为考的第一次预演，如果你连这关都过不了，那也就意味着你已经被淘汰局了，看上去似乎是很残酷，但是这个社会就是这么一步步走到了今天。
由于我们是应试教育，所以一个学生在整个的学习过程的一切都不重要，只要最后你能取得一个好成绩，那么就是一直都不来上课都没有问题，比如我……
其实大家都知，一个人的素质修养和学以致用的能力才是最重要的，可是当我们的教育
制不支持这认识的时候我们就只好取舍了。
讲台上的教师一遍又一遍的不厌其烦的重复着考试重，底的孩虽说有些昏昏睡，但是不得不打起神“认真听讲”，虽然他们还不明白上大学究竟对自己的人生有着什么样的影响，但平时在师们不厌其烦的
输，他们还是以这个目标为努力的方向。
“杨
，我看你小一都没有
张的样呢？”课后我不无调侃的和这个家伙打趣。
听到我的问话，他有些大大咧咧的说：“老大啊，我又没有你那天才的脑袋，所以我才不在乎能上什么学校呢，实在不行，我就
替我爸去工厂上班去！”
我该说这小是有自知之明呢？还是说他不思取呢？可能两者都有吧？其实这想法如果是让老师或着辈听见，一定会以一教训的吻让他知什么是：少壮不努力，老大“肚”伤悲！可是咱们仔细的想一想。也正是这人才能面对纷纷扰扰变化多端地社会时不会被
大的压力压垮，因为他们本不会给自己找不必要的烦恼！
不可否认，社会的步都是在那不满足现状，总是希望不断前的少数人推动才完成的，可是这少数人的成功注定掩盖了绝大多数庸庸碌碌的平凡人，他们的光环使其他人总是以一憧憬地心态来面对，有时候人们为了追求这自己力所不能及的目标而努力奋斗，最终却什么都没有得到……
国有着庞大的人，这使得任何一人与人之间地竞争都显得相当残酷。而我们一贯的教育方针都在告诉我们：大以后要人地，要栋梁之才，不为良相便为良医……可是那天生不太聪明的孩怎么办呢？难
照咱们的标准他们就不算是品学兼优的好孩吗？难他们就应该遭受家和老师地白吗？我知这不是我能改变的。所以我所能的也只有为他们祝福了。
考试的时间越来越近了，气温也从天的温
变成了
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