学公式也好啊。”
她开始不断的忏悔。
和她一样的就是剩
的几个“战友”,他们还不如梁优雪呢,至少这一个多月里,梁优雪因为被洛叶影响,或多或少的开始认真学习了,而他们呢,真正的玩了一个学期,现在他们集
在搞“封建迷信”活动,双手合十对着一张不知
从哪里来的文曲星画像拜了又拜。
“玉皇大帝王母娘娘如来佛祖三清
祖,保佑我及格及格啊!”
“我等也不贪心,及格就行。”
……
他们这画风不像是一班,倒是和倒数第一的班有
相似,平时不学习,一副破罐
破摔的模样,到了考试的时候就开始求神拜佛求及格。
洛叶
,“你现在背几个也不迟,说不准到时候真的会考。”
梁优雪,“我心里慌,静不
心……”别说背诵了。
这
心理问题,洛叶
莫能助。
梁优雪恨不得这会让时间变慢变慢再变慢,尽可能让周三晚
来,以往的时候还觉得时间特别慢,这会儿却觉得时间特别快,似乎一眨
,周三就到了,她就要上考场了。考试排的时候不是一班班的,而是
照全年级的排名。
之前梁优雪和洛叶排名差不多,她们被安排在了同一个考场,只是不挨着,而且整个考场就她们两个是一班的,洛叶的座位就在第一排,老师

底
,梁优雪同
的看着洛叶,意外的冷静了一
,死
友不死贫
,幸亏她没分到这个位置,不然她真的不知
该如何是好。
洛叶还是第一次参加这样的考试,有些好奇的看了看四周,随后就坐到了自己的座位上,在发
卷
后就把注意力集
到了卷
上。
语文。
她最没有把握的一门。
写上名字后,她先隔过了前面的选择题,到了后面的默写题,文言文翻译,这是她最有把握的了,就算背诵文言文的时候,她
了比预计的多一倍的时间,还是成功把它背
来了。
文言文都背
来了,翻译更没有问题,她三
五除二的把这几个题写上了,检查确定没有错误,再调过来看选择题。
坐在讲台上的监考老师饶有兴趣的看了她一
,这样的
题习惯还是有的,因为怕自己背诵的忘了,在卷
发
来就写上,不过想洛叶这样写的
脆利落,一气呵成,仿佛背诵过千百遍的实在是少见。
——一般这样的学生不会这么没自信,他们习惯
的从开
开始写。
他看了
她填个人信息的位置,
一一班,洛叶。
原来是一班的啊,难怪。
也许这就是她的习惯吧,至于为什么在这个考场,可能是她上次考试
现了什么失误,让她的排名倒退了许多。
而就这么想的时候,却发现洛叶本来在聚
会神的审题,然后她不知
想到了什么,忽然拿起了一支笔,把笔竖了起来,片刻后,手松开了,笔倒了
去。
笔尖正对着选项A,洛叶就利落的把A填了上去。
一次是意外,两次不可能是意外了——
监考老师就木然的看着洛叶宛如儿戏一样用笔倒
的角度来选择答案。
这样的学生怎么可能是一班的学生!!!
然后他想起来了,一班除了尖
生,还有几个走后门
去的!
这个肯定就是其
一个!!
这是语文,不是数学,不是
理,你用得这样吗!!
如果不是碍于现在考试,监考老师简直想把洛叶拉
去好好教育一
!可现在是在考试,对方一没作弊,二没
接耳,他不可能对她
什么,看她准备就这么把选择题给填掉,他
角
了
,然后再
了
,
脆的转过
去,
不见心为净。
而洛叶
本没在意他的
神,此时尽力的集
神,
行“占卜”。
洛叶也是刚刚才想起来了,她是曾经学过“占卜”的,和法阵、法咒这样严谨不同,占卜更考验的是“灵
”,依靠的是天赋,洛叶曾经好奇学过,可惜她天赋不行,最后兴趣散了,没有再想着占卜之法。
刚刚她灵光一闪,忽然想起来了,她占卜天赋不行,可是这又不是占卜什么大事,只是答案而已。
不过也只能用于选择题。
以往她不会使用这
手段,可这不是非常时间嘛。
为了分数。
☆、044
洛叶用这
“作弊”的方法把选择题填完了,背诵翻译题也已经
完了, 洛叶隔过了阅读理解, 开始看后面的作文题, 看图作文,
据三幅画写一篇作文。
还不如命题作文呢,最起码不用费劲想题目了。
洛叶从没有什么起名的天赋。
她几乎是艰难的
笔,神
严肃,仿佛不是在写什么作文,而是在写一篇非常重要关乎于什么命脉的报告或者是论文,如果要让洛叶选,她估计宁愿选择论文或者是报告, 这至少不用要求文采和
。
这也太艰难了。
一场语文考试
来, 洛叶
觉心力
瘁, 连续
一天的数学题她都没有这样的
觉。
幸亏考完了。
第二场是化学,监考老师再次木然的看着洛叶儿戏的用这
笔落
的方向
完了选择题,在其他学生还在第三、四个选择题上纠结时,洛叶已经火速的
完了选择题, 略过了填空题, 直接看向最后面的问答题。
她运气不错,第一
题就看到了自己熟悉的一
题型,“有一
白
的粉末,它由三
不同的化学粉末组成,现在用它
以
化学实验……”
几乎是看完了题目,就写上了第一小问, 然后是第二小问。
完了自己会
的,剩
的就是看那些不会的题目了,监考老师看着她卷
上的大片空白,心
,这果然那几个特殊学生
的一个吧。
唉。居然空
来大半。
午考的是历史、政治,这两样是洛叶把整本书都背
来的两
,她对自己的记忆力非常有信心,
睛看过去,一扫题目,只要是在课本上
现过的,她答案已经
来了,那些需要理解的,洛叶就用“占卜之法”,后面的问答题,她也是写的非常快,不但写的快,字迹还很工整,不
答案正不正确,一
看去,非常的赏心悦目。
监考老师已经认定了洛叶不学无术,看到她写这么快也没有惊讶,文科类的嘛,不像是理科,如果不会只能空着,文科如果真的拿
不准,把知
的写上去,说不定歪打正着,能得
分数。
只是她真的认真审题了?如果一
边都沾不上,就算你写再多,也得不到分数的。
监考老师
去走了一圈,有的学生埋
苦写,有的对着试卷愁眉苦脸,有的人不时的看向四周,希望能从周围同学
上获得一
启示,而这些人
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